2024年教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师

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教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师篇一

作为一名副乡长，从以前是“大学生村官”到现在的副科级领导干部，我始终感谢组织对我个人的培养和关心关怀，在我入党时就认真宣誓要“坚定共产主义信仰，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”的诺言。经过自我检视，对照党章党纪，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政xxxx原则、政xxxx立场、政xxxx观点上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地贯彻执行党的xxxx、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。认真贯彻落实中央、省委、市委、区委的重大决策部署和区委的工作安排。存在的问题：

(一)政xxxx理论水平较低，敏锐性不高。政xxxx理论学习流于形式，没有做到学习与工作“两手抓两不误”，在学习上存在应付思想，很多时候学习只看“标题”，没有把自己摆到学习中去，总要求别人要认真学，学深学透，而自己往往只浅尝辄止。政xxxx敏锐性不高，对一些传播的小道消息、政xxxx调侃等损害党的形象等现象警惕性不高、制止不得力。有时在与朋友聚会、与家人闲聊等场合忘记身份、信口开河，对社会消极现象、组织纪律的约束“发牢骚”。

(二)民主集中制坚持不好，决策质量不高。在决策一些重大问题上，没有充分发挥自己应尽的职责，总想着自己刚进入领导班子，往往都以自己不熟悉这项工作来搪塞，总害怕发表不同意见而落下闹不团结的口舌，影响班子及成员对自身的评价。或者片面的认为主要领导最后要拍板，在发表意见时往往避重就轻敷衍了事。如在xxxx新居工程建设专题会议上，认为自己没有分管该项工作，不熟悉该项工作，就避重就轻的发表了些对工作推动无成效的意见。

(三)党建责任制落实不力。在抓发展党员工作上无力，全乡党员老龄化严重，60岁以上的党员占全乡党员总数的65%，没有更好的鼓舞和引导乡产业大户和青年创业人才吸纳到党员队伍中去。个别村的“三会一课”制度“空转”、组织生活流于形式、阵地建设滞后。如干沟村、xxxx子居委会到目前为止都没有阵地。干部政策执行不到位。对干部管理松懈，导致干部开展工作不及时不认真，而自己只重安排部署轻具体落实。如xxxx年的村(居)“三职”离退职干部补助工作，只是召开了专题工作会议，但会后宣传力度不够，使部分退职干部没有充分了解补助政策，造成多次到乡政府和社保、民政等部门咨询政策。

(四)精简文件会议不够。自中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定、区委区政府十项规定出台后，我积极响应各级党委号召，不管是在中心组学习会议上和个人自学上，都认真全文学习，并将学习的结果都转化到自己的各项工作中去逐一落实，严格执行各项规定和贯彻落实省、市、区委重大决策部署，感恩组织，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观和政绩观。在具体贯彻落实过程中，还存在精简会议和文件方面做得不够，如在党务工作中，经常是以会议和下发文件来要求各党支部如何做，如何抓，如何推动工作，没有真正研究结合基层党支部实际来推动党务工作;在安全生产中，逢会必讲，以会议落实工作，印发资料的多，口号喊得响，提出要求多，安排事情多，但经常性的深入到一线、到基层检查督促的少;在年终考核中，为求自己分管工作考核“过关”、不丢分，准备大量的文件和简报，只图数量，不图质量，存在以求考核工作能够过关的思想。

(五)干工作有给领导看的心理。自xxxx年8月任副乡长以来，总希望自己的工作能够得到上级领导的肯定和认可，在自己的分管工作中，投入精力得多，而在抓中心工作时投入精力得少。如皂角产业发展上，认为是分管领导的事，而自己就没有注入更多的精力到皂角产业发展上来。

(六)习惯以发文代落实，落实要求照抄照转，缺少具体贯彻措施。工作方式方法不对，依葫芦画瓢，执行政策照搬照抄，机械执行，没有充分结合xxxx乡实际来制订措施，往往造成安排工作“空、大”，套话多，具体措施少。如区委、政府出台的部分文件，下发到乡的时候，自己没有深刻的领会文件精神，以文件来套文件，照搬照抄，没有考虑乡情村情和具体的实际工作。

(七)不愿到矛盾突出的村去，怕惹麻烦上身。群众意识不强，对矛盾多、复杂的村，心里总有矛盾突出村的群众是典型的“穷山恶水多刁民”现象，认为群众是无理取闹，文化水平低，素质不高，不容易接触，时常有“出了事惹麻烦，还是稳当一点好”的思想。如茅垭村社情民意复杂就不愿意到该村去开展工作。

(八)上下班和开会迟到早退。主观原因是放松了对自己的严格要求，客观原因是家中事务多，而自己分管工作多。总体来说就是时间观念不强，有时就存在上下班有迟到早退现象。

(九)对浪费水电和办公耗材现象熟视无睹、不以为然。节俭意识不强，无艰苦朴素之风，对低碳节约只停留在嘴上，有时看到机关办公楼走廊灯开着、厕所水龙头没关认为不是自己家里，熟视无睹，不以为然。

(十)中央八项规定出台之前，有接受吃请、迎来送往现象。刚到xxxx工作时，有时有村社干部和单位部门请吃饭，碍于面子，觉得通过吃请能够增进友情，促进工作得交流，偶尔参加，在一些领导调研和检查指导工作时，从心里认为要“提前迎走后送”的思想。

(十一)安全生产监管不到位。安全生产工作责任重于泰山，虽然自己一直牢记习近平总书记讲的：“发展不能以牺牲人的声明为代价”这句话，重视安全生产工作，常监督常检查，但由于监管不力，造成去年11月27日在辖区内发生了较大安全生产责任事故。

需要说明的问题：自xxxx年8月到xxxx乡任党委委员、副乡长以来，从没有过“三公”经费支出，从没利用职务之便进行职务消费和人情消费，在公务用车上，开会办事只座车，从未有过包车行为，在办公用房方面，我一直与建管站长张生在一间办公室合署办公，在住房方面，在巴中城区后河桥租房居住，家属xxxx，属巴中市经济开发区兴文街道办事处合同工，女儿陈芸萱，刚刚满100天。

通过这次党的xxxxxxxx活动的深入开展，我认识到“xxxx”问题表现不一，症状多样。就我个人来讲，虽然找出了些“xxxx”突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要上级领导、同事和群众帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题，是服务群众意识不强的问题。具体说来主要有以下4个方面：

(一)学习不够主动，不够深入，政xxxx理论修养有待提高

一是没有把学习放在一个重要的位置，重日常工作，轻学习教育，在学习上存在着一知半解，缺乏对系统性学习的研究和深刻理解。二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政xxxx理论的精神。三是在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。四是学习的广度不够，仅停留于一些涉及自己分管行业的事。五是向领导、向群众、向先进典型学习不够。

(二)没有充分认识群众工作得重要性，宗旨意识有所淡化

自己刚刚步入领导岗位，对党的群众xxxx认识不深刻，理解不透彻，在工作中深入基层密切联系群众不够，对群众所需所求所盼理解不深刻，服务意识少;与群众在思想上沟通不足，在行动上还没有完全打成一片，思其所思，想其所想;同时还缺乏虚心向群众学习的精神，总认为群众的有些需求过于无理取闹，群众的素质低，文化水平低，不想面对群众的老难问题。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，与群众的思想感情疏远了，导致工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神;心里装的群众利益少了，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，服务群众的也少了。

(三)工作创新不够，经验不足，党性修养有所减弱

到xxxx工作以来，虽然自己一直有激情，有拼劲，但由于创新工作方式方法不足，在工作中方式方法古板老套，没有采用统筹的方式来开展工作，工作没有仔细深入的研究，一直抱着过关思想，对工作得方式方法没有进行系统的探索，有时造成工作拖沓，往往以事务性工作代替党性修养锻炼，使自己的党性修养有所减弱，对自己要求有所放松，导致在工作中考虑自己的方方面面多了些，考虑群众利益和全局的利益少了些;多满足于完成领导交办的任务，满足于表面上不出问题，创新意识不足，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

(四)缺乏艰苦奋斗的精神，理想信念松懈

作为80后，在成长的道路上不像先辈先烈那样经历过炮火的洗礼，经历过那阴暗的十年，对艰苦奋斗仅浮现在自己的脑中，在物欲横流的当代社会中，只局限于看到社会的阴暗面，没有看到社会的大转变，作为共产党员的理想信念有一定的松懈，缺乏艰苦奋斗的精神。认为人虽然是平等的，但社会有太多的不公平不公正，有些人一出生就是“富二代”、“官二代”，而自己也幻想着自己那一天也能够不用奋斗都能够过上富足的日子。

这次党的xxxxxxxx活动关键是落实为民务实清廉要求，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案;通过对照检查，找准问题，和问题根源的深入剖析，确定今后努力方向，制定行之有效措施，虚心诚恳地接受大家的批评和帮助，弥补各方面的不足。

(一)要进一步加强思想政xxxx理论学习和向先辈先进典型学习

古人云：“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。政xxxx上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政xxxx信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的基层党员干部，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对新时期下的新挑战和新机遇，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老。自我加压，认真学习，勤于思考。一是要重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习总书记一系列讲话精神，以及中央、省、市、区党代会、人代会精神以及中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定、区委区政府十项规定等文件精神，通过理论联系xxxx，不空谈，不妄谈，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的系统性、和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观。坚持实事求是的思想xxxx，更新观念，勇于创新。二是向先辈先进典型学习，远学焦裕禄、兰辉，近学张雪梅、杨彬，以他们为榜样、为标杆，牢记宗旨，心系群众，勤俭节约、无私奉献，敢为人先的精神。

(二)要进一步加强党性修养

党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政xxxx修养，又是个人品行修养。开展第二批党的xxxxxxxx活动，主要就是要求我们党员要进行自我净化，自我革新，自我完善、自我提高，通过党性修养提升党员干部的人生境界和思想境界。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐步培养起来。党性修养内容应包括理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感以及个人举止行为、工作作风等。所以，除“xxxx”之垢，补精神之钙，培养好的作风，做合格的党员，必须时刻加强党性修养，一是要坚定理想和信念，要有事业心和责任心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作;三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

(三)要进一步改进工作作风

要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入基层实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，与群众建立起水乳交融的关系;努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政xxxx、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

(四)要进一步抓好分管工作

一是抓好党务工作，努力发展普通党员，将产业大户和优秀青年吸纳到党员队伍之中，为党员队伍注入新鲜血液，针对干沟村无阵地建设问题，积极配合书记联系区委组织部，争取资金及早解决;二是安全工作，进一步强化主体责任和监管力度，以人为本，牢记历史教训，总结经验，强化宣传，认真排查整xxxx各类安全隐患，加大检查力度，对违反安全生产法律法规的企业和个体，加大执法和处罚力度，确保辖区安全“零事故”。三是计生工作，积极宣传二胎政策和计生法律法规知识，引导群众遵守计划生育法律法规。四是文化工作，以国家非物质文化遗产“xxxx背二歌”为载体，全覆盖传唱“xxxx背二歌”，全力打造四川省文化艺术之乡。五是其他分管工作，建立健全相关管理制度，全面推进各项工作，确保年终各类考核走在全区前列。

(五)要进一步保持清正廉洁

要以到市纪委法纪教育基地接受党的革命传统和廉政教育为警钟，始终做到警钟长鸣，在工作中以党的纪律和党员干部各项规定为“镜子”，做到抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，坚决反对享乐主义和奢靡之风，强化“两个务必”意识，保持艰苦奋斗、昂扬向上、奋发有为的精神状态。坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，拒绝一切不必要的宴请，树立艰苦朴素、清正廉洁的工作作风。

总之，在区委督导组同志的帮助下，在乡党委班子成员的帮助下，在群众们的支持下，在学习教育、听取意见环节中，找出了自己的不足，查出了自身存在的突出“xxxx”问题，在下一环节，我将对照自己存在的“xxxx”突出问题，严格遵守党的政xxxx纪律，认真贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定、区委区政府十项规定，深刻领会习总书记在兰考县民主生活会上的讲话精神，对照党章党纪，坚定理想信念，强化宗旨意识，增强党性修养，认真围绕“为民务实清廉”这六个字，结合自身工作实际，全力以赴为打造大xxxx，构建和谐稳定社会做出自己应有的贡献。同时也请求区委督导组领导与乡领导班子成员继续指出我在“xxxx”方面存在的突出问题，这既是对我的帮助，也是对我个人成长上的帮助。

谢谢大家!

教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师篇二

根据校党委“不忘初心，牢记使命”主题教育工作要求，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下。

1、党员干部勇担使命。牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。

2 、坚定做到“不忘初心，牢记使命”的践行者。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”作为一名党员，作为高校基层领导干部，就要永远沿着党的根本思想路线，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，不忘初心、牢记使命，为中国人民实现最伟大的强党强国富民梦想砥砺奋进，努力潜行。

3、学好用好。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要纲要》。对于我们进一步掌握这一思想武器的性能、强化指导思想的功能、提升武装头脑指导实践推动工作的整体效能，具有重要政治理论意义和重大实践指导价值。

自已对在学习研讨中查摆的问题，对照党章党规找出的问题，调研发现的问题，基层师生反映的问题，谈心谈话指出的问题，市委在巡视巡察、思政专项督查、市教卫工作党委“三大主体责任”落实情况调研检查中所反馈的问题和所指出的意见，对上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，等7个方面问题进行梳理汇总，共梳理检视问题4个。

1、理论学习有待加强

已整改措施：

（1）进一步增强学习的意识；  

（2）进一步增强学习的主动性。

主题教育期间跟进措施：

（1）学原著、学原话；

（2）开展学习研讨和交流活动；

（3）在学习的基础上上好书记党课。

2、学风建设有待强化

主题教育期间跟进措施：

（1）完善《关于加强休闲学院本科生学风建设实施方案》等制度文件；

（2）构建以社团为平台、以“双创”比赛为契机的人才培养新机制。

需要长期跟进整改措施：

（1）抓好党员教师的模范带头作用；

（2）形成休闲学院学风建设的品牌工作特色；

（3）切实形成人才培养工作的合力。

3、导师制度有待夯实

已整改措施：

（1）修订《休闲学院研究生培养条例》；

（2）实施《体育人文社会学博士生读书报告会制度》。

需要长期跟进整改措施：

（1）做实休闲学院研究生培养的各个环节，不走过场；

（2）强化研究生导师责任，完善奖惩办法；

（3）充分调动校外资源和平台，形成多方育人的新举措。

4、调查研究有待深入

主题教育期间跟进措施：

（1）召开学生和教师两场座谈会、征集意见；

（2）完成基层党建调研报告。

1、在思想方面，理论学习不够深入

（1）自己投入工作精力较多，对学习的精力相对较少，没有很好的处理工学矛盾，同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在一知半解的层面。

（2）对理论学习指导工作实践不够。在新形势下，如何将习近平总书记提出的理论、要求与自己分管的课程思政、研究生培养等工作有机结合起来，提升工作效率的方面，研究的不够深入，成效不够明显。

2、在政治方面，放松了理想信念追求

本人深受党的教育多年，始终坚持对党和人民忠诚。但是作为一名老党员，我深刻认识到自己在坚定理想信念方面，做得还不够。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了对身边教师的教育和引导，没有充分认识到加强政治思想建设的重要性，先锋模范作用发挥得不够充分。

3、在作风方面，抓工作落实力度不够

能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官僚主义，发挥好模范带头作用，但仍存在一定的官僚主义，布置工作多，具体检查落实少，能经常指出研究生培养、导师制建设、课程思政等本职工作上存在的问题，但在事后整改上，缺乏有效指导检查监督，抓工作落实力度不够强。

4、在能力方面，创新意识不强

能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在所分管的学院教学、研究生培养体系完善、领航学院建设等工作方面，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但在具体工作中，开展工作的方式过于保守，对于院领导安排部署的工作虽然也能保证质量，但缺乏创新意识，不能够做到创造性的完成工作。有时虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法。

5、在廉政方面，引导教育不够深远

能够严格遵守学校各项规章制度，坚持以上率下，着力纠正形式主义、官僚主义，坚决反对特权思想和特权现象。今后工作中，将进一步严格要求自己，自觉接受组织、广大师生的监督。

重点在以下4个方面加以改进提高。

1、强化理论学习。按照校党委“不忘初心、牢记育安排部署，积极参加集体学习，主动自学，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。加强专业理论知识学习，努力提高自身综合素质，结合工作实际努力做到“精通本职、掌握相关、了解全面"，切实增强战略思维能力。

2、加强工作指导。近期，自己因科研和教学工作等原因，与基层教师深入沟通交流较少。以后将在学院工作安排后，主动询问进展情况，了解存在的问题和困难，为基层教师想办法、出主意，共同研究解决。

3、认真履职尽责。作为学院副院长，要学习新思想，学习高校工作新知识，活学活用，找准着力点，推动工作创新，始终做到尽心尽力、大胆尝试，为推动学院发展做出积极努力。

4、落实主体责任。认真学习党章党规，带头严格遵守党纪国法和学校的规章制度，严格执行党的各项纪律规定，加强对学院党员师生的监督管理，对不良行为和作风及时指出、严肃批评、严格处理，自觉维护党员干部队伍的纯洁性。

教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师篇三

不忘初心，牢记使命是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。不忘初心、牢记使命，那作为教师的我们，初心和使命又是什么呢？我认为初心就是教书育人，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人；使命就是实现我们在学校领导给的目标，如“兴校”。不忘初心、牢记使命”实现中华民族伟大复兴中国梦的制胜法宝，对于我们教者来说这更是我们实现我们在校目标的制胜法宝。那么我们应如何做呢？

党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。

后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。

一、 关爱学生先要“关心学生”；关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。

二、关爱学生就要“尊重学生”； 尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。

三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”； 理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

习近平总书记说：做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。

教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师篇四

根据市纪委、市委组织部关于开好**年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，认真学习了新党章以及《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和省、市有关文件精神，学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，学习了中央八项规定等材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的突出问题，重点剖析存在的“四风”问题，并结合自己的世界观、人生观、价值观深刻检查剖析自身存在的问题。请各位领导、同志们批评指正。

本人能够始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，认真执行党风廉政建设方面的各项规定，特别是能够严格执行中央八项规定，本人都能自觉遵照执行，尤其是在公款吃请、私请、铺张浪费、公款出国旅游、超标准配车坐车及公车私用、超标准使用办公房等方面，严格执行规定，没有违犯情况。

1.学习不够自觉。

存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，自觉性不够，应付现象比较明显。结合工作和思想深入思考少，学习呆板、不系统、不深入、学习效率低。

2.在形式主义方面。

存在主动谋划全局工作少，被动应付多，缺乏计划性，工作效率不高。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单,重布置抓跟踪落实不够。

3.在官僚主义方面。

调查研究少，坐机关多。主动下基层到企业到农村调研较少，主动性不强、不够深入，真正沉下去蹲上几天深入了解情况，和群众拉家常，体察群众疾苦、了解群众所思所盼所需所怨不多。对基层的情况、群众的愿望和要求的了解主要是通过看材料、听汇报，没有准确掌握所需要的社情民意。

4.在享乐主义方面。

随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，过去那种与群众打成一片，扑下身子为群众为基层做实事好事脚踏实地的作风淡化了，劲头不足了，存在出门就想坐车，办事就想用车的现象，艰苦奋斗意识保持的不够，攻坚克难的劲头减弱，开拓创新、锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，一以贯之地坚持党的优良传统保持不够。

5.在奢靡之风方面。

主要存在于八项规定以前。有礼尚往来随大溜思想，也存在公款请吃和吃请以及朋友之间的相互吃喝问题，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等，一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

一是宗旨意识淡化。随着年龄的增长、退休的临近、身在虚职上，思想上产生过“船到码头、车到站”和松口气的想法，在思想、政治、纪律、工作等方面出现退位滑坡现象，比如：认为职务上已经到顶，在思想和政治上很少要求积极上进;在业务上不求有功，但求无过，工作激情和动力减退。

二是改造主观世界不够自觉主动。共产党员的先进性和纯洁性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三是放松了对学习的要求。主要是觉得受党的教育多年，有一定的思想政治理论基础，在学习上有些放松，自觉性、主动性不强，没有把学风问题上升到党风问题去看待。平时总是忙于事务性工作，没有挤出时间学，即使有了时间也深不进去。理论素养比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少学，在学习上搞实用主义，存在急用现学、用啥学啥的情况，全面性、系统性、深刻性不够。

1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。强化习近平总书记一系列重要讲话、中央《八项规定》、《六项禁令》和业务知识的学习，落实各项规定禁令，加强作风纪律建设，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，切实加强和改进调查研究工作，密切联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立密切的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。一是认真学习国家、省、市有关党的纪律和廉洁自律有关政策和规定。二是树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。三是自觉接受干部群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。四要严格遵守八项规定和廉政承诺。做到遵纪守法、廉洁奉公。五要严格抵制“四风”，践行求真务实的作风。

4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我县的长远发展和中心工作，贯彻和落实好县委、县政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师篇五

“不忘初心方得始终”讲的是梦想与坚持，而人最难的就是坚持最初的梦想。生活中充满了许多诱惑与困难，冬日里不想起床时的懒虫，午后慵懒时光的无所事事，遇到挫折后的气馁与放弃。而不忘初心则需要我们克服所有困难心无旁骛的坚持下去。

汪国真曾说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。梦想和现实永远都只是一步之差，一念之间。现实是一条痕迹，一路向前，却一成不变。梦想是一种选择，一路孤独，但也会是一路赏不完的亮丽风景。如果，上天注定要让磨难来历练我，那么就让一路的风雨成为我最亮丽的风景线吧。

不知你是否有过这样的体验，新的一年定好所有计划，用一个精致的本子写下所有的年度目标，自信满满与朋友分享并声称要达成。下定决心要认真过日子，早睡早起，不再熬夜，奋战职业资格证书考试，让日子充实起来，规划着美好的未来。但所有的所有，都随着时间的流逝，也就没有然后了…也许你会因为一次次的失败而自责纠结一段时间，也许你会因为工作忙得不可开交而无法兼顾学习，一次又一次，所有的坚持与努力也被抛在了脑后。

在这个烈日炎炎的夏季，朋友毅然决然的放弃了一个舒适又稳定的国企工作，踏上了充满挑战与未知的征程，朋友在去新公司报道的前一天晚上凌晨两点给我打电话告诉我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充实，但又很辛苦，坚持不易，每天早上六点多起床挤地铁更是劳累至极，热爱也只是热情加新鲜感，总有消散的时候，每当热情不再，就回过头去看一看，找回初心，继续前行。

人的脆弱和坚强都超乎自己的想象，当你觉得自己快要坚持不下去，就快要放弃了的时候，你再往回看会意外的发现自己咬着牙也坚持了好一段时间。那么你现在不妨歇一会停下来安静下来，想想自己前行的初心，是什么信仰支撑着你走到现在，继而也就会有了继续跋涉的勇气。艰难困苦，玉汝于成。

追梦的路上，谁都难免有苦痛彷徨，难免遇见黑夜的忐忑和迷茫。相信走过今夜的黑暗，一定是朝阳升起的明天。因为时间一直在流转，阳光和美好都会如期而至。

追梦的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的决定跟随自己的内心，做一个思想独立的人，听似很简单，实则不然。我们太容易被别人的意见左右，在别人的劝诫下放弃自己的想法与目标。你是你自己，是一个独立的个体。就像电影里面的一句经典台词:你这辈子不用对任何人证明自己，除了对你自己。那些冷眼嘲笑你梦想的人，说不定就是吃不到葡萄还说葡萄酸的那一类，自己达不到，也想把你也拉下为伍。

真正的败者是那种连尝试都不敢的人。路就摆在眼前，走哪里，怎么走，其实都只在于我们自己，因为脚就长在我们自己的身上，每一条我们自己选择的人生之路都需要自己一步一个脚印地走出来。若你心中有路，那么无论走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。

教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师篇六

尊敬的领导、各位党员：

自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，根据局党组和机关党委统一部署，我支部紧紧围绕主题教育要求，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规和十九届四中全会精神，通过开展谈心谈话、广泛征求意见建议，结合工作实际，认真查摆在组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，明确今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：

(一)在组织开展主题教育方面存在的问题

1.深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想不够。主要表现在：虽然通过“三会一课”组织党员干部集中学习和分散自学等方式，对党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》进行原文学习，但大多停留于表面，在深入学、系统学、结合工作实际学习得还不够。比如，在学习时，有单纯为了学理论而学理论的倾向，习惯于照本宣科、写写体会、查看学习笔记等常规化的学习方式，对如何结合工作岗位学习得还不够好，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。

2.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准掌握不够透彻，运用不够全面。主要表现在：全局观念和大局意识不够。比如，一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来，存在重业务工作，轻党建工作情况;有时没能站在全局整体的高度看待和处理一些问题，从而导致有的工作成效不明显。

(二)在严格党员教育管理方面存在的问题

3.党员教育形式单一。主要表现在：对支部党员教育培训的方法老套，形式单一。比如，在支部学习中，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读书本、学文件、看视频录像简单学，缺乏互动和吸引力。

4.对党员教育的内容缺乏系统安排。主要表现在：往往是上级安排什么就学什么，从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育内容的时候不多。比如，在安排支部集中学习时，局限于局机关党委的要求来安排，没有结合工作实际，安排其他的学习内容。

(三)在联系服务群众方面存在的问题

5.为民服务的宗旨意识还有待进一步提高。主要表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度。比如，在“窗口”工作中，办事群众多，工作比较繁忙是常态，有时当遇到办事群众反复询问一个问题时，有时有缺乏耐心，没有合理调整情绪，对当事人微笑服务。

6.主动参加所在社区的活动不够多。主要表现在：主动联系社区服务的情况少。比如，虽然全体党员能积极主动到所在社区报到，也能按照社区的安排完成好治安巡查、入户宣传等工作，但在社区没有对工作进行安排的时候，党员自己主动联系社区，主动帮助社区群众服务的情况少。

(四)在改进工作作风方面存在的问题

7.工作作风不实。主要表现在：工作思路、方法措施有时难以适应新形式下工作的需要，怕出问题，怕担责任，工作放不开手脚，谨慎有余。比如，面对繁重的工作任务，对新形势下工作缺少研究，有急于求成情绪，以完成“任务”为目标，而缺乏追求工作效率和高标准完成的信心。

8.解决实际问题的方法不多。主要表现在：支部工作按部就班。比如，思路不够开阔，办法不够多，以学习代替支部其他工作，没有在促进业务工作上下功夫，党员示范和党建引领工作特色不明显，党员先锋模范带动作用效果不显著。

(五)在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面特别是基层治理方面存在的问题

9.贯彻落实上级党组织有关规定有差距。主要表现在：执行有关党内法规和上级规定时“上下一般粗”，与实际工作结合不够。比如，支部研究相关工作时不深不细，有时以“点到”代替研究。

10.在理解、执行中央和上级部署上有差距。主要表现在：在学习上，对新发展理念学习不够，特别在十九届四中全会闭幕后，没有及时组织支部党员对全会精神进行学习;在工作中，缺少“时不我待、只争朝夕”的使命感和危机感，在行动上执行上级部署不够迅速，成效不够明显。

(六)在肃清__恶劣影响和____、王立军流毒方面存在的问题

11.坚决肃清__恶劣影响和____、王立军流毒存在差距。主要表现在：政治敏锐性不强。比如，个别党员干部对肃清工作的艰巨性、复杂性认识不够，错误的认为孙、薄、王违纪违法行为离自己很远、与己无关，有的停留在管住自己和身边的人就行，在工作和生活中听到个别群众某些不良言论时，不能及时、有效地制止有损我党形象的负面言论，而是存在“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的旁观者心态。

经过深刻剖析，认为产生以上问题的原因是多方面的，主要是缺乏党性锻炼，对新形势下新要求新担当新作为理解不深，党员在价值观念、宗旨意识、党性锤炼等方面还不同程度的存在差距。

(一)学习的自觉性还不够。对支部党员干部的政治思想教育方法不多，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉，政治理论水平不高，忽视了“学习实践再学习再实践”的实践理论要求，因认识不到位导致工作具有盲目性。

(二)全心全意为人民服务的宗旨意识不强。一切为了群众，一切依靠群众，全心全意为人民服务，群众的利益高于一切。这是我们党的群众路线，也是我们党的生命线。虽然现在杜绝了门难进、脸难看、话难听等情况，但是，在坚持迎难而上、主动服务、大胆创新上干劲不足，部分同志缺乏“能干事善干事干成事”的勇气，为求安稳，干事缩手缩脚，不敢冒风险。说到底这都是宗旨观念淡化的表现，也是工作作风不实的重要原因。

(三)理想信念不够坚定。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。面对新时期新担当新作为的具体要求，个别党员在自觉提升思想觉悟上没有真正起不到带头作用，缺乏创新意识，随大流，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用;对“放管服”、“质量提升”等重大决策部署思考不多，行动迟缓，有“等靠要”思想。

(四)工作上要求不高。面对新时期新担当新作为具体要求，个别同志显得不适应，思想上抱守旧观念，工作上沿袭老办法，存在着“穿新鞋，走老路”的现象。少数同志更是在工作上降低标准要求，不求过得硬，只求过得去，遇困难绕道走，怕担责，不碰硬。致使业务工作一般化，跟不上新形势发展的要求。

(五)执行党的纪律有差距。对党风廉政建设、反腐倡廉工作抓得还不够紧。尤其是对于抓好党风廉政建设的重要性、艰巨性和长期性认识不足，片面认为只要本支部干部不发生违纪违法行为就行了。主动接受监督不够，个别同志个人主义、主观主义有所抬头，自我约束、自律意识有所减弱。

针对本支部存在的不足，将着重从以下几个方面整改，让支部真正的起到基层堡垒的作用。

(一)坚定正确方向，始终做到政治合格。增强政治定力，深入学习习近平新时代中国特色特色社会主义思想，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”。强化理论武装，坚持“三会一课”，督促支部全体党员干部用好“学习强国”app、“**干部网络学院”“总局行政学院”的网络学习的平台抓好日常学习，坚持个人自学与集中学习相结合，促进党员干部政治理论水平不断提高。同时，还要加强对市场监管业务知识和与市场监管业务有关的前沿知识的学习。

(二)严守底线红线，树立廉洁形象。严格落实习近平总书记关于纠正“四风”重要批示精神，深入学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，带头落实中央八项规定精神，切实做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，切实把各项规定落实到具体行动中。认真贯彻落实党风廉政建设“一岗双责”，严格遵守《关于新形式下党内政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，教育引导党员干部牢固树立法治思维和底线思维，坚持依法行政、秉公用权，自觉接受党规党纪的规范和约束，说老实话、办老实事、做老实人。

(三)增强宗旨意识，自觉践行群众路线。自觉牢固树立群众观念，在作决策、办事情、抓工作时，自觉把上级的要求与基层的需求、群众的诉求相结合，真正做到让组织放心，让群众满意。用好谈心谈话制度，支部委员成员与党员之间、科室负责人与本科室其他工作人员之间，每年至少开展1次谈心谈话，通过谈心谈话及时了解掌握干部职工思想政治动态，努力践行群众路线的新方式新方法。

(四)改进工作作风，强化履职尽责能力。牢固树立正确的政绩观，既保持“功成不必在我”的境界好韧劲，按照“四个合格”标准要求，学习“吃苦在前、享乐在后、勤政为民、扎实工作”的精神，以时不待我、只争朝夕的精神投入工作，坚决摒弃求稳避险的私心杂念，始终保持奋发进取、昂扬向上的精神状态和工作激情，做到“尽心、尽力、尽责”。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。

教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师篇七

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，在主题教育最后的“收官战”，各基层党组织直面问题，充分用好批评和自我批评的锐利武器，将专题组织生活会开得“有模、有声、有色”。

在日常的工作中，我们听到最多的是民主生活会，那是党员领导干部召开展批评与自我批评的组织生活制度，关于组织生活会，这是党支部(党小组)组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。不可忽视的是，基层党员和党组织存在观念淡薄的现象，对于如何开展、怎样开展并不是很清楚，党员领导干部也存在轻视组织生活会，重视民主生活会的现象。面对这种情况，基层党组织要发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气开展好专题组织生活会;党员领导干部更要主动作为普通党员参加专题组织生活会，带领普通党员开好组织生活会，认真检视关乎群众切实利益的问题，保证高质量开展组织生活会。

党组织书记要做好“领头羊”，让专题组织生活会“有模样”。要切实发挥头雁作用，规范开展专题组织生活会，紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，深入对照党章规定的党员条件和义务，对照群众提出的问题，逐条、逐项查改是否解决，带头开展自我批评，重点检视工作中存在的问题，尤其是在主题教育期间，对于群众反应的问题有没有有效的解决，问题清单和整改清单有没有很好的落实，都需要党组书记带头开展自我批评。此外，组织生活会能否开出好的效果，党组织书记在里面发挥着至关重要的作用，切勿让组织生活会变成“沉默会”，无人敢讲、无人敢说。党组织书记要主动担起责任，引导广大基层党员学党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神，将批评和自我批评变成“家常菜”，大家都能谈一谈、说一说，让专题民主生活会“有模样”。

领导干部要作为“掌舵者”，让专题组织生活会“有声音”。领导干部要作为普通党员身份参加专题组织生活会，参加更要参与其中，要坚决杜绝出现一些领导干部官僚主义、形式主义，认为只要人到场，听上几句，就算是参与了。同时，也要杜绝专题组织生活会因为领导干部的到来，让基层党员群众有话不敢说，有事不敢讲，气氛一片尴尬。领导干部要深刻认识到，作为一名普通党员参加组织生活会的重要意义，要仔细倾听基层党员群众反应的问题，把问题带上了，将对策带下去，主动活跃气氛，鼓励基层党员表达自己观点，让“红红脸、出出汗”成为一种常态，让组织生活会开的“有声音”。

基层党员要争做“排头兵”，让专题组织生活会“有色彩”。基层党员作为组织生活会的主体，是开好专题组织生活会的关键因素，对于主题教育开展以来，学习效果如何、检视问题如何、整改问题如何，是最有发言权的，基层党员要摆正自身的心态，克服一些畏难情绪，主动将问题讲出来，将想法说出来，不能作为基层党员自身对于组织生活会不重视，认为也是走过场，那必定开不好组织生活会。要充分认识到此次专题组织生活会，是党内政治生活的一次生动实践，是在检验主题教育开展以来取得的成果，一定要严肃指出违背初心和使命存在的问题，严格对照党章党规，关乎群众切实利益的问题有没有解决，才能真正将组织生活会开得“有色彩”。

“百尺竿头须进步，十方世界是全身”，如何最终取得主题教育过硬成果，开好专题组织生活会至关重要，各基层党组织要切实提高政治站位，扛起责任，特别是领导干部更要主动以普通党员身份参与专题组织生活会，让批评和自我批评取得实效，查摆的问题能够有效解决，最终确保专题组织生活会开得“有模、有声、有色”。

教师不忘初心牢记使命剖析材料 不忘初心牢记使命主题教育自我剖析材料教师篇八

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我认真对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，坚持读原著、学原文、悟原理，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：

(一)强化理论武装，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学思用贯通、知信行统一方面

理论武装有待加强。虽然平时积极参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒，或者由于自己的政策理论水平所限，对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作实践思考得不够全面，研究得不够彻底，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、知信行统一”的要求还存在一定差距。

(二)加强思想政治建设，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

我能够始终把思想政治建设作为立身之本，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但对标反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，特别对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究。二是学用结合不够紧密，在贯彻落实中央的决策部署和集团、事业部的具体要求上，虽然能够深入学习有关文件及会议精神，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在着用老经验、老方法推进工作的情况。这段时间，通过认真学习张富清同志的事迹，发觉自己的政治站位离先进典型还存在一定差距，还需进一步加强思想政治建设，坚定理想信念。

(三)干事创业、担当作为，保持奋斗姿态和斗争精神，狠抓工作落实，创造经得起检验的实绩方面

在工作中，我能够保持奋斗姿态和斗争精神，主动担当，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实。但也存在一些问题：一是在推进公司党风廉政建设工作上，没有充分发挥主观能动性，局限于按经验、按习惯工作，虽然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有终地一步步向前推进，但从制度层面和建立长效机制方面并没有做到位。二是对纪检监察工作人员培训工作做的不扎实、不到位，使个别同志缺少系统的纪检监察工作理论和实践经验，影响公司党风廉政建设工作的推进。

(四)践行党的根本宗旨，贯彻落实中央八项规定精神，力戒形式主义、官僚主义方面

我能够严格遵守中央八项规定精神，在思想和行动上自觉抵制“四风”，“四风”问题大多得到了整改。但作风建设永远在路上，对照形式主义和官僚主义的表现，发现还存在一些问题。在形式主义方面，一抓到底的作风还不够实，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上，督促不够，导致一些决策落实的效果不够好。

(五)落实全面从严治党责任，保持政治本色，坚持清正廉洁，坚决预防和反对腐败方面

在落实从严治党监督责任上跟踪问效还不够，对公司党员干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。压力传导还有差距，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。

(一)理想信念扎根不够。出现上述问题的根本原因，还是理论学习上不系统、不彻底，进而导致理想信念的底子没有打牢，没有学深悟透十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，没有认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不够彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。

(二)党性修养锻炼不够。在长期坚持党性锻炼上所下的功夫不够，随着长期参加党的集中性教育，形成了一定的依赖心理，对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时松时紧，没有做到时刻警醒、事事反思。

(三)纪律要求有所放松。虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决，但在一些细枝末节上，纪律约束不够严格，没有充分理解纪律是规范党员干部行为修养的根本准则，只把工作标准放在不碰红线上，没做到高标准、严要求。

一是进一步坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。

二是进一步锤炼党性修养。把对党忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提高自己的政治站位、政治敏锐性和政治鉴别力，不忘初心，牢记使命，严格要求，恪守职责，全力以赴完成分管工作的各项任务指标。

三是进一步强化廉洁自律。坚持把廉洁自律作为一种责任和使命，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，积极推进廉洁风险防范管理工作，明确工作职责，查找风险点，制定防范措施。