教师格言评比方案汇集3篇
教师优秀教案评比活动实施方案
为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。
【第1句】：指导思想
以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。
【第2句】：组织领导机构
组长：苏永刚
副组长：李海燕 杨爱侠 刘海龙吴延军 李玲莉
【第3句】：参赛对象：学校全体科任教师。
【第4句】：活动时间：2013年11月1日至2013年11月10日。
【第5句】：参评教案要求
（一）合格教案要求：
【第1句】：教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；
【第2句】：教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；
【第3句】：教学过程科学有效，容量适中；
【第4句】：字迹工整，书写规范。
（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）
【第6句】：工作安排
【第1句】：组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。
【第2句】：以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。
【第3句】：在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分【第1句】：【第2句】：三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的.教案（1-2位教师的）到教导室集中参评。
【第4句】：教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。
【第5句】：将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。
【第7句】：奖励办法
每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。
优秀作业评比活动教案
导语：学生做作业，教师批改作业，学生订正作业是教学环节中的重要的一环，下面小编为你整理的优秀作业评比活动教案内容，希望对你有所帮助！
【第1句】：活动宗旨
学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。
【第2句】：评比小组
组长：李智飞
副组长：赵成伟、任恒
组员：各教研组长
【第3句】：评奖方法
【第1句】：由教务处组织评比。
2．第一层面以班级为单位进行，由本班任科教师评出5本优秀作业。
【第3句】：第二层面评比校级进行评比，每科5本优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业1名，各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。
【第4句】：参评作业种类
语文：作业本、作文本（三至六年级）
数学：作业本 （一至六年级）
英语：作业本 （三至六年级）
【第5句】：评分细则（满分10分）
1．作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。（1分）
2．书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（5分）
3．学生按时完成作业，教师及时批阅。（2分）
4．教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。（1分）
5．学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（1分）
【第6句】：评比日期：每期第四周、第十二周。
【第7句】：其他事项
为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的`作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示，既促进教师之间教学工作的交流，也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。
实验中学青年教师优质课评比活动实施方案
【第1句】：指导思想
为进一步落实创先争优的活动精神，结合教育系统“减负增效提质”的要求和我校“十二五”发展规划，围绕“更加规范、更高质量、更具特色”的办学目标，学校党总支将组织开展第三届轮党员示范课评选活动，充分调动党员教师的积极性，提高党员教师参与新课程改革与研究的能力及业务水平，凸显党员魅力，发挥“示范”引领作用，引导全体教师聚焦课堂、关注教改、追求实效，全力以赴推进学校民主管理，创建特色学校，推进学校党建工作创新，繁荣党建文化，促进学校“一校一品”党建文化建设活动和“主体参与”党建文化建设的开展，进一步开创学校各项工作的新局面。
【第2句】：组织领导
组长：z
副组长：z
组员：z
【第3句】：活动时间
20xx年4月～5月中旬
【第4句】：参加对象：全校在职党员教师。
【第5句】：活动安排
（一）动员报名及上课（4月～5月中旬）
以支部为单位，发动全体在岗党员教师参加校级示范课评比活动。
（二）小结与上报（5月下旬）
各支部将评比活动的相关资料上交学校党总支。
上报资料包括：①党员教师示范课评比安排表；②示范课的教案；③党员教师示范课的`宣传图片。
（三）表彰（6月上旬）
原则上各支部按比例，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
【第6句】：有关要求
【第1句】：要运用主体参与课堂教学模式，实现课堂教学高效化，所提供的参赛课必须具备有效性和示范性。
【第2句】：各支部要加强组织，合理安排，通过活动调动广大教师参与教学研究的积极性，强化过程管理，提高活动的效果。
【第3句】：要把评选活动和创先争优结合起来，和聚焦课堂、关注教改、追求实效结合起来，和开展党员教育、发挥党员先锋模范作用结合起来，努力放大活动效应。
教案的量化评比方法及细则
㈠、教案的量化评比方法：
【第1句】：教案由常规教学检查小组在月底进行集中检查，根据检查情况给定教案分值，并及时公示。评比分值(5分)：①教案结构完整(1分)：有学情调查，教学目标及重点、难点，教学方法，教具准备，教学过程，教学后记等。每缺一项扣0.1分②字体规范，案面清洁整齐(1分)。③突出体现“先学后教，当堂训练”的教学模式(1分)。④课堂教学活动程序设计实用、有创新，顾及全体学生，练习有具体要求(1分)。⑤教案节数必须达到或超过规定课时要求，每少一节扣0.1分。(1分)。
【第2句】：随堂教案的抽查：在学校进行常规工作随机抽查时，无随堂教案或者授课内容与教案不符者，每次在本月教案积分中扣1分，无随堂教案者如被中心校或教育局检查发现，在本月教案积分中扣2分。
【第3句】：任有多课头的教案检查，主课教案分值占60%，副课教案分值占40%。任课均为主课或副课的取分值的平均值。
㈡、作业布置与批改的量化积分细则：
【第1句】：作业布置与批改由常规教学检查小组在每月底普查一次，检查后给定作业布置与批改的工作分值，并及时公示。评比分值(5分)：①作业布置及时并达到教学进度(1分)。②作业布置针对性强，利于学生巩固所学知识(1分)③作业量适中，无重复性或机械性抄写作业(1分)。④批改认真、及时、规范，有激励性语言(1分)。⑤要求学生不断提高作业质量，注重纠错、复批(1分)。
【第2句】：政治、历史、地理、生物等类科目，以检查基础训练或填充图册为主，教师务必让学生完成并及时、认真批改，评比分值同上。
【第3句】：任有多课头的`作业检查，主课作业分值占60%，副课作业分值占40%。任课均为主课或副课的取分值的平均值。
【第4句】：专任体育教师的作业检查，主要根据教师带领校体育队的进行训练的情况，由考核小组评定给分。
