权利滥用法律格言集锦90句

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权利滥用法律格言集锦90句

关于权利的经典名言

权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。下面小编为大家搜索整理了关于权利的经典名言,希望对大家有所帮助。

有关权利的名言

【第1句】:切莫把争取来的特权当作天然的权利。——英国

【第2句】:权利,就它的本性而言,只在于使用同一尺度。——马克思

【第3句】:言论自由是一切权利之母。—— 卡多索

【第4句】:因为不为全体人类所共有的权利决不是什么权利。——西塞罗

【第5句】:掘井人应该仍权从井中取水用。——莫桑比克

【第6句】:在政治上力量即权利。——蒙森

【第7句】:没有无义务的权利,也没有无权利的义务。——马克思

【第8句】:人民始终不懈的追求在法律面前的平行权利。——佚名

【第9句】:在获得成功之前,每个人都有自负的权利。—— 迪斯雷利

【第10句】:贵族重权利,百姓重礼仪。—— 阿·奥斯汀

【第11句】:以权利合者,权利尽而交疏。—— 司马迁

【第12句】:权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展。——马克思

【第13句】:平行地剥削劳动力,是资本的首要的人权。——马克思

【第14句】:权力高于你尽全力捍卫的权利。—— 韩寒

【第15句】:以法律保障人民权利,以法治范围全国。—— 黎元洪

【第16句】:并不是每个人都有权收取蜂蜜的。——土耳其

【第17句】:成功自是人权贵,创业终由道力强。——清·梁启超

【第18句】:没有义务的地方,就没有权利。——洛克

【第19句】:人人有权,其国必兴;人人无权,其国必废;此量如日月经天,江河行地,古今不易,遐迩无殊。——清·何启·胡礼垣

【第20句】:为权利而斗争是权利人对自己的义务。——耶林

关于权力的`名言

【第1句】:在不其位者未必没有权。--塞·约翰逊

【第2句】:权力和纲纪是不能同存共荣的。--恺撒

【第3句】:权力应该被用来限制权力。--孟德斯鸠

【第4句】:虽然权力是一头固执的熊,可是金子可以拉着它的鼻子走。--莎士比亚

【第5句】:无限的权力会毁掉它的占有者。--威·皮特

【第6句】:想要凭权力和怒火确立其主张的人,却发现他的理由非常虚弱。--蒙田

【第7句】:要想知道掌权的痛苦,就该去问那些当权者;要想知道它的乐趣,就应该去问它的追求者。--查·科尔顿

【第8句】:一定量的权力,必然以某种名义存在于社团中,存在于一些人的手中。--埃德蒙·伯克

【第9句】:一切世俗的权力都会使人成为无赖。--肖伯纳

【第10句】:用赢得的权力的品质来维护权力,就很容易获得成功。--萨卢斯特

【第11句】:用罪恶手段得来的权力决不会被用于正当的目的。--塔西佗

【第12句】:有权即有理。--塞内加

【第13句】:最大限度地行使权力总是令人反感;权力不易确定之处始终存在着危险。--塞·约翰逊

【第14句】:子孺避权,明哲保身;杨李弄权,误国殄民。盖权之于物,利于君,不利于臣,利于分,不利于专。--许名奎

【第15句】:只有傻子才把他们的幸福放在他们的权力之外。--法朗士

【第16句】:强权是衡量公理的尺度。--卢卡努斯

【第17句】:没有能力使用权力的人等于没有权力。--菲·贝利

【第18句】:合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。--塞·约翰逊

【第19句】:过分喜欢权力就会不择手段。--哥尔德斯密斯

【第20句】:处于权力顶峰的人不再向上看,而是向四周看。--詹·拉·洛威尔

【第21句】:出身卑贱的小人一旦大权在握,就会比谁都凶残。--克劳德兰纳斯

【第22句】:财富知识荣耀,不过是权力几种类型。--霍布斯

【第23句】:财产会随着权力的增加而增加。--威·柯珀

【第24句】:不在其位者未必没有权。--塞·约翰逊

【第25句】:权力把受害者的百般苦恼看作忘恩负义。--泰戈尔

【第26句】:权力高于你尽全力扞卫的权利。--韩寒

【第27句】:权力会奴化一切。--塔西佗

【第28句】:权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。--伯克

【第29句】:权力可以被看成存在于人或个人的身上,第二种形式不存在于个人的身上,它存在于此人所占据的职务或地位中。--韦帕

【第30句】:权力是工具,权势是巨鸩。--字严

【第31句】:权力是在他人反抗时下达的一个他所服从的命令的可能性。--韦帕

【第32句】:权力越大,滥用起来就越危险。--伯克

【第33句】:上帝说过,你要么享有权力,要么享有乐趣。两者不能兼而有之。--爱献生

【第34句】:什么是气派?什么是权力?更重的劳动,更深的痛苦。--托·葛雷

【第35句】:世间没有一种无娄罗的权力,也没有一种无臣仆的尊荣。--雨果

【第36句】:事在四方,要在中央。--韩非

【第37句】:稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题,而不是图发展这一治国的最大的课题。--詹·拉·洛威尔

用权利造句

权利拼音

【注音】: quan li

权利解释

【意思】:公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟‘义务’相对)。

权利造句:

【第1句】:你可以为你的权利据理力争。

【第2句】:那条法律把我的最基本权利都剥夺了。

【第3句】:只有我们能够拯救我们自己,没有人会为我们的权利去拼命争取的。

【第4句】:个人向上一级法院提出上诉,这是宪法所赋予的权利。

【第5句】:我向他提供了他的所有权利。

【第6句】:您希望我们能得到这个权利。

【第7句】:谁给了他们这样的权利?

【第8句】:每个人都有权利不和他不喜欢的人讲话。

【第9句】:他们没有权利这么做。

【第10句】:这是很自然的,这是你的权利啊!

【第11句】:我认为我没有法律所授予的权利来这么做。

【第12句】:每个母亲并不能简单的因为她们想要孩子就有权利去生下他们。

【第13句】:你没有权利要求更多。

【第14句】:“每一个妇女都有权支配自己的身体,都有受到尊重以及自由的`权利,任何人没有权力从妇女身上夺取这些权力。”他说。

【第15句】:为此你向他放弃你的权利、期待、梦想、计划、抱负。

【第16句】:然而,这场辩论主要不是针对他说话的内容,而是他说这些话的权利。

【第17句】:所有人的权利。

【第18句】:隐私权就是所有的权利。

【第19句】:他们将如何平方米,与他们的奉献精神普遍权利和人权?

【第20句】:因此,有些记者认为他们肯定具有犯错误——偶尔犯错——的合法权利。

【第21句】:我有种感觉,我们所拒绝给予她的不仅仅是她的愿望,而是她的权利。

【第22句】:尽管如此,我要我的权利,甚至没有媒体。

【第23句】:每个组织都宣称自己拥有法律以外的权利,来判断你应该还是不应该被允许看到那些法律上可以接受的内容。

《权利与义务》教学反思

本节课把思品课知识与学生德育教育有机结合,让同学们得到了更大的收获,让教者也收获了快乐和喜悦下面是小编收集整理的《权利与义务》教学反思,希望对您有所帮助!

《权利与义务》的教学反思

一次思品课上,我给学生讲有关权利与义务的知识说:“我们每个公民既是权利的享受者,还是义务的承担者,权利与义务具有一致性,履行义务是为了更好地享受权利,我们每个公民都应以主人翁的责任感自觉地履行应尽的职责和义务”。此时,我发现有几位同学若有所思,好像对他们的心灵有所触动,于是我就让他们发言,不听不知道,一听吓一跳,原来思想品德课中的德育作用还真不小啊!

一位姓何的女同学说:“我在家是小公主,从来都是衣来伸手、饭来张口,凡事都有父母包办,只要我看书搞学习就行,其他不用我瞎操心。在家庭生活当中,我感觉到权利处处围绕着我,都是享受、只有获得,没有义务、也不用付出。通过今天这节课的学习,我觉得那样的生活不完整,从今以后,我要彻底改变“小公主”的形象,自己能做的事,坚决自己做,决不要父母包办,承担必要的家务劳动、孝敬父母、嘘寒问暖,履行一个家庭成员的职责和义务。”

一位姓冉的男同学说:“在家孝敬父母、洗衣做饭、端茶送水,我还做得好,可是到了学校,我就脱胎换骨,不再是家里的那个人人赞赏的乖孩子。上课不认真听讲、睡大觉梦见周公、作业敷衍了事;一下课,我来了精神,走廊打闹总是少不了我的;给同学起外号更是我的拿手好戏:说起劳动我是拈轻怕重:学校花坛总有我的身影,摘玫瑰、采桂花是我的绝活。学了今天的`知识,我才如梦初醒,原来引以为豪的‘绝活’都是没有履行一个初中学生应尽的职责和义务的表现,在校未做一个好学生,有愧于生我养我的父母和爱我的教师。我决心改改,接受大家的监督。”

同学们在上述两位学生的带动下,你一言,我一语诉说了生活中的点点滴滴,开展了批评与自我批评,洗涤自己的心灵,决心在享受权利的同时更人以主人翁的责任感履行好自己的职责和义务,立志在家做一个好孩子,在校做个好学生,在社会生活中做一个好公民,为营造良好的班集体贡献自己的一份力量。

作为一节常规思品课,本应该按教案进行教学,教师按教案施教。可实际教学中,经过一番问答后,把一节知识传授课,上成了思品活动课,虽然没有完成自己的教学任务,但本节课把思品课知识与学生德育教育有机结合,让同学们得到了更大的收获,让教者也收获了快乐和喜悦。我想,用一样的标准去衡量每一节课,要求每一节课都应该让学生掌握哪些知识,要求每一节课都完成哪些作业等等,每一节课都用固有的教学目标,教学方法,教学模式,是不适应新课程教学的。平时上课时,是应该用常规的方法上好常规课,让学生在教师指导下多多思考,回答教师的知识提问,努力达到基本要求。但也要让学生思维发散,提出超越教材的问题,提出本课以外的问题,教师更要机智地处理这样的课,让师生在新课程背景下共同成长。

权利高二作文

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的权利高二作文,希望对大家有所帮助。

快乐,不是拥有的多,而是计较的少。

每个人都有一个权利,那就是主宰自己的心情。黑夜的转弯是白天,愤怒的转弯是快乐,其实有时候心情转个弯就行了。不开心的时候,想想身边的好朋友,相信他们会永远在身边陪自己,一起面对所有的风风雨雨,所有的幸运与不幸。如果你是一个很倒霉很寂寞的人,身边没有那种可以倾诉,可以分担快乐与不快乐的`人,那遇到困难时,该怎么办呢?

嘻嘻,我来说说我在寂寞时排遣郁闷的方法吧。虽然不知道对大家有没有帮助,可是,希望还是给一些和我性格相似的朋友一些帮助。

我是一个性格外向的女孩,有时候遇到不开心,我很不想因为我的情绪而影响到我身边的朋友,就一个人默默的忍受内心的抑郁,心里很难受,可还要为了不让朋友担心,故意笑,傻笑……

我总是以为我是一个性格坚强的人,我很希望自己可以坚强的挺过去,可以快乐的一个人解决困难,可是为什么每次我都会忍不住一个人偷偷的在某个角落掉眼泪。有时候非常委屈;有时候非常无奈,可是当我看见朋友们幸福,开心的笑容时,我真的很快乐,痛苦都会抛到脑后。

我想肯定是因为偷偷的哭多了再加上我有一颗泪痣,所以我变得特别的爱哭,一有委屈就会有眼泪往外涌。所以我为自己想到了一个好办法,呵呵,不开心的时候--抬头--看着天空--对着天空“哈哈,的傻笑两声——心情就会好了。因为这样眼泪就可以倒流!

有时候我就想啊,要是下雨了怎么办呢?其实那就更好了,因为站在雨地里,想怎么哭就怎么哭,当泪水与雨水混在一起的时候,朋友看不见,自己也看不见,可以痛痛快快的发泄……

痛过哭了以后,你要的就只有快乐。快乐是我的权利。任性是我的专利!

嘿嘿,smile出自我,smile出个性!