人事好词好句
用生花的妙笔，写出锦绣的文章，得到炫目的分数，考入理想的重点高中。
这不是在做梦，实实在在是我们学语文的中国梦。
对于语文学科来说，得作文者得天下，如果作文都能写好，其他的题目，又会有多难？
为了攻作文之堡垒，得作文之天下。家长和孩子们求高师找秘籍，埋头苦读挑灯夜战，煞费了一番苦心。
但是呢，效果极佳者少，效果一般者众多，没有什么效果的，也着实不少。
于是愁眉苦脸的总结原因。有认为读书不当者，有认为缺少天赋者，有认为作文神秘不可学者。
一番番折腾后，许多考生总结论归纳出一种答案，作文由他去吧，平时顺便学，考试认真写，尽人事听天命。
考试的结果呢，得到高分是幸运，分数一般是正常，只求不要发挥失常。
这几年语文界也是，经常有大声音，说是要加大难度。于是大家又纷纷忙起来。
语文学科的少慢差费，作文的不能达其言通其意。首先是因为我们太熟悉这个学科，因为太熟悉，所以不重视。即使所谓的重视，也是不得其法的，自以为是的敷衍。
以作文为例，这些年，我们走过许多弯路，而且是前仆后继的走弯路。
第一，只要多读书可以提高作文水平。
多读书的确可以提高作文水平，但读书是有条件的。读书和写作有关系，其实是两码事儿。有那么多读过金庸文学作品的人，又有多少人写过读书的感想，或者写过相似的作品呢？
一些人写文章或演讲，提倡大家多读书，说只要多读书就能写好文章。道理讲得通，可是欠缺实际操作层面的细节。
没有计划，没有章法的读书，并不能有效的提升我们的写作水平。许多孩子读书只停留在情节的好玩上，并不能把所谓的情节借鉴成自己的作文结构。
第二，只要多写可以提高作文水平。
作为语文老师，这里我想多说几句。我们的百家号好“人生底色看语文”，向一些老师约文章，老师们却觉得无处下笔。他们站到讲台都是非常优秀的，但是让他们总结自己的经验，和家长和孩子们谈一谈如何学好语文，却觉得难于下笔。语文老师尚且如此，其他学科的老师更为严重。
所以，写是要有方向的。有方向，有规则，才能谈到多些。还要有主动运用手法的意识，你的理想是奔向月球，却只会拼命蹬自行车，无论如何也达不到你的理想的。
许多孩子写作文或日记，不会用心，只会用力；不管章法，只凑字数。这样的写法，一篇又一篇，又会有什么效果呢？
第三，只要多背好词好句就可以写好作文。
好词好句，绝不是万能的，这其实也是一个误区。因为“好词好句”给人的感觉是华丽的词藻以及优美的语句。只强调背诵这些句子，等到临场写作的时候，一些孩子会养成不良的习惯，又说背的内容来填充文章。
好词好词好句，其实是需要的。但是需要我们理解，有些句子优美，我们要懂得他们为什么美。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”我们以李煜的这句词为例子来讲一讲。
谁都能感觉到，这绝对是好句子，什么好呢？在学习的时候，注意其中的修辞方法和所营造的意境，弄懂了它的原理，而不仅仅是背诵，或者背诵之后，想把它生搬硬套的使用。
第四，如何破解：活学活用。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。这一句大家非常熟悉的诗，可以充住我们学习的心法。
以上讲了学语文的三种不得其法的状况，其实就是欠缺在一个活字上。多读多写多背都没有错，错的是不去思考。
人类一思考，上帝就会笑；学生一思考，老师就会笑。
作为一个会思考的语文学习者，做一个肯于思考的写作者，拥抱语文学习的诗和远方，拥抱自己人生的诗和远方。
专注初高中各学科学习，这是我们撰写的第523篇原创文章，更多阅读，请加关注。
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《追风筝的人》中好词佳句有哪些
《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的第一部长篇小说。因其故事情节的曲折震撼又细腻感人，甫一问世就大获好评，跃居全美各大畅销排行榜。作品在全球也受到欢迎，销量达4000万册，作者本人也获得联合国人道主义奖，并受邀担任联合国难民署亲善大使。
在这本书中，人性中的善与恶、背叛与救赎通过两个背景相差悬殊的男孩——阿米尔和哈桑之间跨越时光的纯真友谊得以展现。
阿米尔是富家少爷，而哈桑是家里的仆人之子，纯真的友谊没有阶级地位之分，两人成为了好朋友。哈桑忠诚正直，为了阿米尔愿意做任何事。可是阿米尔却在哈桑遭到别人欺辱的时候选择了逃避，愧疚感就让他选择设计让哈桑父子离开。对友谊的背叛和对哈桑的愧疚让阿米尔从此背上了沉重的十字架。
人性原本就是善的还是恶的呢？如果说面对欺凌选择的退缩和袖手旁观是被迫选择的恶，那么因为无法面对善良的哈桑和内心的罪恶感而主动去设计陷害哈桑父子，让他们不得不离开一直以来生存的家园，就是主动的恶。是不是恶永远不能变成善，也永远不可能得到救赎呢？
故事中，阿米尔在得知哈桑其实是自己的亲兄弟之后，终于踏上为自己也为父亲的赎罪道路，这意味着人性中的善最终战胜恶，也让小说的主题得到了升华。
这样一部叩击人们心灵，让我们直面内心善恶抉择以及如何自我救赎的作品带来的不仅是对人性的思考，还有对纯真感情的感动和震撼。这其中，不乏让人印象深刻的经典佳句，为小说主题增色，也让整个故事回味隽永。这里，精选其中10句经典佳句以供赏鉴。
【第1句】：“为你，千千万万遍。”——全书最经典的一句话，这是哈桑对阿米尔的忠诚表白也是承诺。他做到了，也从未后悔。
【第2句】：“被真相伤害总比被谎言欺骗的好。得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。”
【第3句】：“许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的.因为往事会自己爬上来。”
【第4句】：“我很高兴终于有人识破我的真面目，我装得太累了。”
【第5句】：“亲爱的阿米尔～当罪行导致善行～那就是真正的获救。这里,有你再次成为好人的路。”
【第6句】：“哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那儿，袖手旁观。他明知道我背叛了他。然而还是再次救了我。也许是最后一次。”
【第7句】：“时间很贪婪——有时候它会独自吞噬所有的细节。”
【第8句】：“世间只有一种罪行，那就是盗窃，当你说谎，你剥夺了某人得知真相的权利。”
【第9句】：“可是人就是这样，总会活在某个时限内，那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的，但这又是我们无法突破的。为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是会义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事情！”
【第10句】：“我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方，人生错过就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了，每当天空放飞起风筝的那一刻，我们是不是应该问问自己我们是否真的珍惜我们所拥有的一切。”
关于人品的好词好句有哪些
【第1句】：廉洁人品磨砺出，壮丽人生干中来。【第2句】：产品就是人品，次品就是敌人。【第3句】：为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。【第4句】：古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》【第5句】：一身正气人品如山，克勤克俭两袖清风，胸怀似水任劳任怨。【第7句】：类社会发展有很多问题，但归根到底只有三个-------长相问题、纯洁问题和人品问题。任何不解的事情，包括《十万个为什么》里面找不到答案的，都可以在这三大问题中找到答案。【第8句】：美玉：【第1句】：一种石头，高贵纯洁【第2句】：形容人品或者容貌的美好也可以形容某事物的纯洁。【第9句】：一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让入遐思空白背后山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的风景旖旎。一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神游星垂平野阔，月涌大江流的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的一片诗情到碧霄。一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出大漠孤烟直，长河落日圆的奇观。(《拣尽空白，终见风景》) 【第11句】：要人品没人品，要相貌没相貌，要成绩没成绩，反正是嘛嘛都不好。长得像如花呀，美的似凤姐。人见了人吐，花见了花谢，瓜见了瓜落。洁洁看上他，那便是鲜花插在牛粪上，仙女落在大粪上。人丑得吓死人，心臭的熏死人。所谓人不可貌相，就是这样滴。心肠恶的不用说，表面一套，背后一套。人明明傻的要死，还天天以为自己是天才，我看是天天被人踩。简直就是孔子说的：难矣哉!【第12句】：人品、学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。【第13句】：一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。【第14句】：自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。斯特那夫人【第15句】：老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!老师，谢谢您 拿走不谢
有养蚕的好词好句吗
养蚕方面的诗句:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
蚕食鲸吞！
有哪些富有哲理的好词佳句
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（唐.刘禹锡）
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（宋.朱熹）
欲穷千里目，更上一层楼。
（唐.王之涣）
根固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。（屈原《橘颂》）
怎么教孩子摘抄好词好句
在指导孩子摘抄好词好句时，重点不在于摘抄积累了多少，也不在好词好句的深度如何，而在于孩子摘抄之后的态度。
“好词好句”一定要是脍炙人口的名句？不是的。一定是辞藻华丽的句子？也不是的。是孩子在读到这个句子后，对它有喜爱之感，让他看到后印象深刻的句子。能表达自身情感的句子才是好句子，有感情的句子写出来的文章才能更打动人心和真实。
上面说到，摘抄好词好句重点在于孩子摘抄之后的态度(仅代表个人观点)，无论摘抄了多少好词好句，如果你不去看它，记住它，如何能运用到文章中。就像无论多少堆落叶，都代表不了一棵树一样。无论收集多少好词好句，也难以写出一篇好文章，都是一个道理。把好词好句运用到文章还不够，只知道死板硬套的代入，会让你写的文章缺少感情色彩。
只有摘抄后不断地模仿，把他物变成自己的东西，学以致用，熟能生巧，多次运用，他人的东西慢慢的也会变成自己的财富。所以转变孩子的思想很重要，一个孩子的思想感悟，需要从具体的日常生活中学习和培养。只有充沛的精神和浓厚的兴趣，才能激活那些平淡词语身上的光彩。
家长应该时刻提醒孩子：永远只想摘抄，不会进步，只会成为一个会抄写的工具。就如婴儿需要喝奶，但永远不断奶，不会真正的长大。只会硬套别人的句子是不会发出光彩当然，只有学会吸取别人的过人之处，变成自己的东西，才能流露自己的灵动。
最后，平时让孩子保持写日记的习惯也是提高写作能力的途径。希望对你有用。
《三国演义》中的好词好句都有哪些
我是以史为鉴，四大名著之一的《三国演义》中诗词、名言、警句都是一大看点。
有些是著名后世文人所写，作者直接活学活用。有些是三国时期人物自己的作品，作者换个剧情讲述。有些是作者自己所写。以史为鉴大概挑几类非常有代表性和知名度非常高的诗词，分享给大家。
一，临江仙
《三国演义》开场的一曲《临江仙》完美展现了全书的背景基调。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
这首临江仙并不是罗贯中原创，而是明代三大才子之首，状元朗杨慎贬官期间，感受红尘所做。
95版《三国演义》中，杨洪基低沉的声音让这首词传唱整个华人文化圈。
二，曹操诗词
《三国演义》中对于曹操写的名篇《观沧海》、《短歌行》都有通篇讲述。
观沧海
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
短歌行
对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？ 唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。
曹操作为建安文学的顶级代表，这两首诗甚至可以说是冠绝三国。只不过老版《三国演义》把短歌行放在了赤壁之战前，曹操因为酒后还杀了一名劝谏的大臣。
三，出师表
出师表不用多说，大家上学的时候都被记忆并背诵全文过。
但是出师表的确是文辞优美，感情真挚。诸葛亮忧国忧民，鞠躬尽瘁死而后已的气节尽在其中。
诸葛亮伐魏前，让刘禅体味刘备创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业。全文既晓之以理，又动之以情。“亲贤臣，远小人”的分析真情充溢，感人至深。
四，篇尾诗
三国演义全篇结束时，罗贯中写了一首篇尾诗，总结全书。甚至可以说是总结整个东西两汉、魏晋三国的历史。同开篇《临江仙》相呼应。
高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑。 光武龙兴成大统，金乌飞上天中央。 哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍！ 何进无谋中贵乱，凉州董卓居朝堂。 王允定计诛逆党，李莈郭汜兴刀枪。 四方盗贼如蚁聚，六合奸雄皆鹰扬。 孙坚孙策起江左，袁绍袁术兴河梁。 刘焉父子据巴蜀，刘表军旅屯荆襄。 张燕张鲁霸南郑，马腾韩遂守西凉。 陶谦张绣公孙瓒，各逞雄才占一方。 曹操专权居相府，牢笼英俊用文武。 威挟天子令诸侯，总领貔貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙，义结关张愿扶主。 东西奔走恨无家，将寡兵微作羁旅。 南阳三顾情何深，卧龙一见分寰宇。 先取荆州后取川，霸业图王在天府。 呜呼三载逝升遐，白帝托孤堪痛楚！ 孔明六出祁山前，愿以只手将天补。 何期历数到此终，长星半夜落山坞！ 姜维独凭气力高，九伐中原空劬劳。 钟会邓艾分兵进，汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂，司马又将天下交。 受禅台前云雾起，石头城下无波涛。 陈留归命与安乐，王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。 鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。
五，其他名言警句更是非常多：
比如天下大势，分久必合，合久必分！
万事俱备，只欠东风。
既生瑜，何生亮？
周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。
宁教我负天下人，休教天下人负我。
血染征袍透红甲，当阳谁敢与争锋！ 古来冲阵扶幼主，只有常山赵子龙。
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《红楼梦》中有哪些好词好句
谢邀。
《红楼梦》里好多诗词都令人过目难忘，忍不住把它背下来。尤其喜欢元春大观园省亲时黛玉替宝玉作的一首五言律诗：杏帘招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭熟，十里稻花香。盛世无饥馁，何須耕织忙。读来朗朗上口一气呵成，在你眼前展开一幅山水田园大写意的美丽画卷。拿来形容今天的幸福生活更为贴切。
