动词た行可以用句子结尾

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动词的分类

【第1句】：动词和动词短语的用法是中考的重点，对其的考查不单纯在于语法结构，而是把它融入到一定的语境中，考查考生的实际综合运用能力。

常见于以下题型：单选、完形填空、短文填空、书面表达

【第2句】：考纲要求：

在单项选择、完形填空和短文填空中，正确辨析动词和动词短语，根据语境选择和填写正确的语法结构，并运用该语法知识进行简单的书面表达。

【第3句】：相关概念：动词，动词短语，情态动词

各类动词的用法

（一）实义动词

(1) 实义动词分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)：

① 及物动词(vt.) 后面直接带宾语。如：I open the door.

② 不及物动词(vi.) 后面不能直接带宾语。

如：He is running. We often listento the music.

③ 有些动词既是及物动词(vt.)又是不及物动词(vi.)。

如：I studyEnglish. We must study hard.

(2) 实义动词还可以分为延续性动词和非延续性动词：

① 延续性动词的动作时可持续的；而非延续性动词的动作时瞬间的，不能与for+时间段连用。如rain, live, work, learn等是延续性动词，buy, lend, borrow, die, go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是非延续性动词。

【辨析】容易混淆的实义动词

(1) say/speak/talk/tell

1) say表示“说”，作为及物动词使用，后跟说话的内容。

We have to say goodbye to you.

2) speak表示“讲话”，常作为不及物动词使用。而有时作为及物动词后面跟语言种类作为宾语。

Do you speak English?

3) talk表示“谈话”，是不及物动词，与to , about, with等连用，才可以接宾语。

What are you talking about?

4) tell 表示“告诉，讲述”是及物动词，常接“人+内容”。

She told us an interesting story yesterday.

【第1句】： --Hello, this is Helen. May I __________ to Mike, please? --Hold on, please.

【第2句】： He __________ he would go there with us.

【第3句】： My teacher __________ me that we would have an exam the next month.

【第4句】： Mr. Jackson is __________ with my father in the office now.

Keys: 【第1句】： speak 【第2句】： said 【第3句】：told 【第4句】： talking

(2) look/see/watch/read

1) look强调“看”这个动作，是不及物动词，常与at连用，然后接宾语。

Look! The girl is swimming in the lake.

2) see 指“看见”某物，强调的是结果。既是及物动词，又是不及物动词。

How many students did you see in the classroom?

3) watch 指的是“观看”，“注视”之意。及物动词。

The twins are watching TV now.

4) read指“看书”、“看报”、“阅读”之意。既是及物动词，又是不及物动词。

I like to read newspapers when I am free.

【第1句】： Don’t _________ books in the sun. It’s bad for your eyes.

【第2句】： He will go to _________ a volleyball match.

【第3句】： __________ at the picture carefully.

【第4句】： They can’t __________ the words on the blackboard.

Keys: 【第1句】： read 【第2句】： watch 【第3句】：Look 【第4句】： See

(3) borrow/lend/keep

1) borrow意思为“借入”，常常与from连用，是非延续性动词。

Meimei borrowed a book from the library just now.

2) lend 是“借出”之意，常常与to连用，是非延续性动词。

Uncle Wany has lent his car to Mr Li.

3) keep是“保存”的意思，动作可以延续。

The farmer kept the pat for two weeks.

【第1句】： How long can the chicken be __________ ?

【第2句】： May I __________ your dictionary?

【第3句】： Could you __________ us your radio, please?

Keys: 【第1句】： kept 【第2句】： borrow 【第3句】：lend

(4) bring/take/carry /get

1) bring意思为“拿来”、“带来”。指将某物或某人从别处“带来”这里。

Bring me the book, please.

2) take意思是“拿走”，“带走”，“拿到”某处之意。

It looks like rain. Take a raincoat with you.

3) carry 是“带着、搬运、携带”的意思，指随身携带，有背着、扛着、抱着、提着的含义。

The box is heavy. Can you carry it?

4) get是去某处将某物拿回来。

Please go to my office to get some chalk.

【第1句】： Could you please __________ a new pen to me?

【第2句】： There is no water in the bottle. Why not go to the kitchen and __________ some?

【第3句】： Mrs.White __________ her little girl to the zoo every week.

【第4句】： This box is too heavy to __________ .

Keys: 【第1句】： lend 【第2句】： get 【第3句】：takes 【第4句】： carry

(5) wear/put on/dress

1) wear是“穿着”“戴着”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手套、首饰等，强调“穿着”的状态。

Tom always wears black shoes.

2) put on是“穿上”“戴上”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。着重于穿的动作。

It’s cold. You’d better put on your coat.

3) dress可以作及物动词和不及物动词，有“穿着打扮”的意思。作为及物动词用时，它的宾语是人，不是衣服。dress sb. (给某人穿衣服)

She always dresses well. Mary is dressing her child.

【第1句】： He ___________ his hat and went out of the room.

【第2句】： Get up and __________ yourself quickly.

【第3句】： She doesn’t like __________ a red flowers in her hair.

Keys: 【第1句】： put on 【第2句】： dress 【第3句】：wearing

(6) take/spend/cost /pay

1) take指做某事用多少时间，句型： It takes + sb. + 时间 + to do sth.

It took me three days to finish the work.

2) spend指某人在某事物上花费时间或钱。句型：Sb. spends + 时间/金钱 + on sth. 或 (in) doing sth.

She spent more than 500 yuan on that coat.

3) cost指物体花费人多少钱。句型：Sth. costs + (sb.) + 金钱

The shoes cost me a lot of money.

4) pay指为了某事物支付了多少钱。句型：Sb. pays (+ 金钱) + for sth.

【第1句】： Mike _________ his evenings washing clothes.

【第2句】： He didn't ___________ much time on his lessons.

【第3句】： How much did Mary ___________ for her new dress?

【第4句】： Do you know how much does the computer ___________ ?

【第5句】： It will ___________ you a while week to travel thought the forest.

Keys: 【第1句】： spends 【第2句】： spend 【第3句】：pay 【第4句】： cost 【第5句】：take

(7)reach/get /arrive

1) reach是及物动词，后面要直接跟表示地点的名词作宾语。

We reached the top of the mountain at last.

2) get是不及动词，常与to连用，再接名词。常用于口语中。

When the students got to the cinema, the film had begun.

3) arrive是不及物动词，表示到达一个小地方时，用arrive at, 到达一个大地方时用arrive in。

My aunt arrived at the supermarket and began shopping.

【第1句】： They always ___________ the station early.

【第2句】： The foreigners will ___________ in Shanghai tomorrow.

【第3句】： Could you tell me how I can ___________ to the museum?

Keys: 【第1句】：reach 【第2句】： arrive 【第3句】：get

（二）连系动词

系动词亦称连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后接形容词，而不是副词。

常见的系动词有：

be动词 am，is，are，was，were

感官类 look，sound，smell，taste，feel

变化类 become，get，grow，go，turn

状态类 keep，stay，(仍然是；保持不变)

【第1句】：Our school life is very _____________. (interest)

【第2句】：He got very _____________.(anger)

【第3句】：Country music sounds _____________.(beauty)

【第4句】： Mary is looking at the pandas ____________.(happy)

He looks very ___________.(happy)

Keys: 【第1句】： interesting 【第2句】： angry 【第3句】：beautiful 【第4句】： happily, happy

（三）助动词

协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。 助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用。常见的助动词有be，have，do，will和shall等.

如：How do you usually come to school?(构成疑问)

She will see a movie.(构成时态)

The trees are planted every year.(构成语态)

[注意] have既可作助动词也可作实义动词。

如：She has many books. (________动词)

She has done her homework.(________动词)

Keys: 实义 助

（四）情态动词

表示说话人的情感与态度，不能单独作谓语，只能和实义动词原形一起构成谓语，无人称和数的变化。

(1). 常用的情态动词一览表：

【第1句】： 情态动词表推测： 肯定是must, 有可能 may/might/could/ can(常用于疑问句) , 不可能 can’t

【第1句】： The man under the tree __________ be John. He went to London with his parents yesterday.

【第2句】： The notebook __________ be Li Ming’s. His name is on the first page.

【第3句】： He__________ know the way to the post office. I am not sure.

Keys: 【第1句】： can’t 【第2句】： must 【第3句】： may/might/could

(2) 易错点：情态动词的问答

①–MayI smoke here? 我可以在这里抽烟吗？

– Yes, you may. 是的，你可以。/ –No, you mustn’t. 不，你禁止抽。

②–Couldyou come to see me tomorrow? 你明天能来看我吗？

–Yes, I can. 是的，我可以。/ – No, I can’t. 不，我不能。

③–Musthe go now? 他一定要走了吗？

–Yes, he must. 是的，他必须走。/ No, he needn’t (doesn’t have to). 不，他不需要。

怎么样，看完了这篇文章，同学们有没有学到了？学到的同学可以总结一下哦，有什么疑问也可以提出来哦，喜欢就赶快关注，期待与您肩并肩，一起进化成长~。

什么动词可以用来形容“混乱”

群魔乱舞，坑蒙拐骗，骚扰，打砸抢，镇压，疯疯癫癫，偷偷摸摸，驱逐，扰乱，暴击，残杀，地震了，战斗等等！

如何用“柳绿花红”写句子

藏头诗——柳绿花红

【柳】河碧海蛟龙震，

【绿】岭青山彩凤飞，

【花】苑繁华碑中刻

【红】梅艳丽日渐辉。

有什么可以形容女子美丽的诗词或者句子可以分享

谢谢。唐朝时期的诗人写了一首诗，叫做长恨歌。其中有几句描写杨贵妃之美的诗句可谓前无古人，后无来者。我们选几句来欣赏一下：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。”“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”

《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇，当时诗人正在盩厔县任县尉。这首诗是他和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、杨贵妃的故事而创作的。在这首长篇叙事诗里，诗人以优美的文字叙述了唐玄　宗和杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。唐玄宗、杨贵妃都是历史上的悲剧人物，可诗人并没有拘泥于历史，而是根据当时人们的传说，从中蜕化出一个回旋曲折、宛转动人的故事，用回环往复、缠绵悱恻的艺术形式，描摹、歌咏出来。由于诗中的故事、人物都是艺术化的，是现实中人的复杂真实的再现，所以能够在历代读者的心中漾起阵阵涟漪。　

自古以来就有红颜祸水一说，其实只不过是当权者的一种措词罢了。我们看杨贵妃之祸，不过是唐明皇为自己的无能找了个替罪羊。因此，封建社会男权主义造成了诸多的男女不平等，也因自己的美貌饱受了不白之冤。我们看一下四大美女分别的结局：杨贵纪千古奇冤替罪羊；王昭君和亲礼品；貂蝉连环美人计的道具；西施被吴王冠以间谍之名而被沉江。因此，美也要分时候，古代的美女的不幸遭遇，正好体现现代文明的进步！

什么情况下用动词不定式做一个句子的开始？什么情况下用现在分词做句子开始

一：比如：我走了。

我笑了。

他有。

我在。

他在看书。

我在写字。

鸟又飞了。

燕又落了。

早上起来。

晚上下去。

都是不定式动词。

二：比如：在分配上：你能占百分之五。

他能分：二分之一。

在万分重要的情况下处理此事。

我这一次分红不到十分之一。

这些都是分词的开始。

有哪些可以用在作文里的句子

首先谢谢！作为一个孤陋寡闻，接触头条不到一个月的我来说，这种令我受宠若惊！

个人觉得，用在作文里的句子，无需过于华丽，借用一些好的句子可以，但适可而止，主要还是用自己的文字表达出自己的想法。

那些名人名言就不说了，励志，阳光，充满正能量的句子到处都是，我就不去做搬运工了。我依稀记得，好多年前有一个高中生写的一首诗特好：

“岂有天生削铁刀，重锤锻打碳中烧。三年需尽痛啼血，一旦松弛百事抛。”

以下列句子做结尾写一篇甜文

一号桌林嫚盯着这个厨师很久了。他一身厨装，掌个大勺，连炒菜都炒的那么帅！好多人都是冲着他来吃的饭。

“19号桌章鱼丸子一份！指明要宋大厨亲自送出来。”报菜的小哥一嗓子嚎完，毫无意外的接收到了来自一号桌恶狠狠的眼神。他擦了一下虚汗，小步转身去招待新的客人。

宋大厨一直扫向她这个方向。她回视一眼，然后夹起桌上可怜的花生米嘎蹦一咬。宋大厨哆嗦，这个女的拿花生米当他嚼了吧？不就是给客人炒个菜么！

帅气将菜炒好后，宋大厨小心翼翼捧着另一份精心做好的菜，一脸笑意出了厨房。

“宋大厨！说好的宋大厨上菜呢！”19号桌嘟囔着，幽怨的看着林嫚。

“这个，老规矩，宋大厨只给一号桌上菜，从无例外。”服务员赔笑着，郁闷的看了看气定神闲的老板娘。

“客官，请慢用。”宋大厨全程赔笑一号桌，迷了多少人的眼，惹的林嫚时不时的拿眼瞪他，连笑都那么多人看！他扶额，这个老板娘，心眼太小，容不得别人多看他，他还是只做某一人的专厨好了。

林嫚将碗一递，想生气又生不了，能不能不要每次都被美食收买。她郁闷的看了看宋大厨，最后只出来一句话，“老板，我饿了。”