孩子爱护集的句子
孩子是家里的宝贝疙瘩，全家人的心思都牵挂在孩子一个人的身上，所以教会孩子如何保护自己，也是头等重要的大事。但是与其天天在孩子耳边喋喋不休的唠叨，让孩子一句也没记住，不如让他牢记这九句话，在关键时刻才能起到保护他的作用。
【第1句】： 生命第一财产第二
首先一点要告诉孩子的是，在遇到暴徒时有权坚决拒绝暴徒的要求，因为很多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。所以众多孩子齐心协力，一起高喊"滚蛋"，通常能把坏人吓跑。万一真正的遇到了身体威胁，弱小的孩子一般只能向坏人屈服。有时，孩子担心的却是自己的财产被坏人抢去，自己回家挨打受骂。所以，家长一定要告诉孩子，在遇到暴徒时，一定要先保护好自己，他们自身的安全比任何东西都重要。
【第2句】： 背心、短裤覆盖的地方不许别人摸
孩子必须知道身体是自己的，被短裤和背心覆盖的身体是最重要的地方，所以坚决不许被人看。不许触摸，要让孩子知道自己有权利决绝任何人的亲吻、触摸。
【第3句】： 不吃陌生人给的任何食物
告诉孩子，他只需要听爸爸妈妈的话就可以，有权不听陌生人的话，陌生人给的饮料、零食坚决不能吃。
【第4句】： 小秘密要告诉妈妈
这一点的前提是父母要向孩子保证，无论发生什么事，只要孩子可以向父母讲明真相，父母都不会怪罪，而且一定会尽力去帮助孩子。当孩子对大人说实话时，他们应该被充分的信任，大人也应该马上信任孩子并及时帮助他们。例如，若果实在性骚扰这件事中，孩子向大人诉说而未得到信任，那这种骚扰也许就会经年累月的持续下去。
【第5句】： 遇到危险可以打破玻璃、破坏家具
只要目的是为了保护自己，家长可以告诉孩子他可以打破所有规章和禁令，在紧急之中，他们可以大叫、大闹、踢人、咬人，甚至是打破玻璃、破坏家具。司马光砸缸就是典型事例。
【第6句】： 不与陌生人说话
告诉孩子，并不是所有人跟他说话他都要礼貌回应。当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。陌生人敲门更是可以不用回答、不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩子也没有能力帮助陌生人。
爱护环境的句子有哪些
小草:今天你踩在我头上，明天我长在你坟上
如何让孩子爱护自己的书
【第1句】：帮助孩子认识破坏书籍造成的不良后果孩子经常破坏图书可能是因为不明白破坏书籍会造成什么样的后果，所以家长应当帮助他们找出这种后果。比如家长可以有意让孩子读缺页的故事书，孩子被故事吸引，兴趣正浓时，却发现因为缺页，内容无法连续。这时家长再提醒孩子这缺少的几页就是被他自己撕掉的，这样孩子才认识到撕书是很不好的行为，会让自己失去很多阅读的乐趣。【第2句】：家长做好奠子爱书的表率家长的一言一行对孩子有很大的影响作用，孩子经常会跟着模仿。家长如果能够做到爱护图书，孩子也会看在眼里，记在心上。所以家长一定要严格要求自己，平常在孩子面前拿取书籍时要注意轻拿轻放，特别是看完的书籍要按顺序摆放在书架上，不要乱丢乱甩。另外，家长也不要当着孩子的面，一边吃饭一边看书，等等，这样不仅会弄脏图书，也会分散注意力，影响阅读效果，而且还不利于消化吸收。总之，家长一定要做好爱书的表率，才能让孩子受到潜移默化的影响，养成爱书的好习惯。【第3句】：让孩子对书产生感情如果孩子对自己阅读的图书非常喜爱，甚至产生感情，就会很自然地爱护图书。而要让孩子对图书产生感情，就需要家长精心选择要给孩子读的书，最好是符合孩子的年龄特点，内容健康有趣，情节富有吸引力的图书，这样的书孩子能够看懂，而且也会发生浓厚的兴趣，也就不会乱翻书和撕书了。【第4句】：在图书馆、书店等公共场所教育孩子爱书家长可以经常带孩子到图书馆、阅览室、书店等公共场所，看看那里的人们是怎样安静地看书和爱护书的。这也能让孩子在无形中受到感染，成为一个爱书的人！
怎样教孩子爱护自己的2只小耳朵
你好。要论教育方式的话，现在的幼小课本里都会有这方面的生理教育的内容，通过考试的方法督促孩子们不断背诵，记忆，这也是保护他们的一个手段。
不要以为这些知识是孩子们因为考试而记忆下来的，就没有用。
只要是通过反复记忆刻印在脑袋里的东西，最终都会在大脑皮层建立新的突触，从而形成新的潜意识。
孩子们在生活中，就会自然而然地运用到所学的知识和方法了。
因此，作为家长，平时在生活中应该时不时地把一些有关于保护耳朵的“常识”拿出来在孩子面前唠叨唠叨，并不要求他立马记住，只要能在大脑中形成一个潜意识就好。
那么笔者就要跟大家普及几条“爱耳”的方法，希望家长们牢记。
【第1句】：不要用尖锐的东西掏耳朵
其实人耳的分泌物是可以随着咀嚼吞咽等动作自己排出的，所以太小的孩子不要给他掏耳朵。
稍大点的孩子，若是觉得耳朵痒的话，就用柔软的棉签掏掏靠近耳廓的外耳道。
注意，有时耳朵痒的症状可能反映出身体的炎症，要及时去医院检查。
【第2句】：避免耳朵进水
耳道内的皮肤粘膜脆弱，水进入耳道，很容易引起耳道的发炎。
平时若耳朵不小心进水的话，先捏住耳垂向外下拉几下，使过多的水流出来，再用吸水棉签把耳朵擦拭干净。
【第3句】：“震耳欲聋”就捂耳朵
过大过强的声波会严重损伤到耳膜，所以生活中如果碰到难以忍受的噪音时，立刻捂紧耳朵，把声波挡在外面。
【第4句】：感冒生病及早吃药
感冒时头部的发烧很容易烧坏头部一些脆弱的器官或部位，也很容易导致身体发炎。
耳道内最常见的是中耳炎。所以孩子如果有身体发烧不适严重，一定要及时就诊吃药，避免耳道发炎。
【第5句】：少吃高热高脂肪食物
内耳道细窄，如果长期吃高脂肪的食物，血脂增高了，血液黏稠度增加了，血液里过多的脂类就会沉积到血管壁上，发生动脉硬化，导致内耳缺血缺氧气，引起听力障碍，严重的甚至会导致耳聋。
【第6句】：多吃富含铁、锌的食物
如牛奶，鸡蛋，虾，瘦肉等，还有绿色蔬菜，谷类，豆类，水果。
铁和锌元素都有助于耳道内的血液良好地运输，从而更好地爱护耳朵。
【第7句】：养成喝牛奶的习惯
牛奶中含有丰富的蛋白质和维生素，能够补充人体重要的营养元素，增强机体免疫功能，促进血液循环和新陈代谢。因此对耳朵非常有好处。
欢迎关注头条号：管丞子的健康教育。真正的健康应该是全面的健康。笔者会持续更新，答疑解惑，帮助大家树立正确的健康意识，养成良好的行为生活方式。
如何让孩子爱护自己的五官
可以让孩子指出自己的五官，慢慢的孩子就明白自己的五官在那。可以直接指自己的眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵，让他爱上自己的五官，让他知道，五官是自己的一生得好朋友，五官将伴随着他的一生。所以我们要好好爱护它保护它。 孩子就会明白去珍惜，爱护自己的五官。
如何让孩子爱护自己的助听器和耳蜗
不管是人工耳蜗还是助听器，孩子都是要戴一辈子的。那么，他的听能管理，你确定要管一辈子吗？速速让他参与进来，让他自己掌握，让他自己管理才是正途！
孩子，你了解自己吗？
小编相信，每个家长都很了解孩子的听力问题和佩戴助听设备后的听力状况，但是孩子自己了解吗？
我们说，孩子首先要了解自己的状况，才能很好地管理。所以，你需要让那个孩子了解到：
● 我是一个听力损失的孩子，我的听力状况是：左耳听力**dB，右耳听力**dB。有很多孩子，都已经进入普校学习，却连自己的听损分贝都不知道。
● 为什么我要戴耳蜗（或助听器）？很多孩子都问过家长这样的问题，你是怎么回答的？回避、含糊带过还是详细解答？其实在孩子有一定理解能力的情况下，你就应该主动向孩子解释，让他了解自己与别人的不同，才会更加珍惜助听设备。比如，孩子3岁左右，就可以告诉他听损的状况，戴助听设备的原因；孩子上小学前，可以告诉孩子他的听力问题，有没有大前庭导水管综合症，平时要怎样养护耳蜗等等。
● 当别人问他的助听设备或同龄孩子要动他的助听设备时，孩子要怎么说？这是孩子必须掌握的“话术”。要让孩子知道，我的听力不好所以要戴耳蜗（助听器），就像近视眼要戴眼镜才能看清楚一样，我戴了耳蜗（助听器）就能听得更清楚，这没什么好奇怪的。同时，要让孩子知道，耳蜗是一种高科技电子设备，它可以代替耳朵听声音；助听器就像一个放大器，可以把声音放大。
学会描述听的感受
调机，是伴随孩子一生的，尤其在前期，调机频率很高的情况下，正确地反应听力状况就显得尤其重要。
然而调机过程中，我们听到更多的是家长的声音，孩子坐一边发呆。但是，家长又怎么能知道孩子听得到底好不好呢？所以，我们要试着让孩子一点点加入进来，让他自主表达。当然，这是在孩子了解自己听觉情况的基础上进行的。比如，我们希望：
● 孩子能说出在什么地方、什么环境下听的不好，听的时候是什么感觉。
● 听得不清楚、不舒服时，声音听起来像什么。
● 调机时，可以将听到声音的感觉描述给听力师。
● 主动问听力师“我可以自己使用什么程序”或者“什么时候可以换程序”。
● 咨询听力师是否可以升级设备，升级后，自己的听力情况会有哪些改善。
还有一些细节方面的听的感受，都是我们希望孩子能了解并主动表达的，我们家长一定要让孩子明白，听力是自己的，只有自己最了解它。
学会校园自我保护
在幼儿园和学校，家长除了和老师必要地沟通、交接外，更重要的是让孩子掌握和保护好助听设备。因为，老师难免有照顾不周的地方，而孩子才是真正的使用者。
所以，家长一定要一步一步把自己知道的信息告诉孩子，有其是可能在幼儿园、学校生活中遇到的困难和潜在危险，比如：
● 有任何身体不舒服、听得不清楚的地方，都要和老师说；
● 和小朋友玩闹时要保护好自己的助听设备，尤其不能让小伙伴拉扯设备线，参与一些如蹦、跳、跑、翻等剧烈运动时，需要先由自己或请老师协助把助听设备固定好。
● 无论进行什么活动，都要避免磕碰、撞击、摔倒等外伤，以免弄坏助听设备。
● 要学会自己使用FM调频系统，在家反复进行练习，以便在幼儿园或学校熟练使用。如果孩子还小，自己不会用，也要知道每天把FM给老师。
● 老师讲课如果听不清、听不懂，一定要举手示意或下课后找老师反馈，不要憋在心里不说。
● 在康复过程中，我们家长也要注意，随着孩子年龄增长，康复不要一直停留在“我教什么你学什么”的阶段，而要了解孩子想学什么、喜欢学什么、哪些地方需要矫正、多练或调整等等，提高孩子的主动性和参与度。
睡前、晨起查设备
我们经常会见到这样的孩子，都上幼儿园大班了，连耳蜗电池都不会换。不得不说，这是家长照顾过头了。
外国有句谚语：妈妈越懒，孩子越能干。当然，小编希望家长在对孩子的关怀、交流、语训、心灵关注方面是个勤快人，但在生活能力方面能逐步放手，让孩子自己管理助听设备。比如：
● 每天临睡前、早上起床后，要让孩子自己检查助听设备，及时换电池，并将备用电池放进书包带好。
● 大一点的孩子，要学会日常干燥、保养。
● 再大一点，可以让孩子自己联系售后维修、买零配件，这样他就会明白日常维护的重要性，也会清楚这些设备的使用和清洁方法。当然，前期肯定需要家长陪同，只是要适当增加孩子的参与度，别让他觉得这些事都有爸妈帮我做，没我什么事就好。
圣诞节和孩子合照，写什么句子发朋友圈比较好
你已经成功脱离中国了。以后别站在祖国的大地上了。
2岁多孩子不能说完整句子怎么办
第一：家长本身要有耐心，多和孩子沟通交流，养成给孩子讲故事的习惯，慢慢你就会发现，孩子在听故事的过程中，会有很多匪夷所思的问题哦。
第二：找一个相较于好一点的幼儿园，家长和老师之间相互合作，让孩子学习并于其他小朋友玩耍时多沟通。
希望能帮到您！其实孩子不说完整句子，还是缺乏沟通。
集三千宠爱于一身的杨贵妃为何没有孩子
杨玉环本是李隆基之子寿王之妃，当在李隆基最为宠爱的妃子武惠妃去世后，唐玄宗非常难过，经常郁郁寡欢，身边的女子也都没有中意的，后来李隆基见到杨玉环，对她不能忘怀。
后来李隆基就以祈福的名义先让杨贵妃出家，道号为太真，之后又封杨玉环为贵妃，虽然不是皇后，地位却犹如皇后。
唐玄宗李隆基得到杨玉环后，非常宠爱杨玉环，可以说是集三千宠爱于一身。
那为什么集三千宠爱于一身的杨玉环和唐玄宗没有孩子呢？
第一，当时杨玉环虽然被李隆基所宠爱，当时李隆基的年龄虽然不是很老，但李隆基还是不小的。可能那时的李隆基已经不易生子。
第二，杨玉环和汉朝的赵飞燕被称为环肥燕瘦，可见杨玉环是以肥美而著称，而对于体态偏胖的人，可能不易怀孕生子。
第三，杨玉环为了美貌，就进行保养，这虽然能对美貌有所改善，但多少对身体会有些刺激。
第四，杨玉环虽然被李隆基宠爱，被李隆基封为贵妃，但曾经杨玉环毕竟是李隆基的儿媳、是寿王之妃。如果杨玉环要和李隆基生子，就出现混乱的局面。
所以，杨玉环虽然深受唐玄宗李隆基宠爱，是集三千宠爱于一身，但她终究还是没有为李隆基生下皇子。
