赴浙江大学心得体会领导力修炼

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赴浙江大学心得体会领导力修炼

城市轨道交通运营管理专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》城市轨道交通运营管理岗位工作实习期总结转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。

这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结城市轨道交通运营管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得:在城市轨道交通运营管理岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。

通过这两个月的实习,并结合城市轨道交通运营管理岗位工作的实际情况,认真学习的城市轨道交通运营管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

阳光心态的心得体会

关注你的问题好几,还是没人回答,我这里个上过我课的学员写的,对你有一些帮助。

参加员工素质提升培训班心得体会 通过这次培训学习,我深有感触,短短四天的“员工素质”培训学习已经结束。

这个培训班是我思想系统化和深入化的过程。

它使我提高思想认识水平,提高实践水平的一个重要途径。

使我在不断学习理论知识中找准前进的方向。

此次培训班的课程很丰富,有心理学、服务礼仪、沟通技巧、团队的凝聚力等课程。

作为客运站的一名员工,我会牢记自己的工作职责,不辱使命。

勤奋严谨,求真务实。

认真学习客运行业的服务质量和规章制度。

努力提高自己的业务水平和自身的综合素质。

首先要从服务上完善自己,体现出旅客就是上帝,做到与旅客交流时,保持面带微笑,目光注视旅客,让旅客感到我们的诚意。

所以我们在接待旅客时应热情周到,和睦友善的为旅客服务,耐心解答旅客的询问。

不得对旅客的态度生硬、冷淡、表现出不耐心、搪塞、敷衍的心态。

不管旅客再怎么蛮不讲理我们都要面带微笑,不能把情绪带到工作中,要有一种阳光心态。

XX老师说:“良好的心理素质是最好的沟通条件”。

当你生气的时候你只要记住一句话就行了,那就是:“不是我没气生,我就是不生气”。

这几天在工作中,我时常把这几句话记在心中,因为XX老师讲:你开心时,花儿会开

你不开心时,花儿还是一样会开

只要你心情不好或是倒霉的时候,心里就想着有人比你还倒霉,比你更糟糕,这样或许心里会平静很多,这就需要我们有一种阳光心态。

我觉得“要想别人善待自己,首先是自己善待别人”,与旅客之间也是如此。

其次我们要善学。

读书离不开思考,思考促进能力提高。

古人讲“吾日三省吾身”,“学而不思则惘,思而不学则殆”,说的就是这个道理。

要有良好的学习习惯和学风,善于在学习立场、观点、方法上下功夫,这样才能取得事半功倍的效果。

要善于挤时间和利用业余时间学习,现在有的员工抱怨工作太忙,没有时间学习,可是却把大量的业余时间都用在了应酬、赴饭局、打麻将、聊天上,时间就这样白白溜走了。

殊不知,放松和放弃学习,这是人生最可怕的浪费。

正如心理学XX老师说的我们每个人生活在这个世上最多也只有29200天,为什么我们不能趁活着的时候好好来把握和珍惜呢

我们要懂得感恩,感恩公司领导给我们这样的学习机会,要把学到的理论知识结合实际运用到工作中去。

最后我们还要苦学。

学如逆水行舟,不进则退。

学习不是一朝一夕的事情,不能浅尝辄止,不能学到一点东西就满足了,贵在持之以恒。

要记住当我们知识越多的时候,就越知道自己有多渺小。

作为客运站的一名员工,我深感惭愧,同时更觉得责任重大。

我想我们不能有任何懈怠,必须付出更艰苦的努力。

对待企业我们要忠诚,对待工作我们要勤奋,对待自己我们要严格,只要我们共同努力,团结一心,我相信我们亨运XX公司的明天将是更加美好的

因为我们是一个充满活力,充满激情,富有凝聚力的团队。

我从中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。

它让我们建立积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力;它让我们心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康;它让我们深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和;它让我们讲和谐,不仅是人与人和谐,人与自然和谐,还注重人的内心和谐。

人的内心和谐是社会和谐的一个高境界。

让我们点亮一盏心灯,塑造阳光心态,照亮别人、照亮自己、温暖别人、温暖自己吧。

塑造一个健康向上的心态,是做好一切工作的良好开端。

一个人是否拥有阳光般的心态,直接或间接地影响到他学习、工作、生活的方方面面。

我们在忙于日常繁杂事务时,往往忽略调节心态。

一个人来到这个世界,在成长的过程中,就会不可避免地遇到这样那样的问题和困难,有顺境也有逆境。

我们希望更多地去经历喜和乐,但是遇到怒和悲的时候,往往不知所措,拥有一个健康、向上的良好心态就会帮助我们战胜悲痛,找到生存的力量。

人生中遇到的挫折难以计数,当我们拥有一个阳光般的心态的时候,就有力量迎接挑战,战胜困难。

由此,我想到我们的工作,如果心态不平衡的话,干工作时就会一味地埋怨,发牢骚,找各种理由不去完成,并且时常会觉得自己得不偿失,贡献大回报少,这也不称心,那也不如意,啥都看不惯,啥都不满意,久而久之就会产生“端起碗吃肉,放下筷子骂娘”的不良工作作风。

“工作本身不重要,重要的是你对这个工作的态度”,既然我们改变不了工作,就要改变对工作态度,就要以平和的心态对待工作;正确认识自己,为自己准确定位,珍惜自己的岗位,不比、不攀、不等、不靠,立足本职,从而为自己营造一个良好的工作环境。

学会快乐的工作,这不仅能提高工作效率,而且还能给每个接触你的人带去快乐,进而给更多的人带去快乐。

一样的完成工作,何不端正自己的心态,快快乐乐地去工作呢

在我们日常生活中,经常会遇到各种麻烦和困扰:工作环境不称心,事情处理不公平,经济条件不宽裕,没有能力自己购买住房,长期疲劳工作健康欠佳,期望中的事情落空,好心未得好报,先进评比没有份,自己工作最辛苦没有得到领导的认可,受冤枉挨批评等等。

对这类事情,如能持积极心态,心里就会想得开,心胸也就会豁达,就能妥善对待、处理好这些事情,工作顺利,心情舒畅。

如果总是想不开,越想越气,自控能力减退,情绪失去控制,言行也就出现反常现象。

甚至为了一点小事,大闹一场,出言不逊,开口伤人,使你的人品大为降格,人际关系受损。

更有甚者,干脆连工作也不想要了,提出辞职。

事后冷静下来想一想,为一点小事,大发脾气,提出辞职,到头来受伤害的还是自己,根本不值得。

对此,我们不禁要问:究竟哪里出了问题

是心态出了问题。

心态出了问题,那就要调整好心态,好心情才能欣赏好风光。

塑造健康的心态,塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,就是要让朋友们建立积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力。

你内心如果是一团火,就能释放出光和热;你内心如果是一块冰,就是融化了也还是零度。

要想温暖别人,你内心要有热;要想照亮别人,请先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的内心。

怎样照亮内心

点亮一盏心灯,塑造阳光心态。

良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。

一个人幸福不幸福,在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。

幸福由自己的思想、心态而决定,我们的心可以造“快乐的天使”,也可以造“阴险的魔鬼”。

如果你把别人看成是阴险,你就生活在“悲哀”里;如果你把别人看成是快乐的天使,你就生活在“愉快”里。

如果你能把别人变成丑陋的魔鬼,你就在制造“悲哀”;如果你能把别人变成快乐的天使就在制造“愉快”怎么才能把别人变成快乐的天使呢

要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我们享受生活,要建立积极的心态。

积极的心态是从正面看问题,乐观地对待人生,乐观地接受挑战和应付麻烦。

这对一个人的为人处事至关重要。

因为,人生在世,不如意之事十有八九。

这不以人的意志为转移。

用阳光心态享受生活,要善于发现美。

生活中并不缺少美,缺少的是发现。

要学会欣赏每个瞬间,要热爱生命,相信未来一定会更美好。

用阳光心态享受生活,学会放下。

该放下的放下,学会谅解、宽容。

不原谅别人,等于给了别人持续伤害你的机会。

要学会放下,忘记该忘记的,记住该记住的。

一个人没多大本事的时候,养自己;本事大了,养家人;本事再大了,造福社区;然后就是造福社会,这个人的生命就很有价值。

所以金钱的价值在于使用,人的生命价值在于被需要。

心态是我们调控人生的控制塔。

心态的不同导致人生的不同,而且这种不同会有天壤之别。

心态决定命运,心态决定成败。

心态是后天修炼的。

我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业,改变我们的人生。

生活因为热爱而丰富多彩,生命因为信心而瑰丽明快,激情创造未来,心态营造今天。

如果你心情好,你会发现沙漠为你唱歌,小草为你起舞;如果你心情糟糕,你会发现开放的玫瑰在留泪,奔腾的小溪在哭泣,这叫境由心造、相由心生。

因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云,阳光会铺满每个角落。

愿我们能带着阳光心态,缔造阳光般的工作、学习和生活环境

合同期满写个人总结200字左右

共青团上海对外贸易学院委员会 2005年上海大学生暑期社会实践活动总结 组织大学生参加社会实践活动,是促进青年学生在实践中接受锻炼,提高全面素质,自觉成长为社会主义有用人才的重要组成部分,也是时代赋予高校共青团的一项重要使命和职能。

在校党委和团市委的领导下,同时结合我校特点,我校团委从满足青年学生的成长成才需求入手,强化社会育人、实践育人的目标意识,努力探索和尝试项目化、阵地化、社会化开展大学生暑期社会实践活动的途径和方法。

近年来,我们组织了丰富多彩、效果突出的大学生暑期社会实践活动。

实践证明,今年的社会实践也受到了同学们的热烈欢迎,并取得很好的社会效益和人才效益,已经成为我校共青团工作的名牌工程。

现将我校2005年大学生暑期社会实践活动的有关情况和活动成效总结如下: 一、活动总体情况 2005年我校大学生暑期社会实践活动继续以“经风雨、受教育、长才干、做贡献”为指导思想,按照“四点要求”开展落实。

经过前期的大规模、长时间宣传,短短几天规定时间内,就有91支实践队报名参与暑期社会实践活动招投标。

为了用足用好有限的资源,确保高质量的投标活动得以顺利实施,同时又照顾同学们的参与热情,经过初期淘汰,最终有52个项目进入项目评审阶段,最后因种种原因实际出动了45支实践小分队。

这样,再加上“优秀大学生挂职锻炼”项目、“一、二年级大学生实践经历卡活动”、“三年级同学教学实习”等等在内,我校同学参与暑期社会实践的人数超过6000人,占我校学生总数的85%以上。

刨除“三年级同学教学实习”不算,我校同学参与暑期社会实践的人数接近4700人,占我校学生总数的70%左右。

在暑期社会实践活动中出动的45支实践队中,成员覆盖了我校四个学院的所有专业,在校的所有三个年级;活动内容也覆盖了团市委倡导的大学生和谐社会建设宣传服务团、大学生形势政策宣传团等方面;各支实践队分赴祖国各地,包括上海、浙江、江苏、安徽、江西、河南、湖北、湖南、贵州、云南、陕西、重庆、四川、天津等14个省市区,用自己所学的知识、掌握的本领,投身实践促和谐,服务社会做贡献

二、活动组织情况 今年我校暑期社会实践活动工作受到了校领导的高度重视,全校投入了大量且适度的人力、物力和财力,确保各活动的顺利开展。

同时在各项工作开展方面,我校团委特意成立了专门的部门,从项目申报竞标、组织发动到社会实践运行机制的建立与创新上等各方面精心组织,切实落实,让各支走出校园的队伍都能明确自己的方向,知道各项工作的开展办法,真正没有后顾之忧

(一)领导重视,政策到位。

【心得体会第1句】:领导重视。

学校党政领导非常重视每年的暑期社会实践工作,分管领导、校党委副书记楼巍教授多次在各种会议场合表示社会实践对于大学生成长成才的重要意义,强调指出各部门应积极配合支持团委开展包括暑期社会实践在内的各类实践活动的开展。

在6月15日召开的我校2005年暑期大学生社会实践活动出发仪式上,校党委副书记、副校长楼巍教授,学工部副部长、学生处副处长、校团委书记王磊老师及各二级学院领导出席了大会,楼巍教授作了重要讲话,他强调大学生实践要做到以人为本,与时俱进,在实践中锻炼自己,并具备主人、主体、主流意识,各个实践队要致力于创造自己的服务文化。

最后,他还为出行实践的学生代表进行了授旗。

【心得体会第2句】:政策落实。

在校领导的关心指导下,我校团委积极开动思路、出台办法、动员同学、统筹资源,在学校已经把社会实践列为培养学生综合素质、进行素质拓展的重要环节和工作部署的基础上,我们团委相继制定出台了《上海外贸学院大学生社会实践活动实施办法》、《上海外贸学院大学生暑期社会实践活动招投标细则》、《上海外贸学院暑期社会实践活动资金使用细则》、《上海外贸学院暑期社会实践活动表彰宣传办法》、《上海外贸学院暑期社会实践活动学校与学生协议书》等政策文件,以保证每年的暑期社会实践活动都有章可循,规范操作。

同时在今年3月我校团委还特别成立了大学生社会实践发展中心,经过一段时间的工作磨合和熟练后,今年我校的暑期社会实践工作第一次由学生主要负责,改变了以往完全由老师包办的现象,这样不仅群策群力拓展了工作的思路也使工作上增加了许多人手,使每项工作得以更细致、责任到人地全面开展。

(二)规范管理,健全机制。

【心得体会第1句】:招投标制,激发热情。

本学年,我们继续采用“项目招投标”的方式进行暑期社会实践活动的组织,加之提前实施、扩大宣传等办法的出台,在同学中造成广泛的影响,广大同学参与社会实践活动的热情被激发起来,大家争相组队报名。

通过设立项目,使得各社会实践活动小分队的活动更加具体务实;通过实施招投标,使得那些准备周密、设计科学、人员配备安全放心的社会实践小分队脱颖而出。

【心得体会第2句】:选准领队,搞好培训。

我们要求各院分团委(团总支)和各基层班团组织在推荐各项目领队时,候选同学必须是学生党员或学生干部,以确保各实践活动项目的学术性和安全系数。

此外,在出发前,团委专门召集所有参与2005年暑期社会实践活动的同学组织了三次培训会,分别由校党委副书记楼巍教授、团委书记王磊老师和2004年上海市大学生暑期社会实践活动“先进个人”获得者、“青少年思想道德教育服务行”项目领队徐文进同学主讲。

通过培训,一方面提高了同学们对于实践活动的感性认识,另一方面一定程度上提高了活动质量。

【心得体会第3句】:调查研究,按需组队。

在组队参与社会实践之前,我们团委、同时要求各二级学院分团委出面,向往年的社会实践基地和另外一些我们今年有意向前去实践的地方和单位发出咨询或调研单,一方面介绍我校的专业特点和学生特点,另一方面就可能进行的社会实践进行前期接触。

这样一来,不但我们学校对对方实践单位的情况有了了解,进行了摸底,而且确保了实践活动的具体可操作性和实效性。

【心得体会第4句】:校地结合,相互协作。

为了使得实践活动能够顺利进展,在各实践小分队的工作实践过程中,我们始终与各实践接收地方和单位保持密切联系,及时解决同学们在实践中碰到的各类问题。

在实践结束后,与各实践接收单位通气,及时了解同学们的表现,以便在总结表彰时增强针对性。

为此,团委专门在暑假期间安排了部分同学进行全天值班,做到在第一时间掌握实践动态;另一方面团委开设了电话专线、专用E-MAIL邮箱,运用各种通讯手段使外出实践的“游子”随时找得到“家”,“家”里也可以随时了解到“游子”在外的活动状况。

通过这样的校地合作、及时沟通,为学生参与社会实践提供了极大方便,确保了实践成果。

【心得体会第5句】:信息报送,务实及时。

团委专门在暑假期间安排部分同学进行值班,除了要与实践单位保持热线联系,及时沟通之外,另一方面,通过开设的电话专线、专用E-MAIL邮箱及时接收各实践小分队信息员的报送信息,做到在第一时间掌握实践动态,然后编辑成《上海外贸学院2005暑期大学生社会实践活动简报》、《上海外贸学院2005暑期优秀大学生挂职锻炼活动简报》呈报校领导和团市委有关部门。

暑假期间,值班同学冒着酷暑和不便的生活条件辛勤工作,共制作编辑两份《简报》合计14期,报送信息近140篇。

三、活动开展情况 (一)内容丰富:主要表现在校团委既鼓励学生自主设计开展他们感兴趣的、体现时代特色和自身专业特色的活动,同时又结合我校的商科专业特色和正在开展中的“迎校庆、迎本科评估工作”,有规划地整体开展了诸如模拟区县经济论坛暑期考察实践活动、“我为评估做贡献”、“校庆校友校情”实践服务团的主题活动。

【心得体会第1句】:整体项目设计:在前期宣传招标工作中,我校团委充分调动同学们的主观能动性,尊重同学们的自身意愿,鼓励同学们根据自己爱好和实际情况策划活动内容。

并且强调活动要体现“投身实践促和谐,服务社会做贡献”主题。

围绕着团市委要求重点组织实施的大学生和谐社会建设宣传服务团和大学生形势政策宣讲团,我们重点审批了此方面的项目,并且有方向性得进行了内容指导。

同时结合我校部分即将开展的活动有规划得整体组织开展了部分活动。

例如,我校即将开展模拟区县经济论坛活动,这是通过对上海各区县的考察,运用我们所学的知识,分析各区县在经济上的优劣势,并提出自己的改进意见。

最后通过模拟论坛的形式,交流各区县的情况,提出共同和谐发展的建议。

我们希望我们的建议能对促进这些区的和谐发展起到一些作用,这也是我校同学运用专业知识,尽我们的所能投身于和谐社会的建设中的一次尝试。

【心得体会第2句】:项目整体概况:经过两个月的活动开展,我校共有45支实践队深入社区、乡村开展一系列丰富多彩的活动,有党员、学生走进社区为老百姓服务,还有学生深入各区县走访、考察、调研,为和谐社会建设献计献策,更有一批批的学生走进乡村,调研、扶贫、支教,用自己的力量亲自为和谐社会建设贡献一份力量。

所有这些活动既体现了我校学生用自己的专业知识与能力回报社会的热情,还体现了当代大学生对社会热点焦点的关注,更体现了我们全情投入和谐社会建设,尽己所能为和谐社会建设添砖加瓦的热情与决心

【心得体会第3句】:主要项目简介:今年我校社会实践的主要项目有:“到社区中去,到实践中去——上海对外贸易学院学生党员践行‘三个代表’重要思想暑期社会实践活动”、“‘区县经济论坛’考察实践行”、“关怀民工子弟学生,做可爱上海人——上海民工子弟三区调查行”、“关爱生命远离艾滋——‘青春红丝带’行动小组”、“追寻希望工程15年足迹——砀山岳西支教行”、“寻思希望——大学生暑期赴革命老区支教扶贫”、“以史鉴今——徽商文化的价值探询”、“我们共同认识世界——贵州大方乡大水县实践行”等项目。

其中,党员进社区活动是我校结合党员先进性教育,结合团市委提出的“开展构建和谐社会实践服务活动,开展党员大学生先进性教育实践活动”的要求而精心策划筹备、认真开展的一次体现我校党员大学生以先进性教育标准要求自己,充分调动积极性投身和谐社会建设的活动。

该活动分为“到社会中去”和“到实践中去”两个部分。

在第一部分的活动中党员学生利用暑假时间,个人到家庭所在地的街道社区或居委会报到,亮明自己的外贸学院党员学生身份,表明自己今后愿意为街道社区提供某种形式的志愿者服务,并在暑假期间参加至少一次(不少于2小时)各种形式的志愿者服务活动。

通过开展这样一次社区志愿者服务活动,增强学生的党员意识,进而促使学生在工作、生活和社会实践中切实提升自己的自觉服务意识和服务本领,提升我校大学生职业素养,来回报党的培养和社会的关爱。

在第二部分的活动中,以区域为单位,让学生党员们学习在离开党的组织系统之后,如果面对一次重大突发事件,无论有没有学校党团的号召,都能自觉主动地迅速集结到事发地点,在关键甚至危急关头挺身而出、协助有关方面做好工作。

同时,在完成应急性集结的模拟演练以后,该区域集中起来的全体党员借机在当地某个区域或单位着手开展一次集体性党员实践服务活动。

这次活动的前一环节实质上是一次应对重大突发性事件的紧急模拟演练方案,教育党员学生增强党的意识,坚定理想信念,在日常生活尤其是面对重大突发事件时能够挺身而出、忘我工作。

后一环节实质上是一次提示、训练学生在实践中学习离开党的组织系统之后如何保持和增强党员的责任意识,自觉主动地在组织系统以外发挥先锋模范作用,在广度上扩大、在深度上增强学生党建工作的覆盖面。

(二)形式多样:今年的暑期实践活动非常丰富多彩,设计普遍从实际出发,讲求操作性和实效性,实践类别包括“和谐社会建设服务”、“经济贸易服务”、“英语培训”、“法律宣传”、“环境保护”、“经济调研”、“社会考察”、“爱心帮扶”、“支教扶贫”等等。

尤其是“和谐社会建设服务”和“经济贸易服务”,我校有几个实践活动小分队都有涉及,有的还作为主要实践内容予以实施,他们普遍紧密联系实践当地情况,紧密结合我校专业特长和特点,在实践地方多次开服务活动、考察调研活动。

比如校团委组织的“到社区中去,到实践中去——上海对外贸易学院学生党员践行‘三个代表’重要思想暑期社会实践活动”,百余名学生党员深入百余社区、单位开展形式各样的服务活动,受到了社区、单位干部的一致好评,受到了人民群众的欢迎。

再比如参加区县经济论坛的各支实践队到各区县开展走访、调研、座谈等形式的活动,为了能掌握第一手的资料,科学、谨慎地提出自己的建议而绞尽脑汁,他们踏实、富有当代大学生高度社会责任心的行为受到了各方的赞誉和肯定。

(三)涉及面广:今年我校同学参与暑期社会实践的足迹踏遍华东(江浙沪徽赣)和华北(津)、中南(豫鄂湘黔)、西南(川渝云)、西北(陕西)等地,通过实实在在的服务,受到了当地共青团组织和地方政府有关领导的亲切接见,当地有关传媒都予以了热情关注和报道。

他们有的在自己的社区勤勤恳恳、从点点滴滴做起服务社会,有的去革命老区扶贫支教,有的去城乡企业调研经济,有的通过参观座谈了解社会现实……活动之丰富,参与之热情,印象之深刻,同学们纷纷表示:切切实实通过参加实践,开阔了眼界,增长了才干。

(四)后续性强:主要体现在各小组活动的后续项强,同时对活动的宣传推广后续性也强。

今年我校的暑期社会实践活动在设计时都特别注重了活动的后续性。

“到社区中去,到实践中去”这一活动在我校以后的教育活动中将继续成为我校学生党员践行‘三个代表’重要思想,保持先进性的大舞台;“‘区县经济论坛’考察实践行”的成果将在开学后的模拟论坛上一一展示,还将请专家提出意见,提交有关部门,希望部分建议能被采纳,成为我校学生投身和谐社会建设的小小成果;许多专业研究项目也计划将成果付诸实践,为社会做一点自己力所能及的贡献;“追寻希望工程15年足迹——砀山岳西支教行”已是第三年的活动,已经形成后续效应;许多支教活动、社区服务活动都和当地结成了长期共建协议……我们希望我们的活动不仅仅是学生暑期实践的昙花一现,而是长期的一个让学生学以致用服务社会的舞台

我们也致力于在制度上、宣传上推广项目的制度化和基地化。

在后期的整理中我们既着重奖励那些具有长期性的项目,同时也着重于发掘可以在以后进行长期共建的项目,由团委统筹管理,学生自主开展活动,形成活动长效机制。

同时我们在后期还将进行优秀项目的统一宣传推广活动,包括今年暑期社会实践工作年鉴的编辑出版,目的是让全校师生都更加了解暑期社会实践的实质和意义,让更多人参与到长期的项目中,在来年中更好得开展一批批优秀的项目,使暑期社会实践活动真正成为学生走向社会、服务社会的最有效的长期平台。

四、活动效果和影响 (一)实际出发,效益明显

【心得体会第1句】:扩大了学校的社会影响,提高了知名度。

通过有效实施暑期社会实践活动项目化、阵地化、社会化战略,通过各社会实践小分队同学们的热情服务,在往年取得不错成绩的基础上,2005年我校的大学生暑期社会实践活动又取得了明显的社会效益和人才效益。

比如,我校“关怀民工子弟学生,做可爱上海人——上海民工子弟三区调查行”在街道中举办的爱心义卖帮助民工子女活动不仅受到了居民的欢迎,还得到了《新闻晨报》的关注,给予了报道;“关爱生命远离艾滋——‘青春红丝带’行动小组”的活动凭借其优秀的创意、丰富的内容和其中体现的大学生的高度社会责任心更是得到了丹阳电视台、《丹阳日报》和当地网站的联合报道;“追寻希望工程15年足迹——砀山岳西支教行”、“寻思希望——大学生暑期赴革命老区支教扶贫”、 “我们共同认识世界——贵州大方乡大水县实践行”等许多项目在活动所在地都受到当地领导的重视和当地群众的欢迎,受到社会的广泛好评。

【心得体会第2句】:服务了当地群众,创造了社会效益。

在社会实践活动中,在看到当地群众高兴目光的同时,同学们也切实体味到科学文化在经济发展中的巨大促进作用,同学们用自己的劳动创造了价值,一定程度上推动了当地精神文明建设,用自己的力量为和谐社会建设做出了自己的贡献,取得了较好的社会效益。

【心得体会第3句】:满足了同学成长成才的需求,培养了一大批学生骨干。

同学们通过参加社会实践活动了解了社会、锻炼了自己,提高了解决问题的能力。

暑期社会实践已经成为我校学生活动的名牌工程,同学们的参与热情被极大地激发和调动起来。

近几年来,我校同学利用暑期踊跃报名参加社会实践的越来越多,在实践中经风雨、见世面、受教育、做贡献。

(二)找准方向,继续努力 暑期社会实践工作不仅仅是同学们锻炼自己、服务社会的优秀平台,也是团委开展团学工作,深化团的职能建设,树立团的形象的重要平台。

通过暑期社会实践,可以使一大批同学用自己的经历教育自己,极大地激发起学生的社会责任心,培养一批有能力的优秀学生。

综观今年团委在这方面的工作,我们总结了许多好的工作经验,也发现了一些需要不断加强的方面。

我们仍然需要找准方向,不断努力:

【心得体会第1句】:结合学校自身特点,突出专业化、个性化。

要把大学生暑期社会实践落到实处,必须紧密结合高校自身实际,突出专业特色和学科优势。

作为一所以经贸、外语、法律、金融为主、以WTO研究见长的商科类大学,我校在实践中始终面向社会上尤其是政府、企业和教育部门,传播现代科学知识,把当地所需、群众所需作为设计各类社会实践活动的首要前提,大力提高活动效果。

【心得体会第2句】:树立活动品牌意识,服务基地化、精品化。

在组织大学生社会实践活动当中,我们把其作为深化团的职能建设、树立团的形象的一项重要工程,高标准要求,从活动名称、人员配备到内容设计、总结宣传,对活动的每一个环节都把其作为共青团的一个名牌去经营,务求基地化、精品化。

【心得体会第3句】:建立激励保障机制,抓好战略化、制度化。

大学生社会实践活动不能为追求短期效益而做表面文章,要着眼于长远的发展。

因此,一要注意活动形式和载体的多样性,力求让广大同学能够积极主动参与。

二是要注意着眼于青年学生的将来,注意从适应社会主义市场经济高素质人才的角度去考虑,真正做到“受教育、长才干”。

同时,为保证大学生社会实践活动深入持久地开展,我们不断建立健全各项规章制度,初步建立了从组织指导到考核认定等方面的一套适应活动开展的量化体系。

但要使各项制度真正步入可持续发展的轨道,许多配套制度仍需不断完善。

希望采纳

大学英语四级主要考试内容

培养目标 本专业培养具有国际视野,熟练掌握现代教育领导与管理方面的理论、技术与方法,能够在教育管理和培训领域从事专门工作的交叉复合型高级专业人才。

毕业生能在企业、社区、文教、体育、卫生、社会保障等相关部门从事教育行政管理与培训工作及相关领域的教学科研工作。

除直接就业外,四年制的优秀毕业生可免试就读专业方向的硕士研究生或赴国外大学攻读硕士学位。

培养要求 本专业的学生主要学习教育学科特别是教育领导与管理领域的基本理论和知识,掌握教育科学研究的基本方法,对国内外教育领导和管理领域的最新进展有较为系统和深入的理解,在教育领导和管理的理论和实务方面受到良好的训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握管理科学、教育科学的基本理论和基本知识; 2. 具有较强的计算机应用能力,能够进行基本的程序编写,熟练掌握办公自动化设备和信息管理系统的应用; 3. 具有管理工作所必备的社会调查能力和写作能力; 4. 掌握并能够熟练运用教育学、心理学基础理论,具有一定的创新能力。

5. 具有较强的独立科研能力、质量评价能力和实践能力.专业核心课程 教育学、教育哲学、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、教育管理学、教育社会学、管理心理学、心理健康与辅导、教育经济学 人力资源开发和管理 教育评价与督导 教学特色课程 双语教学课程:教育管理比较研究、教育技术学 讨论型课程:教育管理案例分析、教育制度与政策法规研究 浙江大学教育学院公共事业管理专业设置评价所谓公共事业管理,是以政府为核心的公共组织,为了促进社会整体利益的协调发展,采取一定的方式方法,依法对涉及社会全体公众整体的生活质量和共同利益的社会公共事务,以及具有一定社会公共性的经济事务的活动及结果进行调节和控制的过程。

公共事业管理专业在西方发达国家已经是一个比较成熟的专业,在中国则是到1998年才由教育部批准设立。

近1O年来发展速度很快,据统计,从1998年到2005年底,全国已有387所高校开设该专业。

公共事业管理原来分为师范类和非师范类两个方向。

师范类指的是教育管理,而涉及到体育、卫生、环保和社会保险等非师范类方向都是由教育管理专业衍生而来的。

因为随着社会的发展。

公共事业的外延不断扩大,不仅包括科、教、文、卫、体等传统公共事业,还包括了人口管理、资源与环境保护以及由气象、通讯、邮电、铁路和公共交通、水电、煤气组成的公共事业等。

这些公共事业机构的产生要求社会对它们进行有序的管理,这样教育管理专业就由单一型方向产生出包括文教、卫生、体育、社会保险、环境保护等方向的公共事业管理专业。

目前我国高校公共事业管理专业的研究方向大致有教育管理方向、城市公共事业管理方向、房地产管理方向、电子政务方向、卫生事业管理方向和体育管理方向等。

公共事业管理专业的出路很多,什么工作都可以做,不错我们专业毕业的学生在什么样的岗位上都可以找到。

因为我们的专业,专业性不是很强。

课程的设置方面看,我们专业涉及到了许多的领域。

概括了人力资源、教育管理、经济管理、公关学、心理学等方面。

可以从事的行业的确很多。

我们知道专业性不强,对于我们的学来说是一把双刃剑,有好处也又不好。

先从我们学业的方面来说吧,如果爱学习的同学来说,他会觉得我们的专业很好啊,我们的课程很合理啊,因为只要学了公共事业管理后,你会发现自己什么方面的知识都会有了,有管理学,教育学,心理学等很多学科知识啊。

这于我们学校提出培养具有世界目光的领导型人才相符合。

不过这只是相对于那一些对于本专业有着很大兴趣的学生来讲的。

然而我们不得不考虑其他的那一些人。

世界上不可能每一个人都是领导者,那么谁是被领导的呢。

那一些留下的人可能心理很现实一点,我来学习是为了以后找一个好的工作。

而不是说我要成为什么领导人才啊。

我们的培养目标是正确的,但是这样的让大多数人都淘汰的结果是很沉痛的。

我个人认为在我们本科的教学还是以大众教育为主。

可以在研究生或教育学MBA之类的学生以领导型培养为目标可能更加好一点。

因为这种高淘汰的培养方式会让一些不具备领导气质的学生什么也学习不到,这可能就是我们学院学生抱怨的主要原因吧。

最好总结一下,不管什么专业其实在本科的时候应该专业性不要太强是正确的,我们可以从更加宽广的领域去教学让学生学到多方面的知识,为研究生培养打好更加厚实的基础。

但是有一点我是想不出好的解决方法,就是我们牺牲大多数本科优秀的人才,培养了少数可以成为世界目光的领导人才。

那么留下的就是什么也没有用的原本是优秀的材料。

也许可以从职业教育入手,加大职业教育投入。

来解决我国的高等教育问题。

这只是我个人的一点点想法

教师党支部2024年上半年工作总结与教师党支部书记工作总结汇编

教师党支部2024年上半年工作总结与教师党支部书记工作总结汇编教师党支部2024年上半年工作总结教师党支部XX年上半年工作总结XX年是学校实施中长期规划的第二年,也是我党建党90周年之机,上半年教师第一党支部的工作在学校党委领导下,以《高举争创大旗,提升内涵建设,推进学校科学和谐持续发展新局面》开学报告为本支部工作指导目标,进一步解放思想,求真务实,锐意进取,深入实践科学发展观,扎实推进学校教学制度建设、规范省级文明和谐校园创建工作、坚持不懈抓师德建设、狠抓五五普法教育,提升教师党员教学和教学管理工作的能力和水平,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

现将今年上半年的支部工作总结如下:一、加强政治理论学习,增强党员模范作用党员教师是教师中的典范,定期组织政治理论学习是保持党员先进性的法宝。

我支部按照学院党委年初的学习计划和XX年度党建工作目标管理责任书的要求,坚持支部党员月月有学习活动,制定分四个党小组学习制度,保证“三会一课”活动正常开展。

半年来,我支部通过集中组织学习、分小组学习和自学等多种学习形式,组织学习和讨论周书记关于《高举争创大旗,提升内涵建设,推进学校科学和谐持续发展新局面》的开学报告以及浙江工业大学成教学院、继续教育学院院长陈龙根教授的《基于有效教学的理论教学和管理策略》专题讲座。

学习教育部并以支部博客为学习平台,撰写学习心得,本学期我支部老师在支部博客