人生在不同的年龄阶段句子

【第1句】： 求关于不同时期 成长历程的句子

成长篇： 1童年是童中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

2青春，你轻轻的来，正如你轻轻走，我们笑过爱过痛过也哭过，银色手链还耀眼，还记得去年夏天你送我的那双球鞋。 3把痛留给17岁，当一切早已过去蓦然回首，才惊觉，疼痛的青春依旧如此美丽。

. 4过去的日子，如电影一般浮现在眼前，历历在目。 5生命中的朋友像候鸟一样去去溜留留，只有鲜花还记得我梦曾经那样歌唱过。

奋斗篇： 1会当罚抚窜幌诃呵撮童郸阔凌绝顶一览众山小 2仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人 3沉舟侧判千帆过病树前头万木春 中年篇： 1把酒当歌人生几何 2衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴 3老骥伏枥志在千里 小作文： 成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。 成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

成长 【第1句】：词典释义 成长 chénɡ chánɡ 【第1句】：长大；长成。 【第2句】：向成熟的阶段发展。

对[成长]的观察：雪花从一点开始结晶，在一个平面上形成一个六角型的精美图形；种子发芽也是慢慢地成长起来，在内外条件都具备的时候开始；一粒受精卵虽然无法用肉眼看见，而一个人的生命就是从一点开始发育的，每一个瞬间的变化都是在趋向为一个事先设定的生命体系.一个计划部署周密的方案，由一个组织实施的时候，每一步都在实现着计划安排的步骤.生命的成长历程显现出一种内在的指挥系统，秩序井然而有条不紊，信息混乱则无法造就出一个成熟的生命体系.所以任何一个生命自身的成长都是在一套信息体系内完成的，而最初的信息从哪里来？纯净的能量是在何种信息指令的安排下合成一种种多姿多彩的生命呢？人首先是被观察者，然后才是世间事物的观察员，最后能够明察秋毫而预见未来.`````新来的N张老师 【第2句】：成长随想 那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬。 我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无言以表的痛楚。

我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。

我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些会议、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。 时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。

岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。 我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。

可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离…… 在那么多个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了…… 那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵，他们又在哪里了呢？ 终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。

看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。 我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的感觉，看到了太多成长带给我无奈和上同。

人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。 成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是它俩在一起的时候，总是出奇的迷人。

很简单的词，却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛…… （都是我自己写的哦，但愿能够帮的上你！）。

【第2句】： 如何规划自己的人生

首先，树立自己的人生目标，你要做一个什么样的人（具体明确），什么时间做到，做到以后对你有什么样的价值。这些都清楚以后，就是一步一步地去实现了。

纵观天下，大凡成气候的人，都是有远大的人生目标的人。人生中可能遇到很多的挫折，但始终遵循既定的目标，最后才能有所作为。

有这么一句话，小人常立志，意思就是没有远大志向的人，总在立志，今天立一个，做一下就放弃，明天再立一个。看起来在立志，其实没有方向。

给自己明确一个目标，就好像在大海中有一座灯塔，它会照亮和指引着，当你遇到困难挫折，想放弃的时候，可以想想自己的目标，看看灯塔，然后鼓足勇气向前走，这样，你会少走弯路，会排除干扰，最终达成目标。

【第3句】： 人生各阶段年龄的心理

第一阶段获得基本信任感而克服基本不信任感。从出生到十八个月左右是婴儿期。

第二阶段获得自主感而避免怀疑感与羞耻感。从十八个月到三、四岁是童年期。

第三阶段获得主动感而克服内疚感。四到五岁是学前期。

第四阶段获得勤奋感而避免自卑感。从六岁到十一、二岁是学龄初期。

第五阶段获得同一感而克服角色混乱。从十一、二岁到十七、八岁是青春期。

第六阶段获得亲密感而避免孤独感。从十七、八岁至三十岁是成年早期。

第七阶段获得创造力感，避免“自我专注” （繁殖对停滞）。这是中年期与壮年期，是成家立业的阶段。

第八阶段获得完美感而避免失望感。这是老年期，亦即成熟期。

扩展资料：

人的心理不是一般物质的运动，而是人的机体，首先是人脑这种以特殊方式组织起来的物质的机能、活动过程或运动。人一旦离开脑就不存在心理活动，无脑的或患有脑缺陷的婴儿不能发展或不能健全发展心理。

人脑的不同区域有相对的分工，各具有不同的作用，某一区域的损伤或病变会招致与之相应的心理活动的紊乱以至丧失。儿童心理的发展非单纯决定于却依存于机体特别是脑的发展。神经细胞的结构和它们之间的联结，它们的分子组成，以及脑中的各种化学物质，都与特定的心理现象有关。

参考资料来源：百度百科-心理