2024高考英语情景交际提分秘笈

　　2024高考英语 --- 情景交际提分秘笈

　　【摘要】《2024年英语高考考试说明》，高考英语情景交际考什么、怎么考等问题，要有一个明确的概念。因此，考生要十分熟悉《说明》中的情景交际的考查要求，掌握中西方的文化差异，这点非常重要，往往考生失分就在于忽视了中西方文化上的差异。交际用语的测试不仅在单选里考查，听力里也有所涉及。所以，平时做听力时也可以积累交际上的回答，注意体味情景的含义。交际用语的复习不要刻意投入太多的时间，把平时该掌握的掌握好就可以了!

　　【关键词】情景交际

　　提分秘笈

　　根据大纲的要求，我们考生所要熟悉的功能意念部分包括：问候，介绍，告别，感谢和应答，祝愿、祝贺和应答，邀请和应答，提供(帮助等)和应答，约会，，请求、允许和应答;同意和不同意，喜好和厌恶，决断和坚持，判断和意见，职责，能力，偏爱，责备和抱怨，肯定和不肯定，禁止和警告，可能和不可能，预见、猜测和相信，请求，劝告和建议，许诺，提醒，表示焦虑，表示惊奇，表示喜悦等三十余项。

　　但是，近年来高考的高频考点主要包括：谈论天气，购物，就餐，打电话，传递信息，看病，求救，语言困难，标志和说明，意原和希望，肯定和不肯定，猜测和相信，劝告和建议，职责，能力，偏爱，责备和抱怨等数项。

　　秘笈一：避免上词下用

　　上词下用指的是答句部分延用了题干句子的重点词、信息词，按表层意思似乎合情合理，但往往为错误的“虚像”，需经进一步分析后才能确定正确选项。典型的例子如用“I don’t”应答“Don’t forget to come to my birthday party tomorrow”，用“Don’t be sorry”回答“I’m sorry I broke your mirror”，以及用“No thanks”回答“Thank you ever so much for the book you sent me.”避免“上词下用”的误区，一是确认题目涉及的交际功能项目，二是确认句子上下文语境，三是确认正确的话语方式。请看下例：

　　—I wonder if I could use your telephone.—________.

　　A.I wonder how

　　B.I don’t wonder

　　C. Sorry，it’s out of order

　　D. No wonder, here it is

　　解析：尽管该题中反复出现“wonder”一词，但通过仔细审题可确定其考查的功能项目为征求对方意见，问句相当于“Could I use your telephone?”综合语境和话题的分析，正确的答话方式一般为“Of course you can”(肯定)或“Sorry, you can’t”(否定)，也只有C项符合题意，A、B、D项均属典型的“上词下用”现象，而且D项中的“No wonder”意思为“难怪 ”，更是和题干内容相差甚远。

　　秘笈二：终止中文思维

　　与上词下用比较，这一误区更具迷惑力，因为无论按题目内容或是按思维方式来考虑，都非常符合中国学生的习惯。显然，掌握英汉两种语言和文化之间的相同和相异之处，对于准确解题至关重要。考生解题失误之一是按汉语的表达方式和结构去套英语，去选答案，这属于语言知识的“负迁移”。请看下例：

　　—Do you think it’s going to rain over the weekend?

　　—________.

　　A.I don’t believe

　　B.I don’t believe it

　　C.I believe not so

　　D.I believe not

　　解析：以Do you think…?这样的句子来提问，用D项来回答表示否定，显然不符合中文的表达习惯，这也正是许多考生选了A、B、C项的原因。另一个更常见的失误是套用中国文化模式。违背英语国家的思维方式和文化习俗，这属于文化方面的“负迁移”。秘笈三：反对直接回绝

　　这主要是指在对方要求得到帮助，提出请求或邀请时，回答过于直接，不够委婉，尽管从语义角度分析是没毛病的，但不符合英语国家的交际习惯。“请求”方面的问 话有May I…?/Can I…?/I wonder if I could…/Do you mind if I…?等，“邀请”方面 的问话有Will you…?/Would you like to…?/I’d like to invite to…等。在作否定回答 时，为了表示礼貌和委婉，通常要用一些委婉词，如but, I’m afraid, I’m sorry, thanks, please, had better等。请看下例：

　　—I didn’t know this was a one-way street, officer.

　　—________

　　A. That’s all right.

　　B. I don’t believe you.

　　C. How dare you say that?

　　D. Sorry, but that’s no excuse.

　　解析：许多考生有可能选B、C项，这是没有注意到西方人生活、工作中交往的必要礼节，答话时过于生硬，没有顾及他人感情，而正确答案D项正是在充分考虑到说话双方的身份，彼此之间的关系以及说话人的立场和态度的基础上做出的选择。

　　秘笈四：杜绝答非所问

　　一般情况下，应该说答非所问的错误比较容易察觉，如果问话与答话的内容风牛马不相及的话，考生可以迅速排除。但有时双方会话内容有所关联，但仔细推敲发现其实答语并不切题。最典型的例子是With pleasure和It’s a pleasure。前者一般在事前回答 ，表示“非常愿意”。后者一般在事后回答，表示“不用客气”。 请看下例：

　　—Sorry, I couldn't come to the party. I was sick that day.—_________.

　　A.I don't know that

　　B. That's all right

　　C. Yes, we'll have another party

　　D. No, the party wasn't held

　　解析：A 、C和D三项均明显地答非所问，与问句无关;只有D项能够作出直接的答复。

　　2024高考英语 --- 情景交际提分秘笈

　　【摘要】《2024年英语高考考试说明》，高考英语情景交际考什么、怎么考等问题，要有一个明确的概念。因此，考生要十分熟悉《说明》中的情景交际的考查要求，掌握中西方的文化差异，这点非常重要，往往考生失分就在于忽视了中西方文化上的差异。交际用语的测试不仅在单选里考查，听力里也有所涉及。所以，平时做听力时也可以积累交际上的回答，注意体味情景的含义。交际用语的复习不要刻意投入太多的时间，把平时该掌握的掌握好就可以了!

　　【关键词】情景交际

　　提分秘笈

　　根据大纲的要求，我们考生所要熟悉的功能意念部分包括：问候，介绍，告别，感谢和应答，祝愿、祝贺和应答，邀请和应答，提供(帮助等)和应答，约会，，请求、允许和应答;同意和不同意，喜好和厌恶，决断和坚持，判断和意见，职责，能力，偏爱，责备和抱怨，肯定和不肯定，禁止和警告，可能和不可能，预见、猜测和相信，请求，劝告和建议，许诺，提醒，表示焦虑，表示惊奇，表示喜悦等三十余项。

　　但是，近年来高考的高频考点主要包括：谈论天气，购物，就餐，打电话，传递信息，看病，求救，语言困难，标志和说明，意原和希望，肯定和不肯定，猜测和相信，劝告和建议，职责，能力，偏爱，责备和抱怨等数项。

　　秘笈一：避免上词下用

　　上词下用指的是答句部分延用了题干句子的重点词、信息词，按表层意思似乎合情合理，但往往为错误的“虚像”，需经进一步分析后才能确定正确选项。典型的例子如用“I don’t”应答“Don’t forget to come to my birthday party tomorrow”，用“Don’t be sorry”回答“I’m sorry I broke your mirror”，以及用“No thanks”回答“Thank you ever so much for the book you sent me.”避免“上词下用”的误区，一是确认题目涉及的交际功能项目，二是确认句子上下文语境，三是确认正确的话语方式。请看下例：

　　—I wonder if I could use your telephone.—________.

　　A.I wonder how

　　B.I don’t wonder

　　C. Sorry，it’s out of order

　　D. No wonder, here it is

　　解析：尽管该题中反复出现“wonder”一词，但通过仔细审题可确定其考查的功能项目为征求对方意见，问句相当于“Could I use your telephone?”综合语境和话题的分析，正确的答话方式一般为“Of course you can”(肯定)或“Sorry, you can’t”(否定)，也只有C项符合题意，A、B、D项均属典型的“上词下用”现象，而且D项中的“No wonder”意思为“难怪 ”，更是和题干内容相差甚远。

　　秘笈二：终止中文思维

　　与上词下用比较，这一误区更具迷惑力，因为无论按题目内容或是按思维方式来考虑，都非常符合中国学生的习惯。显然，掌握英汉两种语言和文化之间的相同和相异之处，对于准确解题至关重要。考生解题失误之一是按汉语的表达方式和结构去套英语，去选答案，这属于语言知识的“负迁移”。请看下例：

　　—Do you think it’s going to rain over the weekend?

　　—________.

　　A.I don’t believe

　　B.I don’t believe it

　　C.I believe not so

　　D.I believe not

　　解析：以Do you think…?这样的句子来提问，用D项来回答表示否定，显然不符合中文的表达习惯，这也正是许多考生选了A、B、C项的原因。另一个更常见的失误是套用中国文化模式。违背英语国家的思维方式和文化习俗，这属于文化方面的“负迁移”。秘笈三：反对直接回绝

　　这主要是指在对方要求得到帮助，提出请求或邀请时，回答过于直接，不够委婉，尽管从语义角度分析是没毛病的，但不符合英语国家的交际习惯。“请求”方面的问 话有May I…?/Can I…?/I wonder if I could…/Do you mind if I…?等，“邀请”方面 的问话有Will you…?/Would you like to…?/I’d like to invite to…等。在作否定回答 时，为了表示礼貌和委婉，通常要用一些委婉词，如but, I’m afraid, I’m sorry, thanks, please, had better等。请看下例：

　　—I didn’t know this was a one-way street, officer.

　　—________

　　A. That’s all right.

　　B. I don’t believe you.

　　C. How dare you say that?

　　D. Sorry, but that’s no excuse.

　　解析：许多考生有可能选B、C项，这是没有注意到西方人生活、工作中交往的必要礼节，答话时过于生硬，没有顾及他人感情，而正确答案D项正是在充分考虑到说话双方的身份，彼此之间的关系以及说话人的立场和态度的基础上做出的选择。

　　秘笈四：杜绝答非所问

　　一般情况下，应该说答非所问的错误比较容易察觉，如果问话与答话的内容风牛马不相及的话，考生可以迅速排除。但有时双方会话内容有所关联，但仔细推敲发现其实答语并不切题。最典型的例子是With pleasure和It’s a pleasure。前者一般在事前回答 ，表示“非常愿意”。后者一般在事后回答，表示“不用客气”。 请看下例：

　　—Sorry, I couldn't come to the party. I was sick that day.—_________.

　　A.I don't know that

　　B. That's all right

　　C. Yes, we'll have another party

　　D. No, the party wasn't held

　　解析：A 、C和D三项均明显地答非所问，与问句无关;只有D项能够作出直接的答复。