2024年高考英语三轮复习 语法专项之名词和冠词课件

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2024年高考英语三轮复习 语法专项之名词和冠词课件

  2024年高考三轮复习

  [冠词] 当代语法把冠词分为定冠词、不定冠词和零冠词(即不用冠词)三种。冠词是一种虚词,起限定作用,是最主要最典型的限定词,放在名词(或名词化的形容词分词)前面,说明其所指的人或物。 一、定冠词的基本用法 1.表示上文提到过的人或事物。如:I have bought a book. The book is very useful. 2.用于说话人与听话人心中都有数的人或事物。如:Close the window, please. 3.用于表示世界上独一无二的事物前。如:the sun, the moon, the earth, the world等。 4.用于表示方位的名词之前。如:the east, the right. 5.用于序数词或形容词的最高级之前。如:the first, the tallest. 6.用于形容词之前,使其名词化。如:the sick, the wounded. 7.用于由普通名词构成的专有名词之前。如:the United States, the United Nation. 8.用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等的名词之前。如:the Changjiang River, the East Lake. 9.用于复数姓氏之前,表示“夫妇”或“全家”。如:The Smiths. 10.用于乐器、发明物、年代名词前。如:play the piano; play the violin.

  The compass was invented in China.

  He lived in the countryside in the 1970s. 11.固定词组中。如:in the morning(afternoon, evening), on the other hand , at the same time. 二、不定冠词的基本用法 1.泛指一个。如:There is a book on the table. 2.指人或事物的某一种类。如:His father is a driver.Longjing is a wonderful tea. 3.指某一个人或事物,但不具体说明。如:My sister was saved by a

  PLA man in the fire. 4.用于某些表示重量、长度、时间等单位的单词前,表示“每一”。如:We have meals three times a day.(我们一天吃三餐。) 5.表示同样的。如:They are of an age.(他们是同岁。) 6.表数量,相当于one,但语意较弱。如:There is a pen and two books on the desk. 7.使抽象名词具体化。如:The little girl is a help to her mother.(a hand译“帮手”) 8.固定搭配。如:as a matter of fact, in a hurry, in a word.

  三、不用冠词的情况 1.表示总称的复数名词之前。如:Children love cartoons.(儿童喜欢卡通影片。) 2.不含普通名词的专有名词前。如:We are studying English. 3.名词前有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格修饰时。如:I like this picture; I do not have any money; As time went on, Einstein's theory proved to be correct. 4.季节、月份、星期等名词前,一般不用冠词。如:She likes spring most. 5.呼语前不用冠词。如:What shall I do next, Mother? 6.三餐饭前不用冠词。如:What did you have for lunch? 7.节假日前不用冠词。如:People give gifts to each other on Christmas Day. 8.球类和棋类运动的名称前不用冠词。如:She is fond of playing basketball. 9.在一些成对出现的短语中不用冠词。如:arm in arm(手挽手); hand in hand(手牵手); side by side(肩对肩); day and day(日日夜夜); young and old(老老少少); from door to door(挨家挨户); from beginning to end(从头到尾); from morning till night(从早到晚)等。

  [名词] 一、名词类别的转换 1.个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词。 例如: Our

  school is not far from my home.(个体) 我们学校离我家不远。 School is over at six.(抽象) 六点钟放学。 2.物质名词转个体名词或个体名词转物质名词。 例如: He broke a piece of glass.(物质) 他打破了一块玻璃。 He broke a glass.(个体) 他打破了一个杯子。 3.个体名词转专有名词。

  例如: His father is a teacher.(个体) 他父亲是个教师。 “What are you doing there?”Father asked.(专有) “你在那儿干什么?”父亲问道。 二、名词的数 注意以下几个名词的单复数问题: 1.物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同类别,如:fishes各种鱼,fruits各种水果,steels各种钢材。 2.物质名词表示数量时,一般用表示数量的短语来表示。如:a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。 3.有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。如:work(工作)→ works(著作),arm(手臂)→ arms(军火),glass(玻璃)→ glasses(眼镜),cloth(布)→ clothes(衣服)。 4.定冠词加上姓氏的复数形式,表示全家人或夫妇二人;姓氏的复数形式前不加冠词,则表示若干个姓……的人。如:the Wangs王家,three Wangs三个姓王的。

  5.只用作单数的复数形式的名词。如:physics, mathematics, news, the United States。 6.有些名词形似单数,但实为复数。如:police, people, cattle。 7.有些名词如被看作整体时就作单数用,如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。如:class, family, couple, audience, government, public。 8.有些抽象名词在具体化时,可以复数形式出现。表示特指时,可和定冠词连用;表示“某种”或“一次”意义时,可和不定冠词连用。如:How did you smooth away the difficulties?(指各种具体困难);It is a great pleasure to talk with you.(指一次);What a surprise!(指某种) 三、名词的所有格 名词的所有格在句中表示所有关系,作定语用。 1.有生命名词的所有格一般在词尾加上“'”或“'s”。如:Tom's bike, Engles's (Engles') works, a works' school, Women's Day, the editor­in­chief's office。 2.如果一个事物为两个人所有,只在后一个名词的词尾加“'s”,如果不是共有,就要在两个名词的词尾都加上“'s”。如:Tom and Mike's room.(共有);Tom's and Mike's books.(不共有)。 3.表示时间、距离、国家、城市的无生命名词,可以在词尾加“'s”或“'”表示所有格,如:today's papers, ten minutes' walk 4.表示店铺或某人的家时,常在名词所有格之后省去shop, house, home等。如:the tailor's。 5.无生命名词的所在格通常用of短语来表示。如:the window of the room。 6.表示有生命的名词有时也可用of短语来表示所有关系,而且当该名词带有较长的定语时。如:the teachers of the No.1 Middle School。 7.双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个,双重所有格只能用于有生命的名词,这个名词是确定的。被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时,一般只能用双重所有格。如:an old friend of my uncle's, a daughter of Mrs Green's, the house of one of my friends。 四、名词的普通格作定语 1.表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语,一般用单数形式。 例如: stone figures(石像);paper money(纸币);country music(乡村音乐);table cloth(桌布);river bank(河岸);school gate(校门口);book stores(书店);traffic lights(交通灯);summer holidays(暑假);evening dress(晚礼服)。 2.但在个别情况下,也有需用复数的。 例如: sports meet(运动会);the United States government(美国政府);students reading­room(学生阅览室);goods train(货车);two men doctors(两个男医生)。 [高考真题] (2010年高考江苏卷)The visitors here are greatly impressed by the fact that________ people from all walks of life are working hard for________ new Jiangsu. A.不填;aB.不填;the C. the;a

  D. the; the

  [真题变式] The visitors here are greatly impressed by ________ new Jiangsu that has been built by ________people from all walks of life working hard here. A.不填; a

  B.不填;the C. the;a

  D. the;the

  [指点迷津]

  2024年高考三轮复习

  [冠词] 当代语法把冠词分为定冠词、不定冠词和零冠词(即不用冠词)三种。冠词是一种虚词,起限定作用,是最主要最典型的限定词,放在名词(或名词化的形容词分词)前面,说明其所指的人或物。 一、定冠词的基本用法 1.表示上文提到过的人或事物。如:I have bought a book. The book is very useful. 2.用于说话人与听话人心中都有数的人或事物。如:Close the window, please. 3.用于表示世界上独一无二的事物前。如:the sun, the moon, the earth, the world等。 4.用于表示方位的名词之前。如:the east, the right. 5.用于序数词或形容词的最高级之前。如:the first, the tallest. 6.用于形容词之前,使其名词化。如:the sick, the wounded. 7.用于由普通名词构成的专有名词之前。如:the United States, the United Nation. 8.用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等的名词之前。如:the Changjiang River, the East Lake. 9.用于复数姓氏之前,表示“夫妇”或“全家”。如:The Smiths. 10.用于乐器、发明物、年代名词前。如:play the piano; play the violin.

  The compass was invented in China.

  He lived in the countryside in the 1970s. 11.固定词组中。如:in the morning(afternoon, evening), on the other hand , at the same time. 二、不定冠词的基本用法 1.泛指一个。如:There is a book on the table. 2.指人或事物的某一种类。如:His father is a driver.Longjing is a wonderful tea. 3.指某一个人或事物,但不具体说明。如:My sister was saved by a

  PLA man in the fire. 4.用于某些表示重量、长度、时间等单位的单词前,表示“每一”。如:We have meals three times a day.(我们一天吃三餐。) 5.表示同样的。如:They are of an age.(他们是同岁。) 6.表数量,相当于one,但语意较弱。如:There is a pen and two books on the desk. 7.使抽象名词具体化。如:The little girl is a help to her mother.(a hand译“帮手”) 8.固定搭配。如:as a matter of fact, in a hurry, in a word.

  三、不用冠词的情况 1.表示总称的复数名词之前。如:Children love cartoons.(儿童喜欢卡通影片。) 2.不含普通名词的专有名词前。如:We are studying English. 3.名词前有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格修饰时。如:I like this picture; I do not have any money; As time went on, Einstein's theory proved to be correct. 4.季节、月份、星期等名词前,一般不用冠词。如:She likes spring most. 5.呼语前不用冠词。如:What shall I do next, Mother? 6.三餐饭前不用冠词。如:What did you have for lunch? 7.节假日前不用冠词。如:People give gifts to each other on Christmas Day. 8.球类和棋类运动的名称前不用冠词。如:She is fond of playing basketball. 9.在一些成对出现的短语中不用冠词。如:arm in arm(手挽手); hand in hand(手牵手); side by side(肩对肩); day and day(日日夜夜); young and old(老老少少); from door to door(挨家挨户); from beginning to end(从头到尾); from morning till night(从早到晚)等。

  [名词] 一、名词类别的转换 1.个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词。 例如: Our

  school is not far from my home.(个体) 我们学校离我家不远。 School is over at six.(抽象) 六点钟放学。 2.物质名词转个体名词或个体名词转物质名词。 例如: He broke a piece of glass.(物质) 他打破了一块玻璃。 He broke a glass.(个体) 他打破了一个杯子。 3.个体名词转专有名词。

  例如: His father is a teacher.(个体) 他父亲是个教师。 “What are you doing there?”Father asked.(专有) “你在那儿干什么?”父亲问道。 二、名词的数 注意以下几个名词的单复数问题: 1.物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同类别,如:fishes各种鱼,fruits各种水果,steels各种钢材。 2.物质名词表示数量时,一般用表示数量的短语来表示。如:a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。 3.有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。如:work(工作)→ works(著作),arm(手臂)→ arms(军火),glass(玻璃)→ glasses(眼镜),cloth(布)→ clothes(衣服)。 4.定冠词加上姓氏的复数形式,表示全家人或夫妇二人;姓氏的复数形式前不加冠词,则表示若干个姓……的人。如:the Wangs王家,three Wangs三个姓王的。

  5.只用作单数的复数形式的名词。如:physics, mathematics, news, the United States。 6.有些名词形似单数,但实为复数。如:police, people, cattle。 7.有些名词如被看作整体时就作单数用,如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。如:class, family, couple, audience, government, public。 8.有些抽象名词在具体化时,可以复数形式出现。表示特指时,可和定冠词连用;表示“某种”或“一次”意义时,可和不定冠词连用。如:How did you smooth away the difficulties?(指各种具体困难);It is a great pleasure to talk with you.(指一次);What a surprise!(指某种) 三、名词的所有格 名词的所有格在句中表示所有关系,作定语用。 1.有生命名词的所有格一般在词尾加上“'”或“'s”。如:Tom's bike, Engles's (Engles') works, a works' school, Women's Day, the editor­in­chief's office。 2.如果一个事物为两个人所有,只在后一个名词的词尾加“'s”,如果不是共有,就要在两个名词的词尾都加上“'s”。如:Tom and Mike's room.(共有);Tom's and Mike's books.(不共有)。 3.表示时间、距离、国家、城市的无生命名词,可以在词尾加“'s”或“'”表示所有格,如:today's papers, ten minutes' walk 4.表示店铺或某人的家时,常在名词所有格之后省去shop, house, home等。如:the tailor's。 5.无生命名词的所在格通常用of短语来表示。如:the window of the room。 6.表示有生命的名词有时也可用of短语来表示所有关系,而且当该名词带有较长的定语时。如:the teachers of the No.1 Middle School。 7.双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个,双重所有格只能用于有生命的名词,这个名词是确定的。被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时,一般只能用双重所有格。如:an old friend of my uncle's, a daughter of Mrs Green's, the house of one of my friends。 四、名词的普通格作定语 1.表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语,一般用单数形式。 例如: stone figures(石像);paper money(纸币);country music(乡村音乐);table cloth(桌布);river bank(河岸);school gate(校门口);book stores(书店);traffic lights(交通灯);summer holidays(暑假);evening dress(晚礼服)。 2.但在个别情况下,也有需用复数的。 例如: sports meet(运动会);the United States government(美国政府);students reading­room(学生阅览室);goods train(货车);two men doctors(两个男医生)。 [高考真题] (2010年高考江苏卷)The visitors here are greatly impressed by the fact that________ people from all walks of life are working hard for________ new Jiangsu. A.不填;aB.不填;the C. the;a

  D. the; the

  [真题变式] The visitors here are greatly impressed by ________ new Jiangsu that has been built by ________people from all walks of life working hard here. A.不填; a

  B.不填;the C. the;a

  D. the;the

  [指点迷津]