教师读后感500字(共10篇)(教师读后感悟)

教师读后感《论语》

《论语》是我国古代文化的精华，也是我们中国人民的文化遗产。作为一名教师，我深深地感到了这本书对于我们教育事业的重要性。在阅读完《论语》之后，我有了许多感悟和思考。

古往今来，尊师重道一直是中华民族的传统美德。孔子在《论语》中强调了学生应该如何待老师，老师又应该如何去引导学生。他说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”这些话让我深刻地明白了老师和学生之间的关系应该建立在尊重和信任的基础上。

孔子曾经说过：“巧言令色鲜矣仁。”这句话告诉我们，在人际交往中，“仁”是最重要的品质。一个真正懂得“仁”的人会用自己的真诚和善良去影响身边的人，并且不以自我为中心。当我看到这一章节时，不禁想起了我们教育工作者应该具备的品质，要以身作则，才能更好地影响学生。

孔子在《论语》中不断强调了做人的道理和做事的方法。他说：“有教无类。”这告诉我们，教育应该是全民性的，并且无论年龄、性别、种族都应该受到公平对待。同时，他也强调了实践的重要性：“学而时习之，不亦说乎？”这提示我们，在教育工作中要注重实践操作，让学生能够更好地掌握知识和技能。

总之，《论语》是一本不可多得的名著。它不仅是中国文化宝库中的瑰宝，也是教育领域里的一部经典著作。我相信，在今后的工作中会更加注重自己的修养和品德素质，在实践工作中更好地去引导学生。

教师读后感《红楼梦》

《红楼梦》是中国古代文学史上最为杰出的小说之一。它描绘了一个庞大而真实的社会群像，并通过这个群像来反映人性、家族、社会等多方面的问题。作为一名教师，我认为这本书对于我们的教育工作有着重要的启示。

首先，《红楼梦》告诉我们人性是复杂而多变的。每个人都有自己独特的个性和思想，这也决定了每个人在生活中所做出的选择和行为。在教育工作中，我们需要理解学生的性格和思维方式，并尽可能地给予他们更加合适的引导。

其次，《红楼梦》强调了社会环境对于一个人成长和发展的影响。书中不同阶层、不同家族之间复杂且微妙的关系，反映了中国古代社会中庞大而错综复杂的群体结构。在现代教育中，我们也需要深入了解学生所处的环境背景，并根据实际情况进行针对性地引导。

最后，《红楼梦》还告诉我们，在家庭教育中要注重培养孩子们健康、积极向上、具有良好品德和优秀心理素质等方面的能力。同时，也要注重提高孩子们阅读和思考的能力，让他们在阅读过程中不断提升自己的综合素质。

总之，《红楼梦》是一部非常经典的作品。它向我们展示了古代中国社会的复杂性和丰富性，同时也为我们的教育工作带来了很多启示。

教师读后感《西游记》

《西游记》是中国文学史上最为著名的长篇小说之一，它以独特的魔幻色彩吸引了无数读者。在我看来，《西游记》不仅仅是一部文学作品，更是一本教育类书籍。它向我们揭示了人生道路中需要注意和遵循的几个方面。

首先，《西游记》告诉我们要坚定信仰。在这个世界上，有时候我们会遇到各种挫折和困难，但只有坚定地相信自己、相信命运，并对未来保持乐观态度，才能够克服困难并走向成功。

其次，《西游记》强调了行动力和勇气。主人公孙悟空在这个故事里面是一个充满勇气、敢于冒险的角色。他不畏艰难，勇往直前，成功地走出了自己的人生道路。在现代教育中，我们也需要鼓励学生们积极行动、主动探索，不断提升自己的勇气和自信心。

最后，《西游记》还告诉我们要注重团队合作。在这个故事里面，孙悟空与唐僧、猪八戒和沙僧一起组成了一个强大的团队。每个人都有自己独特的能力和优点，在遭遇挫折时能够互相扶持、共同前行。在现代教育中，我们也需要培养学生们具备团队合作精神，并注重培养他们与人交往的能力。

总之，《西游记》是一部非常经典的文学作品。它向我们展示了一个丰富多彩的奇幻世界，并为现代教育工作者带来了许多启示。

教师读后感《水浒传》

《水浒传》是中国古代长篇小说中最为著名和有影响力的作品之一。它描绘了一个庞大而真实的社会群像，并通过这个群像来反映人性、家族、社会等多方面的问题。在我的教育工作中，我也从《水浒传》中得到了很多启示。

首先，《水浒传》告诉我们要坚守自己的道德准则。在这个世界上，有时候我们