表演小学作文汇编15篇

表演小学作文汇编15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的表演小学作文，欢迎阅读与收藏。

表演小学作文1

说起表演，我们班里就有一位优秀的小小表演家。

在“传统文化进校园，经典故事我来演”的语文学科活动上，他和同学们表演了《揠苗助长》的成语故事。他扮演的农夫穿着一身白色夹袄，头上扎着白色头巾，腰间系着红色腰带，一出场就非常引人注目。

他微驼着背，扛着锄头，唱着歌走到“田间”，兴致勃勃地看着他的“禾苗”们，卖力的干起活来。他左腿弓，右腿绷，高高地抡起锄头，重重地向下挖，一步一步向前挪，喊着：“嘿呦、嘿哟！”的号子。时而抬起头，眯着眼睛看看太阳，时而抹一把头上的汗，右手捶捶腰。在思考如何让禾苗快速长高时，他左看看禾苗、右瞧瞧禾苗，歪歪脑袋，手指在空中画着圈，嘴里嘟嘟囔囔。想到“好办法”时，他拍着手，跳着脚，开心的嘴都合不拢。拔苗的时候，他弯着腰，弓着背，两手死死地抱住“禾苗”们，用力地把它们向上提。看着死去的禾苗，认识到自己愚蠢的行为时，他摇着头叹息，失落极了，就像田地里枯萎的禾苗一样。他活灵活现、惟妙惟肖的表演让台下的同学们时而窃窃私语，时而哈哈大笑，时而欢呼鼓掌。我看着他的表演，感觉像穿越了时空，回到了真正的农夫那里。

这就是我们班的小小表演家。

表演小学作文2

哑剧是不说话,只用动作、表情完成表演。老师说我们要表演哑剧，我听了后，感到很高兴。

只见叶老师伸进口袋掏了掏，找了找，没找到，老师很着急，他皱起了眉头，过了一会儿，老师的眉头舒展开了，他又笑了，他把东西拿了出来，只见他一只 手把东西给捏住了，又只见他另一只手也捏住了另一头，他又拉了拉，这个东西又缩了回来，好像这个东西很有弹性，这个东西有可能是皮筋，有可能是衣服，还有 可能是橡皮泥。

接着，叶老师把东西塞进嘴里吃，我们说，这一定是口香糖。

这时，老师双手张开，把东西环抱放前，鼓起自己的力量，瞪着眼睛，每吹一次，手张开一点，老师又摆了摆手，他的意思就是要告诉我们不要再吹了，再吹就要爆了。原来，老师在吹“气球”呀！

哑剧真好玩呀！下次，我一定要告诉我的好朋友这个游戏啊！

刚才是叶老师表演，现在是同学们表演。老师在黑板上写了男女两个字，又请了男女两位同学面对面站在了一起，老师又在奖台上做起了拍“气球”的样子，用力的拍了拍，我们这才知道，老师就是叫我们拍气球。

我觉得，哑剧真好玩，我们班充满了欢乐，我一定要回去和我的家人还有同学们玩哑剧的游戏。

表演小学作文3

大年三十那天，人们最喜欢的就是放烟花和鞭炮，随着隆隆的炮声开始了礼花表演，最吸引我的目光。

又是一年春节，我和爸爸，妈妈不约而同的冲出家门，像刚出笼的小鸟，此时，表演开始。第一束烟花领先一步展示了自己美丽的姿势。伴着“轰‘的一声响，一束束烟花争先恐后的飞上了蓝天，那烟花有的像 满天的繁星冲向我们眨眼，有的像五颜六色的花各相开放，有的`像火红的太阳明亮的照耀我们的眼睛。有的飞速升上了天空，分散成许多的小点，伴着沙沙的声音，闪着金黄色的光。有的先是一簇后来又猛的张天，有的向害怕谁似的，散成星星点点落下来，它们的颜色也同样是绚丽多彩的，红色，黄色，蓝色，紫色，百合色，青绿色，玫瑰红，

等等，还有一些说也说不出，见也没见过的颜色。还有的是两种颜色的，一会儿半紫半黄，一会儿半绿半 ……不久我发现了一个有趣的现象，在每一轮烟花炸开后都能形成一幅前美丽的画卷，这一束束美丽的礼花真象一颗颗明珠。我爱看烟花表演。

表演小学作文4

昨天，吃完晚饭以后，外公带着我和哥哥一起去看抚州文艺表演。

走到抚州汤显祖大剧院门口就远远看见里面人山人海，川流不息的人陆陆续续进入剧院，走进剧院里面灯火辉煌，座无虚席，呀！好大的剧院，能坐两千多人，剧院顶像个大盘子，圆得像月亮，又像奥运鸟巢馆，四边墙壁是棕色吸音板，再加上顶上和侧面的灯光，汇合在一起五颜六色，美丽极了，

表演开始了，灯关了，鸦雀无声，伸手不见五指。第一个舞蹈九个女演员，穿着红通通的裙子，还有六个男演员穿着绿色的衣服，翩翩起舞，演完后台下观众热烈鼓掌。接着还看了相声、小品、唱歌……各个节目都精彩，使人看的眼花缭乱。

看完以后场内响起热烈的掌声，最后，我们恋恋不舍的离开了那里。

表演小学作文5

傍晚，我打开窗户，抬头望天，只见天空中美丽的云彩薄得像一层轻纱，美得像一幅风景画。仔细一看，它们又像一群动物正在动呢……

一只健壮的“老白牛”缓缓向我们走来。它身子长长的，尾巴细细的，走起路来显得非常有力，可它头上却没有坚硬的牛角。

正当我认真地替它找牛角的时候，它却不见了。“真扫兴！”我嘀咕道。

没等我消消气，又来了一只“公鸡”。它一会儿往左看，一会儿往右看，嘴巴不停地动，好像在觅食。过了两三秒钟，它也不高兴地走了。

接着，一只“猴子”使劲推着一棵“树”过来。它一会儿往上爬，一会儿往下跳，非常顽皮。它的脸红红的，像一个害羞的小姑娘。这棵“树”又高又粗壮，却被这只猴子弄得一摇一摆的。

正在这时候，从远处走来一只可爱的“小白兔”，它长得特别怪，怪就怪在它的耳朵短，尾巴却长长的。

又过了几秒钟，天空中出现了一只凶猛的“老虎”。它好像从深山老林里出来的，肚子饿极了，像在寻觅什么食物。我正想看看事情究竟怎样发展下去，它却和其他动物一样，不知去向了。

天渐渐地暗下来，老天似乎演完了这场别开生面的“魔术表演”，拉上了帷幕。

表演小学作文6

昨天下午4点钟，我学习钢琴的琴行举办了音乐会，我的老师给我报名参加了，虽然我才学习两个月，会弹的曲子不多，我有点害怕，老师鼓励我说上台表演可以让我以后更好的学习钢琴。

到了琴行，来的人可真多呀，有大哥哥大姐姐们，也有小弟弟小妹妹们。我上台先向观众鞠躬再走向钢琴，坐下开始演奏，黄校长点评我弹的很熟练，台风也很好，就是曲子有点短。其实我本来准备的曲子是比较长的，由于我上周生病了没有去琴行练琴，后来老师给我换了一首比较简单的曲子。有点遗憾没有更好的表演，所以身体健康是多少的重要。我演奏完了向观众鞠躬后回到座位，认真听着别人弹奏的曲子。有些弹奏得真优美，妈妈告诉我只要我以后认真上课，多练习，也可以弹得那么好听的。嗯，加油吧！

两个小时的音乐会很快就结束了，我还觉得没有听够呢，黄校长为我们颁发了奖状，我得的是“最佳表演奖”，还得到了一个小奖品--一个放入水后就会自动亮的杯子。好神奇哦，我好喜欢。

表演小学作文7

一天，我们一家人待在家里无所事事。突然，姐姐大声说：我们表演绝招！好！我们交口称赞。

爸爸说：咱们比赛动耳朵吧！行！表演开始了，我们摇头晃脑、手舞足蹈，但是没有一个人成功。唯独爸爸两个眼珠子一起向右看，右耳朵随之像兔子一样动起来。我们异口同声地说：绝招！绝招！

姐姐平时练习舞蹈，她连续翻了十来个跟头。我们拍手叫好！

轮到我了，我提议比赛掂乒乓球。奶奶一声令下，我们便紧张地掂了起来。四周静悄悄的，只能听到球落在球拍上的声音。这时嘭的一声，姐姐的球掉在了地板上。随之，爸爸的球也掉了。只有我的球拍好像有魔力一样，无论怎么掂，球都会落在球拍上。大家羡慕地竖起了大拇指：绝招！太绝了！

大家表演完，都把目光投向漂亮的妈妈。妈妈微笑着说：我的绝招已经摆在饭桌上了。我们连忙冲向饭桌。

饭桌上摆好了一大盘香喷喷的红烧排骨。我们狼吞虎咽地把排骨吃进了肚里，真是色香味俱全啊！我们边吃边说：妈妈的绝招最绝了！

表演小学作文8

一天，小明出去找小伙伴玩。可是，他下楼一看，院子里空无一人，正当他要回家的时候，突然听到：“好！好！再来一个，太棒了！”。

小明顺着声音走了过去，看到许多人都围在一起。他掂起脚一看，原来是张大伯在变魔术。小明看到张大伯一会儿从帽子里变出一只兔子，一会儿变出一只鸽子……他一边鼓掌一边称赞到：“张大伯，你演的太好了！”这时，小明想：这么好看的表演，我应该叫奶奶也来看看呀！小明急忙向家跑去。

回到家，小明看见奶奶正在屋里干活，便迫不及待地拉住奶奶的手往外走。奶奶奇怪地问：“小明，这么急干什么去呀？”“奶奶，张大伯正在表演节目呢！”小明答到。奶奶说：“我老了，走路慢，你一个人去看吧！不然赶不上了！”“不好，”小明说，“奶奶不去，我也不去。”奶奶只好跟着小明去看表演。

到了张大伯表演的地方，看了一会儿，小明笑了起来，奶奶也笑了起来，奶奶和小明在一起开怀大笑，可开心了。

不知不觉中，表演结束了，奶奶一边拉着小明的手往家走，一边摸着小明的头说：“为了我，你少看了许多精彩的表演，你可真是一个好孩子呀！”

表演小学作文9

“啪、啪、啪”随着热烈的掌声，我们第一次的“才艺表yǎn班会课”拉开了wéi 幕。

老师用抽签的方法来进行才艺表演，我猜来猜去想：“老师抽到的会是谁呢？会不会是我？”第一个是边佳铭，她说她爱唱歌、跳舞，我想：“她一定会唱一首歌或者跳一支舞的。”谁知她二话不说，从抽屉里拿出一支漂亮的口琴，不用说，她这次的才艺表yǎn一定是口琴了，令我出乎意料。顿时，口琴声、鼓掌声、欢笑声，汇成了一首动听的乐曲，而且，边佳铭吹的还是小舞曲呢，可好听了！

轮到我表yǎn了，我大胆地走上了讲台，沉着地介绍了我自己，紧接着，我为大家yǎn唱了《蜗牛与黄鹂鸟》，大家都竖起大拇指，连声叫好。

就这样，大家一个接一个地表yǎn，新奇又不失快乐，大家常常笑得前俯后仰。我们的班会课就这样在欢声笑语中结束了。

表演小学作文10

今天下午，我们学校举办了“守望家园，传承文化”的民间文艺表演。

参加演出的同学，化妆化得非常漂亮，身上穿着各式各样民间特色的衣服。今天的节目可精彩了，每个班都表现得非常出色！最好笑的是一（三）班了。四个同学表演三句半，前几个人说得好好的，最后一个人突然大叫起来。我们都吓了一跳，场地下闹起一片哈哈大笑。三（一）班表演的温州童谣大串烧可精彩了！她们在舞台上有说有笑，有唱有跳，还有表演睡觉的。轮到我们表演了，我心怦怦跳个不停。我们表演的是《十二月令》。我跑得实在太快了，一不下心摔了一跤，。我立马站起来，还好没有影响这台演出。我们表演得非常顺利，最后还获得了一等奖。

今天的节目在大家欢声笑语中拉上圆满的帷幕。

表演小学作文11

在一个阳光明媚的上午，我写完作业没事干，就打开了电视。正好中央二套正有个名叫“人钻大气球”的魔术表演，我便津津有味地看了起来。

只见舞台上放着一个透明的大气球，五颜六色的灯光一会儿向右照，一会儿向左照。不久，灯光就全聚在了刚出场的魔术师身上。魔术师身穿燕尾服，戴着一顶黑色的高帽子，脚蹬一双被擦得闪闪发亮的皮鞋，还系着一条领带。“下面我要为大家表演一个叫做‘人钻大气球’的节目。”英俊的魔术师微笑着对大家说。

只见他东指一下手，西吹一口气，作好了充分的准备。表演开始了，他把舞台上的那只大气球举了起来，用力地往头上一套。不一会儿，魔术师的手。腰。腿……整个身子全都钻进了大气球里，天哪，他是怎么进去的！球没有一丝缝隙，真是太神奇了！我惊讶不已，还以为眼花了呢。魔术师随着气球的转动，先向我们做鬼脸，接着又从口袋里掏出一条红丝带，将它变成了一束散发着清香的花朵，然后嘴里喊着“天灵灵，地灵灵。”把红丝带变成了一根针，最后，只听得“啪”的一声，魔术师在人们的惊讶中走出了气球。

我情不自禁地鼓起掌来，既为魔术师的手法高超所鼓掌，也为魔术的神奇鼓掌。

表演小学作文12

我的童年有许多趣事，其中有一件至今冲洗不掉。

六岁那年，我和妈妈一起到公园游玩。一进公园大门，我就听到许多鸟的叫声，仿佛是在举行一场鸟儿音乐会。我顺着这美妙的声音去寻找鸟儿，发现一家小鸟表演场，那里围着许多观众。我挤进去一看，一只小鸟推着小车，用嘴叼垃圾呢，那模样真像一位讲卫生的小卫士，我情不自禁地为它鼓掌。接着，另一只小鸟爬上栏杆，然后在一根细丝上骑单轮自行车，啊，真是太棒了。这时，主持人阿姨介绍说小鸟还能辨认出钱的大小，我听了半信半疑地走上台，左手拿着十元钱，右手拿着一元钱，一只鸟儿先飞到我的右手上，啄啄我的手，好像在和我握手，我痒酥酥的，我刚准备开口说： “ 哈哈，你并不认识钱。 ” 它忽然又飞到我的左手上很利索地把十元钱叼走了，赢得了观众们热烈的掌声，我简直惊呆了，阿姨说的没错，这鸟太神了，我开始佩服起小鸟来 ……

观看完小鸟的精彩表演，我和妈妈依依不舍地离开了公园。

表演小学作文13

同学们，你们知道鹦鹉是怎样捡垃圾的吗？你们知道白鸽是怎样走钢丝的吗？如果想知道的话，就跟随我们校园记者一起去观看一场有趣的鸟艺表演吧！

上周六下午，我们一行四十多名校园记者来到市森林动物园百鸟苑，观看了鸟艺表演。鹦鹉、白鸽、喜鹊……要表演的鸟儿不但各种各样，而且都神采奕奕，仿佛都已经作好了准备，要把最精彩的表演带给我们。表演开始了，伴随着渐渐响起的音乐，小有名气的鹦鹉“小红红”首先为我们表演起了鹦鹉踩球。它摆动着长长的红色尾巴，机敏地调整着身体和脚步，稳稳地站在比它大一倍的足球上，赢得了满堂喝彩。白鸽“小笛笛”登场了，它迫不急待地为我们露了绝活——走钢丝。“小笛笛”迈着稳健的步伐，首先走上了钢丝一头的云梯，然后又小心翼翼地走过钢丝。看着它一丝不苟的样子，大家都会心地笑了。随后，名叫“四大金刚”的四只可爱的鹦鹉又为观众进行了捡拾垃圾的团队表演，四个小家伙配合得还挺默契的。

鸟艺表演节目真不少，鸟儿们的表现可爱极了。看完表演，我情不自禁地想起了那句大家常说的话：“鸟是人类的朋友！”

表演小学作文14

放寒假的第一天，我们作业班的同学们一起去了椒江海洋公园玩。海洋世界的水生生物可真啊！有凶恶的鲨鱼、有美丽的热带鱼、还有可爱的亲亲鱼……最最精彩的数海豚表演啦。

“海豚会怎样出场呢？”我默默地想着，海豚像隐形人一样，已经流到了水池里，高高地跃出来，让我大吃一惊，观众们响起了热烈的掌声，还喝彩道：“再来一个，再来一个！”在热烈的掌声中，海豚已经来到了饲养员前面。

饲养员拿走一条小鱼，准确的扔进了海豚嘴巴里，给海豚的奖励，这时，海豚唱起了歌，好像在说：“欢迎，欢迎，来到我可爱的家。”

最精彩的是飞起撞球表演。一只海豚放进水池里，在我们仔细地看着水池时，海豚一跳，用力地撞了球一下，这一跳可真历害，连东海龙王的水晶宫也晃了起来。我们又响起了热烈的掌声。

最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向观众再见。我们马上明白了一切。

我们还沉浸在海豚表演中，一直到老师叫我们去吃饭了，我们才依依不舍地离开了。

表演小学作文15

一排蓄势待发的醒狮。

看！

一舞起来就忘我了！四只神采奕奕的舞狮如被激起的浪花，在你的面前无拘束地舞动着。雷鸣一样，是有力的浪点；飞鸟一样，是轻盈的舞姿；乱蛙一样，是灵动的脚步！所有这些汇聚起来，便是一场多么火热，多么激昂，多么活力十足的表演呀！

这舞狮，使安详的空气立即变得喧嚣了，使温暖的阳光变得火辣了，使这平静的操场变得沸腾了！

数不清的鼓点，碰撞在舞台上，碰撞在树梢上，碰撞在每一个观众的心上，使它们都变成了鼓面，只有隆隆隆隆的响声。它震撼了你，使你从未如此鲜明地感到活力；使你惊讶于那平日握惯笔杆的手指握着鼓棒，那平日牵引着手指敲响书本的手臂以及知识的躯体，可以释放出如此铿锵有力的能量！

每一个舞姿都充满了活力与希望，每一个脚步都如此轻快灵动，每一个动作都释放出满满的元气。此刻，与其说他们是舞狮，不如说他们是精灵！

当它戛然而止时，整个操场都回归了平静，以至于观众们的心对这宁静感到十分陌生。

耳畔是熟悉的上课铃。