学习贯彻六个必须坚持论党课范文(通用5篇)
【篇1】学习贯彻六个必须坚持论党课
新时代我国经济发展的基本特征，就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展，是党中央在我国发展的历史转折关口提出的引领新时代现代化建设的重大战略。今年的中央经济工作会议把“着力推动高质量发展”列为明年经济工作的重点之一，强调“要坚持巩固、增强、提升、畅通的方针，以创新驱动和改革开放为两个轮子，全面提高经济整体竞争力”。要看到，在我国这样一个经济和人口规模巨大的国家，由高速增长阶段转向高质量发展阶段并不容易，是一项长期、曲折、艰苦的系统性工程和历史性任务。我们要按照中央的要求和部署，在科学把握经济高质量发展内涵、特点的基础上，坚持以供给侧结构性改革为主线不动摇，推动我国经济在实现高质量发展上不断取得新成果。
一、总的来看，高质量发展。
集中体现了坚持以提高发展质量和效益为中心，是可持续的发展，是为了更好满足人民日益增长的美好生活需要的发展。从高速增长转向高质量发展，不仅衡量标准上要从“有没有”转向“好不好”，而且内涵上要从“增长”延展到“发展”，实现更高水平、更优结构、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
从宏观层面看，高质量发展应该是体现创新、协调、绿色、开放、共享的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。
从中观层面看，高质量发展应该是产业竞争力稳步增强、国际分工地位逐步提升的`发展。产业是实现高质量发展的基础，是提高供给体系质量的重要抓手。推动经济高质量发展，要把重点放在推动产业结构转型升级上，通过技术创新和商业模式创新，增强产业竞争力，促进我国产业迈向全球价值链中高端。
从微观层面看，高质量发展应该是产品附加值不断提升、企业效益持续改善的发展。目前，我国很多产品和服务在规模上位居世界第一，但附加值却很低。实现高质量发展，必须要提高产品附加值，由低技术含量、低附加值产品为主向高技术含量、高附加值产品为主转变，从而使企业能够在较低资源环境损耗基础上获取更高附加值，改善经营效益、提高盈利水平。
在把握高质量发展重要内涵的基础上，我们还要看到，当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。推动经济高质量发展，既是适应内外环境深刻复杂变化的需要，也是决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的内在要求。
一方面，推动高质量发展是保持经济持续健康发展的必然要求。过去，粗放型经济发展方式在我国发挥了很大作用，加快了我国经济发展步伐，但现在我国经济发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化，正处于转变经济发展方式的关键阶段，无论是跨越我国经济发展现阶段非常规的特有关口，打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战，还是跨越常规性的长期性关口，转变经济发展方式、优化经济结构、转换增长动力，都要求我们摒弃粗放式、外延式的发展方式，加快转向集约式、内涵式发展，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，实现经济持续健康发展。
另一方面，高质量发展是更好满足人民对美好生活需要的必然要求。改革开放以来，我国城乡居民的收入水平、住房水平、营养水平、受教育水平等，均有了很大提高。进入新时代，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在教育、卫生、医疗、健康等方面的要求日益增长。要更好满足人民对美好生活的需要，就必须在深化供给侧结构性改革、推动高质量发展上下功夫。通过高质量发展，实现产业体系更加完整，生产组织方式网络化、智能化，产品和服务质量不断提高，更好地满足人民群众个性化、多样化、不断升级的需求。
进一步看，高质量发展是在百年未有之大变局中抢占战略制高点的重要途径。当前世界经济增长持续放缓，仍处在国际金融危机后的深度调整期，世界大变局加速演变的特征更趋明显，全球动荡源和风险点显著增多，国际政治格局不稳定性上升。特别是美国单方面挑起经贸摩擦，并试图对我国进行全面战略围堵。推动高质量发展，才能进一步增强我国综合国力和竞争力，改变经济“大而不强”的局面，在应对百年变局中牢牢把握主动权。
二、推动高质量发展。
是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。为实现经济高质量发展，应坚持以供给侧结构性改革为主线，激发动能、夯实基础、深化改革、扩大开放，不断增强我国经济创新力和竞争力。
第一，激发动能。推动经济高质量发展，关键一环是要激发发展动能。一是传统产业和新兴产业协同发展驱动。要深化大数据、新一代信息技术、人工智能等研发应用，大力发展高端制造、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群，综合运用新技术、新材料、新工艺、新装备和新商业模式，加强对传统产业改造升级，实现传统产业和新兴产业的协同发展。二是全要素生产率提升驱动。要以重建激励机制、鼓励企业加大研发投入等为重点，促进技术前沿拓展。
要以纠正资源错配、提高资源配置效率为重点，完善制度环境，促进资源在不同产业和不同企业之间优化配置，避免因机制不畅等原因导致的资源错配。三是三大需求协调驱动。在投资方面，要优化投资结构，提升投资效益。在消费方面，要鼓励业态创新，优化消费环境。在进出口方面，要不断优化外贸结构，促进对外贸易平衡发展。
第二，夯实基础。一是要大力推进自主创新。要瞄准国际先进水平，健全新技术标准体系，加大对新技术新产品研发的支持力度，加快推进新技术转化为现实生产力。要加强新技术产品的品牌建设和知识产权保护，为各类市场主体营造公平开放透明的竞争环境，建立有利于企业自主创新的激励机制。二是大力发展先进制造业。制造业是实体经济的核心，抓实体经济一定要抓好制造业。要推进信息化和工业化深度融合发展，加快数字化、网络化、智能化技术在制造业领域的应用，发展高端制造、智能制造，在产业链上不断由中低端迈向中高端。
第三，深化改革。构建推动经济高质量发展的体制机制是一个系统工程，要通盘考虑、着眼长远，突出重点、抓住关键。经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点，坚决破除各方面体制机制弊端，有效激发全社会创新创业创造活力。一是深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业。二是深化商事
制度改革，全面实施市场准入负面清单制度，加快要素价格市场化改革，完善市场监管体制。三是健全财政、货币、产业、区域、消费、投资等经济政策协调机制，加快建立现代财政制度，深化税收制度改革，深化金融体制改革。
第四，扩大开放。扩大开放是推动我国经济社会发展的重要动力，也是高质量发展的内在需要。一是提高贸易竞争力。要以创新驱动和扩大开放为动力，坚持巩固传统优势，加快培育竞争新优势，保持加工贸易政策连续性和稳定性。二是提高利用外资水平。打造利用外资新平台，重塑利用外资新优势，不断扩大利用外资规模，提高利用外资质量，优化利用外资环境。三是提高对外投资水平。要创新对外投资方式，促进国际产能合作，形成面向全球的贸易、投融资、生产、服务网络，加快培育国际经济合作和竞争新优势。
【篇2】学习贯彻六个必须坚持论党课
一、学习百年党史，坚信党的领导不动摇
天下至德，莫大乎忠。百年来，共产党人始终把忠诚融入血脉、铸入灵魂，牢记对党忠诚、永不叛党的誓言。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。再次深读党史，深刻感受到，这部丰富生动的教科书，再现了中国近现代史最为可歌可泣的篇章。从中国人民反帝反封建的革命的铺天盖地，到建党的开天辟地，从新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成熟、发生历史性变化。学好党史，就直观明晰了党领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，就深刻认识了红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，就真切清楚了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。历史经验表明，没有共产党，就没有中国人民从站起来、到富起来、再到强起来。历史和人民选择了党，我们没有理由不信党爱党跟党走，没有理由不忧党护党促党兴。当前，首要在自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位、把准政治方向、坚定政治立场、明确政治态度、严守政治纪律。
二、学习百年党史，坚定理想信念不偏向
“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”。学习党史，了解历史，让爱国思想深扎心里，落到实处。广大青年要从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。追寻中国共产党成长壮大的足迹，之所以能够领导中国人民在实现民族独立、复兴和人民解放的道路上从胜利走向胜利，一个至关重要的原因就是党始终以马克思主义为指导。一百年来，始终坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。时至今日更让科学社会主义在中国焕发出强大生机活力，成功地开创了社会主义现代化新道路，为更多国家贡献了中国智慧和中国方案。非凡的历程、历史的变革、实践的成就，更彰显了科学理论的威力和理论引领的自信。新时代新征程，更需要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，更需要靠理论的清醒不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
三、学习百年党史，坚实前进步伐不停顿
“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。党的一百年，从抗日战争到解放战争，从新中国成立到改革开放，从全面建设小康社会到脱贫攻坚战圆满收官，虽筚路蓝缕，却壮志不改；虽历经沧桑，仍勇往直前。中国人民在实践中反复比较、最终选择了共产党领导的新民主主义走向社会主义。从社会主义改造，到全面建设社会主义、探索适应中国国情的社会主义道路，再到开创和发展中国特色社会主义，党带领人民经过长期奋斗、接力探索、历尽千辛万苦、付出巨大代价，闯出“生路”，杀出“血路”，走出实现社会主义现代化和创造人民美好生活的必由之路。完成中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须保持政治定力、战略定力，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移沿着选择的道路走下去。要发扬斗争精神，增强斗争本领，主动到矛盾大、困难多的地方经风雨、见世面，在磨砺中愈益顽强，在斗争中不断成长，以一往无前、只争朝夕的精神状态为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。
四、学习百年党史，坚固宗旨情怀不懈怠
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。中国共产党是人民的政党，也是一个没有自己特殊利益的政党，党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。翻开党的百年奋斗史、新中国71年创业史、社会主义x年建设史、改革开放x年发展史，革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的史实历历在目。追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑不曾改变的宝贵初心。江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。不论什么年代、什么时期，共产党人都需要始终秉持以人民为中心的发展思想，把人民放在心中、举过头顶，接上地气、打成一片。特别是站在党的百年历史新起点，更要坚守人民情怀、站稳人民立场、保持为民本色，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，全心全意为人民服务，让执政施政之举与民声民意同向而行、同频共振，凝聚起推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
五、学史回味执政规律、坚守担当斗争不含糊
回顾百年党史，一代又一代共产党人勇于担当、奋发有为，为党和国家事业发展注入了不竭动力，书写了波澜壮阔的壮美画卷。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。深入洞观党史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，可以深度洞晓党曾经面临的重大选择、重大转折、重大挫折、重大斗争，我们更能深彻洞悉党情国情、危难抉择，从而深刻洞知党坚守真理的执着、实事求是的清醒、敢于担当的精神、善于斗争的胆识、永葆纯洁的坚定、自我革命的勇气、恪守先进的自觉、锐意创新的魄力。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，实现伟大梦想，更需要掌握革命先辈们从实践经验中提炼出来的立国兴国、治国理政的精神瑰宝。不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，提高治国理政能力和水平，有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
六、学史回味执政规律、坚持传承践行不断线
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。无论是革命战争年代的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，还是社会主义建设时期的抗美援朝精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、劳模精神、“两弹一星”精神，再到改革开放以来的小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、奥运精神、抗震救灾精神、工匠精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神，展现的是共产党人的智慧、担当、情怀、意志、信念、人格，凝聚的是我们党、国家和民族安身立命、砥砺前行的精神支柱和政治财富，感召和影响着最广大的党员和群众，汇集起了强大的精神力量。新征程面对新挑战，更需要学好用好精神营养，传承红色基因，传递精神力量，赓续共产党人精神血脉，激励感召一代代共产党人在新时代长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
【篇3】学习贯彻六个必须坚持论党课
马克思主义是我们立党立国兴党兴国的根本指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。马克思主义的立场观点方法是马克思主义的精髓所在。马克思主义在当今时代依然有着强大生命力，根本在于它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
掌握和运用马克思主义立场观点方法研究和解决中国实际问题，不断推进实践基础上的理论创新，是中国共产党人的传家宝。习近平总书记指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”一百多年来，我们党之所以能够领导人民完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。特别是党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，从新时代新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，以巨大的政治勇气与责任担当，把实事求是贯穿到治国理政的各个方面、各个环节，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
习近平总书记强调：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”坚持实事求是，就要深入实际了解事物的本来面貌，清醒认识和正确把握我国基本国情，坚持为了人民利益坚持真理、修正错误，不断推进实践基础上的理论创新。
习近平新时代中国特色社会主义思想是世界观和方法论高度统一的科学理论，既提供了正确认识世界、改造世界的基本立场和基本观点，也提供了把握规律、推进工作的根本思想方法和工作方法。党的二十大深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，集中体现为“两个结合”和“六个坚持”。
习近平总书记指出，“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”。第一个结合，同中国具体实际相结合，是中国共产党百年历史中最宝贵的经验，是党的事业不断成功的法宝。第二个结合，同中华优秀传统文化相结合，是对历史的深刻总结，是对规律的深刻揭示，也是对未来理论发展的正确引领，代表了中国共产党人新的觉悟、新的认识高度，也体现了中国共产党和中国人民强烈的文化自信与文化自觉。
习近平新时代中国特色社会主义思想是在坚持“两个结合”中创立的，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。这“两个结合”深化了我们党对坚持和发展马克思主义的规律性认识，也是我们理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的关键。同时，继续推进党的创新理论发展，还要把握好“六个坚持”的科学方法。
习近平总书记在党的二十大报告中提出必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个坚持”，内涵深刻、蕴含丰富。人民至上是根本价值追求，自信自立是昂扬精神状态，守正创新是鲜明理论品格，问题导向是不竭源头活水，系统观念是科学工作方法，胸怀天下是博大的人文关怀。这六个方面构成内在统一的有机整体，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，集中体现了以习近平同志为核心的党中央治国理政的实践品格和鲜明特征。
“万物得其本者生，百事得其道者成”。“两个结合”和“六个坚持”不仅表现在习近平总书记的全部著作中，也表现在新时代党治国理政的全部活动中。只有准确把握包括“两个结合”和“六个坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。要全面学习领会这一思想，全面系统掌握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界和客观世界。
在新的征途上，我们要真正把马克思主义看家本领学到手，切实把解放思想与实事求是、培元固本与守正创新统一起来，更加坚定、更加自觉地做到“两个结合”和“六个坚持”，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。
【篇4】学习贯彻六个必须坚持论党课
拥有科学理论指导的政党，才能掌握强大真理力量，拥有前进的不竭动力。
“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。”党的二十大报告深刻总结党的十八大以来的重大理论创新，深入阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，对坚持和发展马克思主义、继续推进实践基础上的理论创新作出了全面部署。
中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下，从理论和实践的结合上深入回答了关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。实践充分证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。
党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，面对新时代新征程上可能出现的风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，必须深刻领会“两个结合”、牢牢把握“六个坚持”，确保全党在共同思想理论基础上的高度集中统一。中央和国家机关党的建设关系党中央权威和集中统一领导，必须持续深化理论武装，推动广大党员干部全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻领会其道理学理哲理，以理论上的清醒保证政治上的坚定、思想上的统一和行动上的自觉，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动中央和国家机关各项事业高质量发展的强大力量，为实现新时代新征程党的使命任务不断作出新的贡献。
要深刻理解“两个结合”是中国化时代化马克思主义理论之树常青的奥妙所在。实践证明，“两个结合”做得越好，理论创新之源就越丰富，理论创新之力就越强劲。中央和国家机关广大党员干部要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，把学习贯彻党的创新理论同贯彻落实党中央决策部署、做好本部门中心工作结合起来，同巩固提高机关党的建设质量结合起来，着眼实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，更好用党的创新理论指导工作实践。要坚定历史自信、文化自信，在理论学习中贯通中华优秀传统文化精华、融通人民群众日用而不觉的共同价值观念，推动党的创新理论在中央和国家机关牢牢扎根。
要把“六个坚持”作为把握运用好党的创新理论思想精髓的“金钥匙”。“六个坚持”是我们党首次从世界观和方法论的高度深刻阐述推进理论创新的科学方法、正确路径，构成了相互联系、内在统一的有机整体，是我们学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基本点。中央和国家机关广大党员干部必须在学懂弄通做实上下真功夫，深刻把握“六个坚持”所蕴含的根本政治立场、重大原则方向、强烈政治担当、崇高精神境界以及科学的思想方法和工作方法。要坚持读原著学原文悟原理这个最有效的方法，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，努力做到学而信、学而用、学而行，把学习成效体现在干好本职工作、推动事业发展上。
【篇5】学习贯彻六个必须坚持论党课
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—2024年）》提出，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。提高教育质量是面对建设人力资源强国的新形势，面对人民群众接受优质教育的新期盼的战略选择，反映了教育发展的内在要求，是办好人民满意教育的迫切要求。
推进人力资源大国向人力资源强国转变，教育质量是关键。没有一流教育就没有一流人才，就不能建设一流的国家。当前，我国义务教育全面普及、高等教育实现大众化、职业教育不断发展，孩子“有学上”的问题已初步解决，而“上好学”成为老百姓对教育发展的新要求。无论是国计还是民生，提高质量都是当前教育战线最为紧迫的任务，我们必须切实把教育工作的重点放到提高质量上来。
提高质量必须树立科学的质量观。用什么样的标准衡量教育质量，是关乎教育发展方向的重大问题。以分数为标准的质量观损害学生身心健康、阻碍创新人才培养。树立科学的质量观，就是把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，面向全体学生，注重能力培养。各级各类教育应自觉遵循科学的质量观，学前教育要保障幼儿快乐健康成长，义务教育要确保适龄儿童少年都接受良好的教育，高中教育要全面提高学生的综合素质，职业教育要着力培养学生的`职业道德和技能，高等教育要努力营造创新人才脱颖而出的氛围。
提高质量必须走内涵发展之路，鼓励学校办出特色、办出水平。教育事业发展到新阶段，必然要从重数量规模向重质量内涵发展转变，这是建设人力资源强国的内在要求，也是解决“上好学”问题的必由之路。当前教育工作的重心，要更多地关注教育教学，教育资源要更多地向学科和师资队伍建设倾斜。要引导鼓励学校办出特色，积极探索发展模式，让每一个学生都能接受适合的教育。
提高质量必须打造一支高素质的教师队伍。一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍是提高教育质量的有力保障。要完善培养培训体系，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力，造就一批教学名师和学科领军人才；要创新人事管理和薪酬分配方式，引导教师潜心教学科研；要健全教师管理制度，严把教师入口关，完善教师退出机制；要强化师德修养和教学能力训练，提高教师培养质量。
提高质量必须建立健全质量保障体系。我们要按照教育规划纲要的要求，逐步建立符合国情的教育质量监测体系，形成质量监测的长效机制。同时要建立多方参与的教育质量评价机制，探索有利于学生发展的多元评价方式。
质量是教育的生命线。随着教育规划纲要的贯彻实施，经过10年的不懈努力，我国优质教育资源总量会不断扩大，教育质量将整体提升，培养的人才素质将显著提高。
