精选三年级往事作文4篇

精选三年级往事作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的三年级往事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级往事作文 篇1

“呵呵”一阵阵欢笑，一阵阵微风吹到了我的脸上，春姑娘抚摸着我，我的童年，因朋友而自信，因某件事而让我们本来不可能成为朋友的却成为了最好的朋友……

我有着一群让老师、我而感动的朋友，她们的欢笑无处不在，不管在什么时间，是伤心，开心……这群朋友，她们的内心都有一种感觉——那就是温暖和爱。无论我们绝交了吗，但我们还是那么的要好。我们的学校，一个宁静而又美丽的小区，那些欢笑，能抵得过无数成功的企业家他们的业绩。这种不是特别的欢笑，而是我们内心的天使出现了！我爱我的学校，爱我的同学，爱我的老师……

虽然这是一个普通的学校，而是通往成功之路的一条捷径！这种充满着爱的学校的，你喜欢吗？

三年级往事作文 篇2

遥想五年风雨，欣欣，其泪下。

夕照黄昏京城，

清风明晨长安。

江南山后，君你可否平安？

年复一年，日复一日，

吾息在红尘客栈。

年年思，日日想，当年江南。

今日筹齐盘缠，

起发赶回江南。

船头秋风，卧看星雨。

当年时影，仿佛在我眼前，逐渐消散。

船夫山歌，凉风几许。

江南一路好风景，

忽想一首故乡小曲。

柳毵毵，涴春衫，梦江南，落归帆，香尘扑马喷金衔。

不知觉间，已到江南。

遥送船夫消茫天际，转身已不见踪影。

匆行路人不问，急走众音不听。

只为见君一面，，，，，，

五年相别，我曾立下心愿，可是，，，，，，

你已不见

树犹青，花犹开，水犹蓝，云犹白，思犹在。

一往情深深几许，

深山夕照深秋雨。

你情我深应犹在，

船江离别忆犹新。

何因相别而相离，

把酒夕阳问秋雨。

三年级往事作文 篇3

在太奶奶生命的最后三年是和外婆、阿姨她们一起度过的。平常外婆都不在家，她的日常生活都由阿姨来照料。每个星期天，我和妈妈都会去外婆家看望她。

那天，阿姨正好有事，出去了。太奶奶见我来了，她就马上从床沿边上站了起来，一只手扶着柱拐，慢慢的挪动她那“三寸金莲”一步步的朝我走来。从口袋里摸出一包东西塞给我说：“拿着！”我接过动西，把它放进了包里，她的脸上露出了灿烂的笑容。

下午回到家，我迫不及待的打开了那个袋子，只听“哗啦啦”的一阵声响。从里面掉出了一些硬币。我数了一下，一共有24枚。“妈妈，你不是说太奶奶身上平时没零钱的吗？这些钱是从那来的？”我问道。“这些钱啊，都是你们平时……”“哦”我这才恍然大悟。原来是我们平时掉的。太奶奶扫地时拣的。妈妈告诉我，对于我们来说，这是一件轻而易举的事。可是对太奶奶来说，是件极其困难的事。因为她已经有90多岁的高龄了，年纪大了，身体变得非常僵硬了。我的眼睛慢慢的湿润了。一股暖流从心底直涌上心头。泪光中，我仿佛看见了太奶奶正一手握着扫把，慢慢的，慢慢的弯下身去，从地上艰难地拣起一枚硬币。

往事历历在目，如今太奶奶已经不在了，但是我永远不会忘记她对我的好，她将永远活在我心中。

三年级往事作文 篇4

转眼间，童年过去了，我也步入了初中的大门，但回想起我的童年，让我感觉有许多惭愧，特别是我读三年级时候的那两件事，在我脑海里留下了难以磨灭的印象。它让我学会了人间的向善向美，懂得人间真情在。

我刚跨入三年级，我的性格一直是个男孩子脾气，总让不得人，凡遇事总是争个强弱。

有一天，我与几个小伙伴在一起跳皮筋，在我们正跳得起劲的时候，突然，一个小男好象发了疯似的跑过来，把我们的皮筋用小刀给割断了。这下给我惹火了，我跑过去拉着他就是两个耳光，打得那个小男孩鼻子直流血，小男孩立马跑去告给老师，老师看见这样的情景，便把我叫到办公室，我以为要被教训一番，可到了办公室，老师拿张凳子让我坐下，向我讲了一番礼让、友爱之类的`故事，然后说说他说的这些故事的涵义。我气得跑出了办公室门，嘴里唠叨老师的不公。

三年级的生活快要结束了，我走在操场上，见着一群人在津津有味地做着丢手绢的游戏，我看得心里痒痒，便饶有兴趣地跑过去，悄悄地拿着手绢，可正落跑着要手绢的人却得不到，看着他挺着急的样子，我不禁哈哈大笑起来，可他正好被第二个跟着跑的人逮个正着。他火了，跑过来与我便是大打出手，可我虽是个女生，可我也不堪示弱。后来，被校长一声“不准再动”叫住了，我们二人毫不服气地跟着校长进了办公室，校长递过两张凳子让我们坐下，只是说了一句“自己先思思自己的过”，然后递上三年级的品德书，让我们自己看看，便回头办自己的事去了。我们虽说都不服气，但校长的话我们不得不听，拿起书津津有味地看着，两个小时过去了，书我们全部看完了，校长办完事后，问我们看懂没有，我们异口同声地回答：看懂了。校长说：里面的内容说什么？我们回答：里面的内容说：人要懂得向善、向美、学会谦让、搞好团结……校长哈哈大笑起来，说：回去了，我相信你们以后是个好学生?

从这两件简单的事里，我学会了怎样做人，懂得中国几千年来古国传承文明教育的重要性。我会把它珍藏在我人生的阅历里，因为它给予了我新的人生！