有关三年级作文4篇
有关三年级作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
我的小闹钟是在我九岁生日的时候，妈妈送给我的，当时我高兴极了。
小闹钟非常漂亮，整体是蓝色的，正面有一块透明玻璃，里面住着三兄弟呢！分别是时针、分针、秒针，时针是大哥，大哥非常懒，所以走得很慢，分针是二哥，二哥比哥哥勤快多了，所以分针比较快，秒针是弟弟，弟弟非常勤快，所以走得非常快。
小闹钟后面有一个定时功能，这个功能可以让你设置了一个时间，到点了它就会准时响起，还可以设置各种各样的铃声，有趣极了！
有一次，我写着作业的时候，我不小心手一滑，就把小闹钟摔到了地上，看着摔坏了的小闹钟，把我急地大哭。这时爸爸进来了说：“这是怎么回事？”我对爸爸说：“我不小心把小闹钟摔到了地上了。”爸爸看了看说：“这还能修好，不用着急。”我心想：幸好这还能修好，不然我就伤心死了。
我喜欢我的小闹钟，我爱我的小闹钟。
三年级作文 篇2
在一个小镇上，有一户人家拥有小镇中最漂亮的的风筝。可是，这家人太忙了，根本没有时间放风筝。风筝和线一直被放在屋里的木板上。
春风柔美的飘着，送来了花的清香。风筝和线终于忍不住了，它们想看看人们口中所说的美丽城镇。
它们约定，同生存，共生死。它们制定一系列起飞的计划。但是，它们无论怎么努力，都飞不起来。
一天，突然刮起一阵大风，一只碗从架子上掉下来，落在木板上，风筝一下子弹起来。正巧，水壶里烧的水开了，冒出的水蒸气一下子把风筝从窗户喷了出去。
啊！风筝终于飞了起来，带着线，飞向了希望。
它们看到了美丽的白云，大片的树林……看到了以前没见过的美景。它们过得很悠闲，风筝飞累了，就让线栓在树上，休息一会儿。它们向着目标--美丽的城镇飞去。
在飞越树林时，风力突然小了，线经常被树枝挂住，风筝摇摇晃晃，勉强支持飞行，极大的影响了速度。太阳落山了，它们还是没有走出树林。
第二天，风筝终于忍不住了，发起了牢骚：“嘿，你烦不烦啊，这样什么时候才能到？”
“这样也不能怪我啊，这些树枝太密了，你又飞不高。”线挺委屈的。
“哼！还怪起我来了，要不是你，我早飞出去了，小心我把你扔下去。”风筝越说越来气。
“你把我扔下去，谁帮你休息？谁……？”风筝望着离自己越来越远的线，仿佛卸下了担子，不屑一顾的飞走了。“小样，自己找你的城镇吧。”
线落啊落，被树枝勾住了。
线哭了，自己尽心尽力的和风筝合作，最后却落得被抛弃下场。
线哭累了，慢慢睡着了。一辆马车从这里经过，线一下子缠在了马车上。也不知过了多久，线醒来时，发现正被人拿在手里。“呦，是条好线，给孩子们吧。”一个粗犷的汉子说。线被绑在了一个新风筝上，自由翱翔。
而那只旧风筝，抛弃了线后，独自高兴的'往前飞，大风来了，他被刮得左右摇摆，一会就感到晕头转向、浑身乏力——没有线，它就没有方向。它飘呀飘，一头栽了地下。
人们看到这个风筝，上面满是窟窿和尘土，有个人捡起它了，踩了几脚，随手扔进了垃圾桶。
风筝非常怀念和线在一起的日子。
三年级作文 篇3
“起床了，起床了！”我被妈妈吵醒了，睁开了这双朦胧的睡眼。“快起来，小懒虫，都七点半了，你八点还要上作文班呢！”妈妈真是“一语惊醒梦中人”，因为我从来没有吃到过，我可不想毁了我“一世英名”，于是，我开始了一次史无前例的时间比赛。
冲到衣橱，拿起来衣服就穿。当我穿好衣服时，一看时间，哇！已经7：40了，我想都没想，就三步并两步到达卫生间，开始洗漱。我以“迅雷不及掩耳之势”开始刷牙，洗脸。时间又过去了5分钟，妈妈早餐寄给我。说：“加油！你可以的！”我来不及给妈妈一个感恩的眼神。就拿上早餐，拔足狂奔，冲向作文班……7：55。我终于到达作文班，我趴在桌子上长舒一口气，这时，我仿佛听见妈妈在耳边说：“你战胜了时间，我为你骄傲。”看着远处，小鸟仿佛也在表扬我，我不禁露出了微笑。
我，是时间的胜者；时间是我的手下败将。我将永远战胜时间。我将永远胜利！
三年级作文 篇4
我的班主任李老师，每当提到这个名字，总使我们感到那样的亲切，那样的和蔼可亲。她一头乌黑的亮发，浓浓的眉毛，那黑宝石般的眼睛显得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一张能说会道的小嘴。凭她那幽默风趣的语言，常常把我们带入那绚丽多彩的语文世界。
有一次，老师叫我们做练习册，因为我是新转来的，没有练习册，老师就让我买，可是过了几天我也没有买到，李老师就说我吧我的拿给你做。我拿着练习册说：“谢谢李老师”。当我拿到练习册时，心里就在想多么可亲可敬的老师啊!
有时候我们不会做的题就拿上去问老师，李老师就会耐心的教我们，直到教会为止，还教我们一些学习方法。她总是那么有耐心。
还有一次，李老师叫我，我当时在做作业没听见。然后，同学们说：“李老师叫你上去”。我这才上去。以为会受到批评，但是李老师并没有批评我。只是问我在以前那个学校的学习情况。
你看，我们的班主任李老师是多么伟大呀!
