小学作文教学设计(小学作文教学设计案例)

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人教版小学五年级上册第二单元作文二十年后回故乡教学设计含范文五年级作文第二单元二十年后回故乡教学设计教学目标1培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情2。

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设计思路本次作文的教学目标是1引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材，小学作文教案 2引导学生通过定向阅读让学生领悟写假设类想象作文的方法3采用扶放结合的方法，进步培养学生学写假设类想象作文。