三年级雪的作文5篇

【精选】三年级雪的作文5篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的三年级雪的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

三年级雪的作文 篇1

在现实生活中，我有一个美好又纯洁的梦想——当一位冰雪工主。虽然这个梦想有些可笑又无法实现，但我仍然幻想着这一切。

我幻想着自己住在一个皇宫中，所有的家具都是冰雪雕刻而成，即使是墙壁和地板也是晶莹剔透的冰筑成的，可以很清晰的看到外面的景色。皇宫的中央有一个圆形的鱼池，里面有快活的小鱼在游来游去。

我在冰雪城堡中过着无忧无虑的生活，除了疼爱我的父母，我还有一个帅气的哥哥和一个温柔的姐姐，他们会在我受到危险时，挺身而出，不让我受到伤害。我每天都会和哥哥姐姐一起练习魔法，玩玩游戏......一家人过着快乐的日子。

在这个皇宫里，我有一个自己最喜欢的房间。房子的门又大又宽，是用厚实的冰雕刻而成，上面雕着很多漂亮的小天使，它们有的吹着笛子，有的唱着歌，有的跳着舞......推开门，可以看到一个又高又软的大床，上面有天鹅绒的枕头和一条冰丝纱做成的被子。屋子的旁边是一个隐藏的衣柜。这个衣柜需要穿过一朵我用魔法变幻出来的冰莲花才可以看到它。这个衣柜虽然体积不大，但是里面却可以装得下我所有的衣服、鞋子和饰品，而且只要我把要选衣服的类型说一下，衣柜就可以帮我搭配出一套漂亮的服饰。屋子的最上方，有一颗晶莹的`大宝石，早晨，太阳照射在宝石上，发出金灿灿的光芒；晚上，月光洒在宝石上，散发出银白色的光辉。

在这个皇宫的外面，有一片我们的小天地——花园。那里有一个雕满冰花的的秋千，荡秋千的时候就会有不同形状的雪花随风飘落，秋千的周围有几座可爱的冰雕和几棵千年雪松，其中最大的一棵上面有一座冰雕树屋，当我玩累的时候，我就会飞上树屋，从树屋内的通道直达我的房间。

这就是我梦想的冰雪城堡和我理想的冰雪公主的生活。虽然只是一个梦想，但是却是我可以抛开烦恼的一个小出口，让我分得清现实与理想，让我为了理想不懈努力！

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三年级雪的作文 篇2

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。 “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的.生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30—50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。

如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？

三年级雪的作文 篇3

今年，下起了鹅毛大雪。雪轻轻地向我们走来，别看它不起眼，它可给大家带来了快乐。

雪凉凉的，又松又软，不一会儿，就积了厚厚一层，我跟着它走进树林……

在树林里，我看见了小蘑菇撑开了洁白的小雨伞；小蚂蚁住在洞里正享受美餐；小松鼠坐在洞里，一边吃松果一边欣赏雪景。吃饱了，小松鼠起身来到树枝上，想看看春天是不是快要来到，它对小雪花说：“春天什么时候来啊？”小雪花说：“等我走了就来了。”小松鼠说：“我不要你走！我要你永远陪伴着我！”小雪花摇了摇头说：“到了春天，我就必须走了，再见。”说完，小雪花就飘走了。

小雪花飘到了湖面上，它对小鱼说：“你在水底冷不冷？”小鱼说：“我很暖和，谢谢。”小雪花就放心地离开了。

小雪花又飘到了马路上，它看到了许许多多的`小孩子，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球，可热闹了！一位小男孩对小雪花说：“谢谢你小雪花，你给大家带来了快乐。”小雪花害羞地说：“不客气。”

晚上，马路上夜深人静……一位卖火柴的小女孩冷的瑟瑟发抖，小雪花走了过去说：“来吧，小女孩，我带你去到一个没有饥饿、没有寒冷的地方。”说着，它便抱着小女孩到那里去了……

三年级雪的作文 篇4

如果我问你雪是什么颜色的，你肯定会回答：“是白色的！”我告诉你，这个答案大错特错，其实雪是有不同颜色的。

在我国西藏、德国的海德堡和南极等地下过红色的雪；内蒙古下过黄色的雪；北冰洋斯比庚下过绿色的雪；更惊奇的是在意大利挑罗台依和瑞典南部竟下过乌黑的`雪。为什么会这样呢？因为空气有一些肉眼看不见的杂质。下黄色的雪，是在下雪的时候，风把沙子吹起来了，沙子碰上雪后，就变成了黄色；下红色的雪，是在下雪的时候，空气中有铁粉，雪就变成了红色；下黑色的雪，是在下雪的时候，空气中有煤粉，雪就变成了黑色；下绿色的雪，是在下下雪的时候，风把海藻带到了空中，海藻碰上雪，就变成了绿色。

这就是生活中的奇特之处，只要认真观察，就可以发现。五颜六色的雪虽然漂亮，但会给人们带来很大危害。我喜欢自然的、白色的雪，那才是环保、安全的雪。

三年级雪的作文 篇5

“啊呀，我的书去了哪呢？”瞧呀，她披着散乱的头发，乱糟糟的头发遮盖住了发夹，头发条儿不停地甩动着，手在抽屉里不停地掏着，额头上早已沁出细细的汗珠。在周围的地上，全是书本，报纸等杂物，凌乱地堆在地上。她口里念念有词：“在哪呢。在哪呢？”她跪在地上，找出来的东西扔在一旁。“啊，在这里！”她长呼一口气，“终于找到了！”她找到椅子，一只手在整理凌乱的头发，一只手已经在翻着书了。她，就是糊涂的曾雪桐。

瞧，她又在找东西了。

一天下午，留校班时，每个同学都在聚精会神地写作业。忽然，第一组传来了响声。“一定是曾雪桐在找东西了。”我暗暗想到。果然不错，曾雪桐又在找东西了。她怀里抱着个书包，把一些杂物统统堆在桌面上，埋着头，双手不停地翻找着，过了一会儿，她还是找不到她的《同步》。可她桌面上的.杂物已经堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的杂物堆里，真是各式各样，什么都有：书角卷起了毛的旧书撕破了的报纸，卷成一团的草稿纸……

再过了一会儿，这响声终于停止了，看来她终于找到《同步》了，她满心欢喜的打开同步，准备做作业，可这是，下课铃响了……

放学后，她对我说：“唉，就为了找一个本子，害得我整节课没做作业！”她总是这样，每次把东西塞进抽屉就完事，每次找的时候，都是件浩大的工程。着真让人哭笑不得，唉！

她，就是糊涂大仙——曾雪桐。