《新法》第五十二条规定了起诉状立案登记制。那么对于不接收起诉状、接收起诉状后不出具书面凭证,以及不一次性告知当事人补正起诉状内容的,当事人可以向上级人民法
毕业班老师写给初三女儿的一封信,值得每个中考生和家长细读!致女儿的一封信可以先把进入初三复习阶段以来所有的试卷整理好,按照“由后到前”的顺序把其中曾经错过的
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第一条借款用途:贷款人同意贷给借款人个人贷款,借款人取得说明:本合同书的主要作用是合同双方通过合同的订立和履行最终所期望得到的东西或者达到的状态,如果您有需要
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二、无效民间借贷合同要承担什么法律后果1、借款人返还借款针对无效借贷合同而言,如果无效借贷合同尚未履行,则不得履行。如果无效借贷合同已经履行,取得借款的借款
空白借条签字一般是有效的。空白借条的借款人作为一个具有完全民事行为能力的人,应当预见和可以预见签字后所要承担的法律后果。在空白借条上签字法律一般可以推定
【【第1句】: 形容牦牛的句子有哪些 【第1句】: 一副自然的美图,似乎是一片广阔的原野,一群奔跑的牦牛,赏心悦目,沁入心田。【第2句】: 驯养过的牦牛温顺可爱,人骑着它走亲访友,赛过摩托车,它是高原上重要的交通工具,被人们称作“高原之舟”。【第3句
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【第一部分 选修七 Unit1 Ⅰ.用所给词的适当形式填空 1.This________newsmadehim________sothathecouldn'tsleepallnight.(annoy) 2.Ihopeyouwillnot________of
【基于“课程标准、中招视野、两类结构” 九(上)Unit2Topic3SectionB教案设计 (新授课) 制作:胡吉一中 修订人:郭红杰 一、学习目标确定的依据: 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单
【Unit9yfavoritesubjectisscience. 一、单元教材分析 本单元围绕谈论自己所喜欢的学科这一话题,展开形式多样的听、说、读、写学习活动。主要学习一周中星期一到星期天的表达方式;掌握学科的表达;学习用because和表示品质的形容词表
【Unit2(7课时) 第一课时A.Letslearn 教学目标: 1、能力目标 (1)能够用Whatsyourfavouriteseason?进行提问,并学会用Ilike进行简单介绍。 (2)能够理解Letsfindout的内容并能按照要求完成。
【这学期我继续担任二年级的英语,一部分学生思维敏捷,且对英语学生比较感兴趣,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐于表现自己(尤其以女生为主)。但大部分学生尤其是男生基础较差,而且生性比较懒惰,不要背,不要读,在教学中要充分考虑他们的接受能力,给他们适当压力,想办