人教版八年级下册物理重要知识点总结【3篇】
【篇一】人教版八年级下册物理重要知识点总结
(1)研读课本。
军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的 篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
(2)认真听讲。
天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
(3)自我督查。
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题;及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。
学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
【篇二】人教版八年级下册物理重要知识点总结
一、选择题(每题2分，共38分)
1. 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是()
A.所谓的力就是物体间的一种相互作用
B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的
C.相互作用的力就是一对平衡力
D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因
2. 关于力的作用效果，下面正确的说法是( )
A.力是使物体保持静止状态的原因 B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因D.物体受力时，才会运动
3. 汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为()
A.汽车的惯性等于所受的阻力 B.汽车的牵引力等于所受的阻力
C.汽车的牵引力大于所受的阻力 D.汽车的牵引力等于所受的重力
4. 有关重力产生的原因说法正确的是( )
A.物体只有接触地球，才被地球吸引.
B.地球吸引物体，物体不吸引地球.
C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力.
D.地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球.
5. 铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时( )
A.只受到重力作用. B.受到重力和推力的共同作用.
C.只受到推力作用. D.不受任何力的作用.
6.关于力，下列说法不正确的是( )
A.两个物体只要相接触，就一定有压力的作用
B.离开了物体，就没有相互作用的力
C.力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态
D.力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关
7. 一个成年人受到的重力大约是()
A.6N B.60N C.600N D.6000N
8. 以下措施中用来减小摩擦的是()
A.上紧缝纫机的皮带 B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔
C.在纲丝钳口刻上花纹D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮
9. 如图所示是阿基米德原理的验证过程的实验，从实验中可以验证的规律是( )
A.浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关
B.浮力与物体排开的液体受到的重力有关
C.浮力与物体自身的重力也有关
D.与物体在液体中的深度有关，因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的。
10.气球可以带重物在空中飞行的原因是( )
A.由于气球中气体的密度远远小于空气的密度，只要气球中充满这种气体，它都可以上升
B.只有在气球排开的气体的重力大于气球及它所带重物的重力才能上升
C.气球只要充足气总可以上升
D.气球上升与充入气体的密度无关
11.下列情况下，物体受平衡力作用的是( )
A.苹果从树上落下来.B.汽车在弯道上匀速转弯.
C.物体在斜坡上匀速直线滑下. D.向上抛出的石块
12.一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上，按图a所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fa;按图b所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fb.则( )
A.Fa>Fb B.Fa
C.Fa=Fb.D.不知速度，无法判断.
13.如图所示，能使物体做匀速直线运动的受力示意图是( )
14.某车在一条长直水泥路面上先以10m/s的速度匀速行驶了2min，后以8m/s的速度匀速行驶了5min，则该车在两段运动时间内所受路面对车的摩擦力大小之比是
A.l：1 B.5：4 C.l：2 D.都不对.
15.某人用力推置于水平地面的一只箱子，但箱子没有动，这是因为( )
A.推力小于地面给箱子的摩擦力. B.箱子惯性太大了.
C.箱子受地球引力大于推力. D.推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡.
16.如图所示，用水平力F=50N将m=2kg的物体压在竖直墙面上静止，则墙面给物体的摩擦力是(g=10N/kg)
A.50N，竖直向上 B.20N，竖直向上
C.20N，竖直向下 D.70N，竖直向上
17.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示.下列说法正确的是( )
A.两容器底受到压力相等
B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等
C.盛水容器底部受到压强较大
D.盛水容器底部受到压强较小
18.如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起.当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复原状，则( )
A.水面比酒这液体面要高一点 B.水面比酒这液体面要低一点
C.水面与酒这液体面相平D.三种现象都有可能.
19.如图 ，A、B是两个在上面开口容积相同的杯子，其重力都是2N，两杯中装满水时，深度相同都为h，下面正确的说法是()
A.B杯底部所受的压强比A杯大
B.A杯底部所受的压强比B杯大
C.由于底面积不同，A杯底部所受到的压力一定大于B杯底部所受的压力
D.两者底部所受到的压力相同，因为液体的重力都是一样的，与底面积无关
二、填空题(每空1分，共25分)
20. 在水平地面上放一个重力是50N的物体，用2N的水平拉力，使物体在水平面上作匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是________。
21. 滑旱冰的人和地面的摩擦是_______摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是_______摩擦。
22. 放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。露出水面以后受到的浮力______。(填“变大”，“变小”或“不变”)
23. 金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是_____N。如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该_____N。
24. 如图所示三个体积相同的实心球体在液体中静止，那么________球所受到的浮力最小，与液体密度相同的是______球，三球中密度最小的是_________球。
25. 物体刚脱离正在上升的气球时，它的运动方向是______，这是由于______的缘故.物体最终将落回地面，这是由于物体______的缘故.
26. 吊车以lm/s速度匀速提起重2000N的重物，则钢索拉力是______N.当吊车以2m/s速度匀速提起重物时，钢索拉力将______2000N(填大于、等于、小于).若提升过程中，钢索拉力变为1800N，则重物提升速度将______(填变大、变小、不变).
27.收音机旋钮上刻有花纹是用______ ___来______摩擦力;皮带传动时将皮带拉紧是用__ _ ___来______摩擦力.
28.质量为300g的水倒入底面积为20cm2的容器中，水深20cm，容器置于水平地面，如图所示.不计容器自身质量，则水对容器底的压强是______Pa;容器对地面的压强是______Pa.(g=10N/kg)
29.建筑工人常用重垂线检查墙壁 ，重垂线是利用 的原理做成的。
30.一个圆柱形容器里装满水，若把一木块放入水中，则水对杯底的压强将_____________(填 “变大”，“变小”或“不变”)
三、计算题(每题5分，共15分)
31.如图所示，将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把
袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。将两块边长分别为6cm、3cm的正方形硬纸板(硬纸板质量不计)相隔一定距离平放在塑料袋上，在大纸板上放两个一元的硬币，在小纸板上放一个一元的硬币，然后通过吸管慢慢的向袋里吹气，通过计算来说明。(1)哪一个纸板首先被塑袋“抬”起来?(2)若在大纸板上放四个—元的硬币，在小纸板上放几个一元的硬币，可使两纸板同时被“抬”起来?
32.一玻璃球挂弹簧测力计下，在空气中称其重力为4.41N，将它浸没水中称弹簧测力计的示数为2.94N，将它浸没在石油中称弹簧测力计的示数为3.30N，求玻璃球和石油的密度。
33. 质量为8t的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到摩擦阻力是车重的0.02倍，求卡车行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大?(g=10N/kg)
四、实验探究题
34. 某物理课题小组，在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的，实验时，做如下数据记录
⑴实验研究中,要使 测量滑动摩擦力较准确,应保持木块在水平面上做 运动。 ⑵比较序号1与2的实验数据，可得出结论 .
⑶比较序号与序号 的实验数据，可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
⑷上述研究问题的方法叫“控制变量法”，在“第九章压强和浮力中”，还用到此研究方法的实验有 。(至少填出一个)
35.如图是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验装置图.实验时，用水银在管内封入一定质量的气体，将管倒插在水银槽中，使管内外水银面相平，此时管内空气柱的长度4㎝.每向上提起玻璃管时，管内水银面升高、空气柱变长，并作相应测量.下表是该同学在实验过程中记录的部分数据.(在实验过程中温度保持不变，外界压强始终为P0=76cmHg,玻璃管横截面积为2㎝2
(1)第3次遗漏的数据应为 ㎝3，第4次遗漏的数据为 ㎝.
(2)通过上面实验数据的分析可得出一个结论：一定质量的气体，温度不变时， 36. 在学习八年级上的声学时，我们在探究声音的传播是否需要介质时，采用的方法是
【篇三】人教版八年级下册物理重要知识点总结
1八年级下册物理力知识点
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,
如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
2物理重点知识点梳理
牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用的时候， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(1) 牛顿第一定律是在大量 实验 的基础上，通过进一步 推理而概括 出来的
(2) 因为不受力不存在，所以在实际中即为 F 合=0，将保持原来的运动状态。
(3) 牛一说明了力是改变物体运动状态的原因，而非力是维持物体运动状态的原因。
惯性： 物体保持运动状态不变的性质叫惯性 。
注：(1)惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性;
(2)惯性大小只与物体的 m有关，与物体 是否受力、受力大小、是否运动、运动速度 等无关。
(3) 惯性不是力，所以不能说惯性力，受到惯性作用，在惯性的作用下。应该说 由于惯性或者 具有惯性
3八年级物理重点知识点总结
液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;
⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;
⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;
⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体想各个方向传递。如汽车液压千斤顶、汽车液压刹车系统、铲车都是液压技术的应用。 (适用于静止的液体和温度、体积不发生变化的静止气体) 液压技术能在无噪音的情况下把力放大， 其放大的倍数由活塞面积的倍数决定。
公式为 F1/S 1=F2/S 2，即 F2= S2/S 1 × F 1
