高考对联题复习ppt.ppt
迟迟恭恭上联下联1、字数相等，断句一致。除有意空出某字的位臵以达到某种效果外，上下联字数必须相同。这是对句形的要求，这样才能整齐、对称、平衡，给人以视觉美感。上联：墨。下联：泉。铁肩/——担——道义；妙手/——著——文章。袁世凯千古；中国人民万岁。1、字数相等，断句一致。除有意空出某字的位臵以达到某种效果外，上下联字数必须相同。这是对句形的要求，这样才能整齐、对称、平衡，给人以视觉美感。上联：墨。下联：泉。铁肩/——担——道义；妙手/——著——文章。袁世凯千古；中国人民万岁。2、词性相对，位臵相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位臵上。一般称为“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位臵上。形容词名词动词名词形容词形容词名词动词名词形容词动动虚虚祖冲之祖冲之（胡适之）（胡适之）上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。平：阴平、阳平仄：上声、去声（入声）书山有路勤为径；（平平仄仄平平仄）学海无涯苦作舟。（仄仄平平仄仄平）（1）联想法A、相似联想由花朵想到美人B、相反联想“旧习”C、相关联想一代园丁乐九州桃李香（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉）1、字数讲相等2、词性讲相同3、结构讲相应4、字音讲平仄5、内容讲相关2.忌“合掌”1、注意思想性2、注意针对性3、注意文学性1、运用联想2、化用诗句和成语下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分(全国卷二）第一题：春晖盈大地科学能致富瑞气满乾坤温情洒人间喜气入家门捷报映长空美事满神州勤劳可兴家教育可兴邦勤劳可聚财分析：“春晖盈大地”，“科学能致富”从句式上来说都是“二一二”式，内容上来讲是表达新春喜庆的气氛的，由此我们可以这样分别对出下联。1、拟写对联是一种新题型，它能通过古为今用反映时代气息，与现实生活紧密联系，体现了语文试题紧贴现实生活的命题方向，应引起高度重视，平时多看多积累。
2、拟写对联考查是句子仿写，并不神秘。有的对联题结合了语段压缩及语言得体等考点，可联系有关解答技巧作答。3、注意审题，不能忽视题目上或明或暗的提示信息而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛，是写行业联就要联系行业特点等等。4、对联和诗文有特殊的关系，应当特别注意有对偶、对仗的诗文的背诵和运用。修改下列对联并简述理由修改下列对联并简述理由1、褒贬自有春秋、褒贬自有春秋俯仰无愧天地俯仰无愧天地22、松竹梅岁寒三友、松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家桃李杏春风一家33、爆竹声声辞旧岁、爆竹声声辞旧岁莲花朵朵迎新人莲花朵朵迎新人答案：答案：11、平仄不合，上下联调换即可；、平仄不合，上下联调换即可；22、“寒”为形容词，“风”为名词，失、“寒”为形容词，“风”为名词，失对对,,宜改为“暖”宜改为“暖”；；33、“莲花朵朵”是夏日景象，宜改为、“莲花朵朵”是夏日景象，宜改为“梅花”。“梅花”。（结合文学常识）（结合文学常识）（四）调整式题型示例：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
相关考点：对联、语言表达连贯、修辞。答题步骤：1、调整外部顺序：相应位臵的句子字数相同，意思相关——小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。2、调整内部顺序：顶真格——树边红雨，动宾结构——莺唤起一庭佳丽，仄起平收——此间有舜日尧天。下联调整为：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。树，树边红雨，此间有舜日尧天。（五）组合式题型示例：请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。池馆重新接草堂宦游西蜀派开南宋更入清风明月宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。相关考点：对联、文学常识、语言连贯。答题步骤：1、判断对联写的是谁。把对联的短语与陆游生平及“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句相对照，可知写的是陆游。2、根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点，加以组合。（六）概括式：题型示例:用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。答题步骤：1、分层——总分关系。2、勾画主要信息——奥运金牌选手离开香港，前往澳门访问。（主要对象）（主要事件两件）香港市民欢送奥运金牌选手澳门人民向金牌健儿表达重逢的喜悦。3、据句式照应、字数相同、避免重字等要求加以组织。相关考点：对联、压缩语段。参考答案：香港欢送金牌选手澳门喜迎体坛精英。喜迎金牌健儿（七）情境式在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。
请你据此拟一副对联。[参考答案]凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东方。体育健儿获金牌奏国歌传捷报——欢呼雀跃——心灵震撼（主要事件）（情境）（八）话题式题型示例：1、请你以“立志”“恒心”为话题，拟写三副自勉联的下联。学海千里雄心渡——学海无涯苦作舟绳锯不息木终断——绳锯木断——水滴石穿（立志篇）上联：学海千里雄心渡下联：（恒心篇）上联：绳锯不息木终断下联：化用法： 20（示例） 4.下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用 诗的有关词句， 将上联补充完整。 上联 上联： 弃之可惜；弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 杯里酒口口都香甜， 量力而行 量力而行。。 上联：党心、民心、万众一心，科学发展春风起 下联：国运、家运、宏图大运，社会和谐旭日升 常见对联的种类常见对联的种类 春联：春联是由桃符及宜春帖演变而来，专门在元旦、春节时粘贴的对联，因时效性较 强，人们就称为春联。 门对青山羊兔群群嬉碧毯，窗含绿水鸭鹅队队戏银波。（农村用） 灵活经营财源茂盛， 薄利多销生意兴隆。（商业用） 阳光普照园丁心坎春意暖， 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。（学校 挽联：为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，在追悼会或 纪念会上所用的对联，谓之挽联。
如，郭沫若挽蒲松龄： 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 国务院18日发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院 决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。 战鹰折翼十八忠骨追日月,川地降灾难, 平民树志万千赤胆映乾坤. 国人献爱心。 四川汶川北川青川川川破碎 爱心人心真心信心心心相通 万众一心众志成城共抗地震, 举国上下同悲同哀齐慰逝者。 相传有一仕宦人家，父子俩有权有势，横行乡里，老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士，婆媳 均封夫人，为了光宗耀祖，装点门面，便在门上挂出 一副楹联： 父进士，子进士，父子皆进士； 婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。 有人改增了笔划，变成了另一副楹联： 人家结婚，竟把丧联“流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁”错贴于喜堂之上，新娘来到喜堂见此联, 不免暗中叫苦，但她灵机一动,将上下联尾各截去一 字，丧联立刻变成下面的喜联： 流水夕阳千古；春露秋霜百年。 2.四面湖山归眼底万家忧乐到心头。 4.翁去八百年，醉乡犹在； 1.一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在；二水汇百川支派，古今无尽大江流。 3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 赏对联，游名胜： 黄鹤楼 岳阳楼
